Категория Программирование 32 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Программирование на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Программирование - 8039 добавлений.
- Хи- квадрат үлестірімі және оның сандақ сипаттамалары;
- Корреляция коэффициенті. Қасиеттері. Корреляциялық матрица.;
- Гаустік кездейсоқ вектор және оның қасиеттері.;
- Дәрістер тезистері;
- Лекция. Орта мектепте математиканы оқытудың міндеттері және тарихи кезеңдері;
- Лекция. Теоремаларды дәлелдеуге үйрету;
- Лекция. Математикалық есептер;
- Лекция. Білім алушылардың қызметін ұйымдастыру;
- Лекция. Пәнді оқыту ерекшеліктері;
- Лекция. Есептер шешудің жалпы әдістері;
- Лекция. Математикалық сөйлем;
- Лекция. Мектеп математика бағдарламасының мазмұны мен құрылымына таңдау жасау;
- Лекция. Математиканы оқытудағы ғылыми таным әдістері;
- Лекция. Математикалық ұғым;
- Скласти мету комплексного заняття. Визначити методи і прийоми навчання.;
- Скласти зразок розповіді за дидактичною картиною з дітьми старшої групи.;
- Інструктаж з охорони праці. Призначення інструктажів;
- Травень:Екскурсія в сад;
- Повторення правил дорожнього руху.;
- Удосконалення технічних умінь і навиків дітей на заняттях з аплікації в різних вікових групах.;
- Сутність поняття патріотизм. Своєрідність прояву патріотизму в дошкільному віці. Характеристика напрямів патріотичного виховання дітей дошкільного віку.;
- Спостереження - основа формування реалістичних уявлень про багатоманітність рослинного, тваринного світу, явищ природи.;
- Провести фрагмент заняття по ознайомленню дітей старшого дошкільного віку з українською народною іграшкою.;
- Провести серію експериментів на заняттях з формування уявлень про властивості, якості, стани повітря, води, магніта для дітей старшого дошкільного віку.;
- Поняття режиму його значення у вихованні дошкільників. Методика проведення режимних процесів з дітьми дошкільного віку.;
- Поняття граматичної правильної мови. Дидактичні ігри та вправи на формування граматично правильної мови, їх мета та зміст.;
- Продемонструвати використання нетрадиційних форм роботи в ознайомленні дітей дошкільного віку з багатоманітністю тваринного світу.;
- Прийоми ознайомлення з цифрою;
- Система державних органів управління охороною праці;
- Розробити систему вправ для розвитку артикуляційного апарату.;
- Формування уявлень про час у дошкільників. Зміст уявлень про час і уявлення себе в часі у Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні.;
- Форми та зміст співпраці ДНЗ і сімї;
- Характеристика базових якостей у базовій програмі «Я у Світі».;
- Характеристика основних форм дитячої праці, спільна праця з дорослим, доручення, чергування, колективна праця. Методика організація та керівництво працею дітей дошкільного віку.;
- Форми організації навчання дітей раннього віку. Організація занять їх види, місце в режимі дня, тривалість, структура, способи організація дітей.;
- Форми роботи з фіз.вих.Значення,місце в режимі,методика пров.інд.занять фіз.вправами.;
- Показати прийоми вирізування в кожній віковій групі.;
- Переказ літературних творів. Вимоги до їх підбору. Особливості навчання дітей переказу в різних вікових групах. Прийоми навчання.;
- Розглянути зразок з декоративного малювання в старшій групі і показати елементи декоративного малювання за програмою старшої групи.;
- Екскурсія як форма організації дітей для ознайомлення з явищами природи довкілля.;
- ДНЗ, його ор-ція та к-цтво. Положення. Закон щодо типів ДНЗ. Пед. Колектив ДНЗ, його склад. Шляхи підвищ.квал-ції пед.кадрів.;
- Сучасні підходи до логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку.;
- Використання методу експериментів у формуванні природничої компетентності природного довкілля.;
- Дидактичні картини та їх роль в ознайомленні з явищами навколишнього життя та словниковій роботі. Методика роботи з картиною.;
- Гра як метод природничої компетентності. Місце різних ігор (будівельно-конструктивних. дидактичних).в роботі з дітьми;
- Ломиголівки І рівня;
- І. Дидактична гра «Впізнай свійську тварину за описом».;
- Знайди предмет такої самої форми;
- Особливості формування правильної звуковимови на різних вікових етапах дошкільного дитинства. Методика формування правильної звуковимови в дошкільному віці.;
- Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою Космосу. Базовий компонент дошкільної освіти про пізнання дитиною природи Космосу.;
- Художні твори, малі фолькльорні форми для дошкільників про час.;
- Способи та засоби гасіння пожежі;
- Приклади арифметичних задач різних типів;
- Методика читання художніх творів на заняттях дошкільному навчальному закладі. Структура заняття та прийоми роботи з дошкільниками.;
- Методика ознайомлення дітей дошкільного віку з геометричними фігурами.;
- Методика ознайомлення з цифрами дітей старшої групи;
- Наприклад, можна запропонувати дітям розглянути на набірному полоти, дві множини.;
- V3: Векторная алгебра;
- V2: Аналитическая геометрия;
- S: Укажите последовательность прямых в порядке возрастания их угловых коэффициентов.;
- V3: Системы линейных уравнений;
- S: Укажите систему линейных уравнений, подготовленную для обратного хода метода Гаусса.;
- S: Установите соответствие между системой линейных уравнений и ее расширенной матрицей.;
- S: Укажите последовательность этих прямых в порядке убывания их угловых коэффициентов.;
- V3: Понятие функции;
- V3: Числовые последовательности;
- V3: Предел функции на бесконечности;
- V3: Операции над комплексными числами.;
- S: Установите соответствие между комплексным числом и его аргументом;
- V3: Кривые второго порядка.;
- S: Укажите соответствие между уравнениями и видами кривых второго порядка.;
- V3: Аналитическая геометрия в пространстве;
- V2: Комплексные числа;
- V3: Обратная матрица;
- V3: Произведение матриц;
- V1: Алгебра и геометрия;
- V2: Линейная алгебра;
- V3: Линейные операции над матрицами;
- V3: Предел функции в точке;
- V3: Частные производные высших порядков;
- V3: Неопределенный интеграл;
- V3: Несобственные интегралы;
- S: Площадь фигуры, изображенной на рисунке,;
- V3: Определенный интеграл;
- V3: Производные сложной функции;
- V3: Непрерывность функции, точки разрыва. Асимптоты графика функции;
- V3: Производные первого порядка;
- V3: Частные производные первого порядка.;
- V3: Приложения дифференциального исчисления ФОП.;
- V3: Производные высших порядков;
- Критика чистого розуму;
- Контроль знаний студентов;
- Двухблоковый пласт с линейной границей;
- Радиально-композитный пласт;
- Система двойной пористости, переходный режим фильтрации;
- Двойная проницаемость псевдостационарный поток;
- Двойная проницаемость, переходный режим;
- Коэффициент межпорового перетока в системах двойной пористости;
- Основные расчетные формулы;
- Закрытая система, прямоугольные границы;
- Три границы – закрытый с одной стороны канал;
- Радиально-гомогенный поток;
- Самостоятельная работа № 1 Решение алгебраических уравнений и неравенств с одной переменной.;
- курс специальность 38.02.04 Коммерция (по отраслям);
- Должно содержать ровно три произвольных постоянных;
- Производную искомой функции;;
- При перестановке двух столбцов величина определителя: в) меняет свой знак на противоположный;
- II. Векторная алгебра и аналитическая геометрия.;
- I. Линейная алгебра.;
- Порядка по сравнению с b;
- Производную искомой функции;;
- IV Неопределенные интегралы;
- Будь-які 4 вектори-лінійно залежні.;
- Існують три лінійно-незалежних векторів.;
- Самостоятельная работа № 4 Преобразование выражений, содержащих логарифмы;
- Установочные занятия 1 курс ЗСБ 15-13 Б;
- Установочные занятия 1 курс ЗСБ 15-12 Б;
- Установочные занятия 1 курс ЗСБ 15-11 Б;
- Курс ,гр. ЗСБ 15- 12 ИБ(4 года);
- Установочные занятия 1 курс ЗСБ 15- 12 ИБ;
- Курс ,гр. ЗДС 15-12 УБ;
- Зимней лабораторно-экзаменационной сессии на 2015-16 учебный год;
- Установочные занятия 1 курс ЗСБ 15-21,22,23 УБ;
- Перечень вопросов к экзамену по курсу математики. Курс 1. Группы 514 - 517. Семестр осенний;
- Кейс-задача по дисциплине;
- Кейс-задача по дисциплине;
- II. Формулирование проблемы;
- Кейс-задача по дисциплине;
- Кейс-задача по дисциплине;
- Освальд Шпенглер. О культурно-историческом смысле чисел.;
- Аксиомы стереометрии.;
- Т-Признак. Если прямая перпендикулярна двум пересекающимся прямым в плоскости, то она перпендикулярна этой плоскости.;
- Результат виконання програми;
- Вычисление пикетажного значения главных точек кривой.;
- Вычислим ориентирующие углы трассы.;
- Вычисляем высотную невязку нивелирного хода.;
- Вычисление проектных отметок на пикетах.;
- Вычисление проектных отметок на плюсовых точках.;
- Точки нулевых работ.;
- Тема: Трикутник. Види трикутників. Урок-казка.;
- І. Організаційний етап.;
- ІV. Мотивація навчальної діяльності.;
- Цікавинки про трикутники.;
- VІІІ. Оцінювання учнів.;
- Упорные подшипниковые узлы ГТА;
- Анализ повреждений, техническое обслуживание и ремонт подшипников газовой турбины;
- Інформаційне забезпечення ефективної взаємодії елементів логістики;
- Кібернетичний підхід;
- Теорія дослідження операцій;
- Теорія ефективності та управління елементами логістичних витрат;
- Перелік та характеристика елементів логістики;
- Дискретные и непрерывные случайные величины;
- Рекомендации по предобработке скобочного выражения;
- Законы распределения случайных величин;
- Функции распределения случайных величин;
- Классификация алгоритмов деления;
- Особенности алгоритмов деления;
- Особенности алгоритмов умножения дополнительных кодов;
- Формализация алгоритмов поразрядного умножения;
- Целочисленное деление с восстановлением остатка;
- Целочисленное деление без восстановления остатка;
- Библиографический список;
- Задания на лабораторные работы;
- Особенности вычисления сумм частичных произведений;
- Обработка множителя в алгоритмах поразрядного умножения;
- Нормальное распределение;
- Распределение Пуассона;
- Экспоненциальное распределение;
- Основные числовые характеристики случайных величин;
- Простейшая система массового обслуживания;
- Модели потоков заявок;
- Классификация алгоритмов умножения;
- Модельное время и таймер модельного времени;
- Моделирование событий;
- События основные и вспомогательные;
- Логарифмическая форма критерия Найквиста;
- Критерий устойчивости Найквиста;
- Критерий устойчивости Михайлова;
- Критерий устойчивости Гурвица;
- Области устойчивости;
- Влияние звена запаздывания на устойчивость систем автоматического управления.;
- Математическая оценка устойчивости;
- Понятие устойчивости системы автоматического управления;
- Анализ устойчивости систем автоматического управления;
- Часть 1. Теория автоматического управления.;
- Сложение поступательных движений;
- Определение скорости точки при сложном движении;
- Относительное, переносное и абсолютное движение;
- Определение ускорений при сферическом движении;
- Сложение вращений вокруг двух параллельных осей;
- Определение скорости при сферическом движении;
- Уравнение сферического движения. Углы Эйлера;
- Скорость и ускорение точки;
- Координатный способ задания движения точки;
- Векторный способ задания движения точки;
- Естественный способ задания движения точки;
- Поступательное движение твердого тела;
- Вращательное движение твердого тела;
- Определение ускорений точек плоской фигуры;
- Теорема о проекциях скоростей двух точек тела;