РАЗДЕЛ: ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧ ПО РАЗДЕЛАМ ДИСЦИПЛИНЫ: « Анатомия и физиология человека» для фельдшеров 121 группы. ( постановки предварительного диагноза)
РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ
1.При лабораторном исследовании крови у лиц, только что прибывших в высокогорную местность из равнинной местности, обнаружен эритроцитоз.
Вопрос :
1. Является выявленный эритроцитоз физиологическим или патологическим?
2.Известно, что в момент пищеварения в крови увеличивается количество лейкоцитов.
Вопрос :
1. Назовите данное изменение в крови.
3.В стационар доставлен пациент с обильной кровопотерей. Проведено исследование групповой принадлежности крови стандартными сыворотками. Результат: получена агглютинация с сыворотками первой и второй групп.
Вопрос :
1.Определите группу крови пациента по картине агглютинации.
4.В стационар доставлен пациент с обильной кровопотерей. Проведено исследование групповой принадлежности крови стандартными сыворотками. Результат: получена агглютинация с сыворотками первой, второй и третьей групп. Контрольная проба с сывороткой четвёртой группы дала отрицательный результат.
Вопрос :
1.Определите группу крови пациента по картине агглютинации.
РАЗДЕЛ: КОСТНО – МЫШЕЧНАЯ СИСТЕМА
1.Женщина – пенсионерка по дороге в магазин поскользнулась и упала на левую руку (кисть). Сразу после травмы появились резкая боль, ограничение движений в лучезапястном суставе, деформация нижней трети левого предплечья, видимая на глаз.
|
|
|
Вопрос :
1.Что можно заподозрить у данной больной?
2.Водитель автомашины-самосвала, 27 лет, во время прокручивания зимой коленчатого вала двигателя перед его запуском получил удар заводной рукояткой по нижней трети правого предплечья. Сразу же после травмы появились резкая боль, ограничение движений в лучезапястном суставе, деформация нижней трети правого предплечья, видимая на глаз.
Вопрос :
1.Что можно заподозрить у данного больного и что следует сделать для уточнения диагноза и лечения?
3.Мальчик получил травму головы и потерял способность выдвигать нижнюю челюсть вперед.
Вопрос :
Ваш предварительный диагноз и какой сустав поврежден?
4. При повышении внутрибрюшного давления у больного выявлена грыжа в области брюшной стенки.
Вопрос:
Назовите слабые места передней стенки живота
РАЗДЕЛ:СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА
1.Больному ребенку в подкожную вену руки введено лекарственное вещество, которое должно оказать влияние на сердечную мышцу.
Вопрос :
1. Назовите путь движения этого препарата к указанному органу
2.При обследовании больного ребенка обнаружено, что митральный клапан не полностью закрывает левое предсердно-желудочковое отверстие.
|
|
|
Вопрос :
1. В каких направлениях будет двигаться кровь при систоле левого желудочка?
2. При исследовании (пальпации) в паховой области у пациента обнаружены плотные лимфатические узлы, расположенный под паховой связкой
Вопрос : ваш предварительный диагноз, объясните отток лимфы к паховой области?
РАЗДЕЛ: ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
1.В стационар доставлен ребенок, которому в дыхательные пути попало инородное тело.
Вопрос :
3. Назовите указанное состояние.
2.Два спортсмена участвовали в забеге на длительную дистанцию. После забега минутный объём дыхания у первого из них составил 120 л при частоте дыхания 80 в минуту. У второго – 120 л при частоте дыхания 40 в минуту.
Вопрос :
1.Объясните понятия: частота дыхания, дыхательный объём; назовите величины этих показателей в покое.
РАЗДЕЛ: ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
1.В приемный покой поступил пациент с жалобами на боль за грудиной, возникающую после глотания пищи и сопровождающуюся кашлем. При рентгенологическом обследовании в стенке пищевода на уровне V грудного позвонка было обнаружено инородное тело.
|
|
|
Вопрос :
1.На уровне какого анатомического сужения пищевода произошло повреждение его стенки?
2.При проведении дуоденального зондирования медицинской сестре необходимо получить три порции. Первая порцияА представляет собой содержимое 12-перстной кишки. После введения раздражителя в пробирку поступает порцияВ – густая, тёмно-коричневая жидкость. Третья порцияС имеет жидкую консистенцию и золотисто-жёлтую окраску.
Вопрос: Какие виды желчи представляют собой порции В и С?
Объясните изменение цвета и консистенции желчи в порциях В и С.
У ребенка со сниженным поступлением витамина D с пищевыми продуктами и недостаточным пребыванием на воздухе при солнечном свете стали наблюдаться судороги мышц и появлением деформация костей нижних конечностей. Объясните причину появления судорог мышц и деформации костей.
РАЗДЕЛ: ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
1.Известно, что ночной диурез меньше дневного.
Вопрос:
4. Какова причина этого явления?
2.В стационар доставлен пациент с обильной кровопотерей, моча самостоятельно не выделяется.
Вопрос:
Объясните, почему при значительной кровопотере происходит уменьшение образования мочи в почках?
РАЗДЕЛ: ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
|
|
|
1.При обследовании пациента с увеличением функции щитовидной железы выявлено повышение уровня основного обмена.
Примечание: основной обмен – это совокупность процессов обмена веществ и энергии, происходящих в организме человека в состоянии бодрствования, в покое, натощак, при оптимальной (комфортной) температуре.
Вопрос :
1.Перечислите йодсодержащие гормоны щитовидной железы.
2.Известно, что у спортсмена в день соревнований перед стартом, у студента в день сдачи экзамена наблюдается значительное увеличение частоты сердечных сокращений.
Вопрос :
1. Какой гормон в организме вызывает тахикардию в указанных и аналогичных ситуациях?
3.Пациент 30 лет предъявляет жалобы на увеличение размеров кистей и стоп. С некоторых пор заметил изменения внешности: увеличение размеров нижней челюсти и костей носа.
Вопрос:
1.Назовите данное состояние.
4.Учительница средней школы, 35 лет, год назад перенесла тяжелую психическую травму – скоропостижную смерть матери от несчастного случая: Вскоре стала отмечать раздражительность, эмоциональную лабильность, плаксивость, чувство давления и неловкости в области шеи. Появились тахикардия, пучеглазие (экзофтальм), блеск глаз, потливость, чувство жара, непереносимость тепла, субфебрильная температура, похудание, снижение трудоспособности и т.д.
Вопрос:
1.О каком заболевании следует подумать в первую очередь, на что обратить внимание при диагностике ?
РАЗДЕЛ: НЕРВНАЯ СИСТЕМА
1. Почему продолговатый мозг, несмотря на малые размеры (длина его составляет в среднем 25-30 мм, масса около 7 г) является жизненно важным отделом ЦНС, в древности анатомы назвали продолговатый мозг «жизненным узлом».
При его частичном или полном повреждений (разрушении) наступает гибель организма от остановки дыхания и кровообращения ?
Вопрос :
1.Как вы думаете, почему ?
2.В неврологическое отделение поступил пациент. При обследовании обнаружено, что у него нарушена речь, он не может отчетливо произносить слова. Обращённую к нему речь понимает хорошо.
Вопрос:
1.Предположите долю больших полушарий и зону коры, имеющие повреждения.
3.У больного имеется повреждение головного мозга в области затылочных долей полушарий.
Вопрос:
1юКакие симптомы при этом могут развиться?
4.В травматологическое отделение доставлен ребенок после уличной травмы, который слышит устную речь, но не понимает ее содержание.
Вопрос :
1.Укажите, какая область коры головного мозга пострадала.
5.У больного с черепно-мозговой травмой чувствительность кожи полностью сохранена, но нарушено узнавание знакомых предметов наощупь.
Вопрос :
1. Предположите долю больших полушарий и зону коры, имеющие повреждения. Дать анатомическое обоснование.
6. У ребенка, пострадавшего в автокатастрофе, выявлен симптом «очков» – кровоизлияние вокруг глазницы.
Вопрос :
1. О повреждении какой области и каких костей черепа можно предполагать?
7.У больного после травмы чревного сплетения нарушена иннервация органов брюшной полости.
Вопрос :
1. Где располагается чревное сплетение и какие узлы входят в состав чревного сплетения?
РАЗДЕЛ: СЕНСОРНАЯ СИСТЕМА
1.У ребенка, обратившегося в травмпункт, извлекли инородное тело с конъюнктивы глаза.
Вопрос :
1.Изменится ли зрение у этого ребенка?
2.В глазное отделение стационара поступил пациент с травматическим поражением хрусталика и стекловидного тела правого глаза. Сетчатая оболочка глаза не травмирована.
Вопросы:
1.Изменится ли световосприятие глаза в данном случае?
2. Изменится ли острота зрения правого глаза?
3.После удаления инородного тела из наружного уха ребенка, выяснилось, что у него произошло снижение слуха на это ухо.
Вопрос :
1.Какое анатомическое образование повреждено в этом случае?
4.У ребенка 11 месяцев, страдающего воспалительным заболеванием носоглотки, обнаружили воспаление среднего уха.
Вопрос :
1.Как произошло инфицирование среднего уха?
5.Известно, что в холодную погоду у человека наблюдается резкое побледнение кожных покровов. Наоборот, в жаркую погоду кожа гиперемирована, особенно, в области лица.
Вопрос :
1. Назовите функцию кожи, связанную с изменением просвета кровеносных сосудов.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 3840; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!