Категория Программирование 40 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Программирование на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Программирование - 8039 добавлений.
- Методические рекомендации;
- Основная часть курса;
- Требования к знаниям и умениям;
- Тема «Информационные ресурсы;
- Классов гуманитарного профиля;
- Логического программирования;
- Тема «Структуры данных: бинарные деревья. Основные;
- Предикаты ввода-вывода. Организация диалоговых программ. Решение задач на поиск в базах знаний с использованием;
- Тема «Составные запросы. Правила.;
- Тема «Факты. Предикатная форма представления фактов.;
- Методика обучения логическому;
- Тема «Структуры данных: списки. Основные предикаты;
- Тема «Структуры данных: бинарные деревья. Основные;
- Предикаты ввода-вывода. Организация диалоговых программ. Решение задач на поиск в базах знаний с использованием;
- Требования к знаниям и умениям;
- Тема «Применение Пролога: понимание естественного;
- Рекомендации к проведению семинарского занятия;
- Методика преподавания информатики;
- Развитие общеобразовательного;
- Специализации на базе УПК;
- Специальные факультативные курсы;
- Принципы построения систем управления — 12ч;
- Электронные калькуляторы;
- Появление ЭВМ массового применения;
- Предмет в средней школе;
- Предмет методики преподавания;
- Рекомендации к проведению;
- Введение в школу предмета «Основы;
- Обучение школьников элементам;
- На базе школ с математическим уклоном;
- Программирования и элементов;
- Разложение функций в степенные ряды.;
- Ф.И.О. студента_____;
- Выберите ситуацию, которая не рассматривается при изучении вычитания.;
- Стратегии управления;
- Прямой и обратный выводы;
- Гуманитарная Школа ДВФУ;
- Гуманитарная Школа ДВФУ;
- Гуманитарная Школа ДВФУ;
- Структура программы;
- Цели освоения дисциплины;
- Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД);
- Школа гуманитарных наук ДВФУ;
- Тема 4. Понятие как форма мышления (4 ч.л.).;
- Тема 5. Суждение как форма мышления (4 ч.л.).;
- Семинар 11-12. Аргументация. Виды аргументативных процессов. Структура и виды полемики (42 ч.с.).;
- Тема 9. Теория аргументации и практика ведения спора (2 ч.).;
- Понятие вероятности;
- Виды неполной индукции;
- Методические рекомендации по самостоятельному освоению курса;
- Задания для текущего и промежуточного контроля знаний студентов;
- Образец выполнения задания;
- Задачи итоговой контрольной работы;
- Задача 7.7. Сделайте выводы из следующих посылок. Определите модус и фигуру получившегося силлогизма. Проверьте силлогизм на соответствие правилам.;
- Укажите вид этих суждений и их отношения по логическому квадрату.;
- Тема 8. Вероятностные умозаключения (1 ч.).;
- Условно-категорические силлогизмы;
- Тема 1. Логика как наука о законах и формах правильного мышления (1 ч.).;
- Самостоятельной работы студентов;
- Семинар 11-12. Аргументация. Виды аргументативных процессов. Структура и виды полемики (4 ч.с.).;
- Тема 7. Дедуктивные умозаключения (1 ч.л.).;
- Тема 2. Основные этапы развития логики (1 ч.).;
- Тема 3. Основные законы логики (1 ч.).;
- Тема 7. Дедуктивные умозаключения (1 ч.).;
- Тема 5. Суждение как форма мышления (4 ч.).;
- Тема 4. Понятие как форма мышления (4 ч.);
- Расписание занятий 1 курс сестринское дело;
- Расписание занятий 1 курс сестринское дело;
- Анализ влияния механизма параллельной структуры на точность станка;
- Геометрическая точность станков с механизмами параллельной структуры;
- Часть 1. Вы собираетесь сразу осваивать современную карвинговую технику;
- Http://www.yaroslavl.fa.ru;
- высшего образования;
- Изменение переднего угла, глубины лунки износа;;
- Касательные силы в условной плоскости сдвига и на передней поверхности в плоскости стружкообразования;;
- Плоскость, которая проводится через режущую кромку (касательно режущей кромке) и вектор скорости резания;;
- В проникновении атомов одного металла (материала) в кристаллическую решетку другого металла через контактную поверхность при высоких температурах и давлениях;;
- с 24.11.-29.11. Преподаватель: Яговцева Ольга Алексеевна;
- С 24.11.-29.11. Преподаватель: Шестакова Елена Алексеевна;
- Расписание консультаций на каникулах с 18 по 22 ноября 2013 г.;
- Объяснение нового материала;
- Задача о делении окружности на равные части;
- Побудова діагностичної моделі об’єкту;
- Розрахунок системи при зміні структури системи;
- Розрахунок заданої (початкової) системи;
- Основні поняття газової динаміки.;
- Завдання газової динаміки.;
- Рівняння нерозривності для стискуваного газу;
- НЕГІЗГІ БӨЛІМ;
- Симплекс әдісі;
- Жасанды базистіҢ симплекс Әдісі;
- Симплекс Әдісімен есеп шыҒару;
- Алғашқы базистік жоспарды құру.;
- Теорема 3.2 (необходимое условие экстремума).;
- Экстремум функции двух переменных;
- Формула Тейлора для функции нескольких переменных.;
- Признаки сходимости несобственных интегралов первого рода.;
- Интеграл с бесконечным промежутком интегрирования;
- Вычисление длины дуги;
- Вычисление площадей плоских фигур;
- Несобственный интеграл второго рода. Примеры;
- Понятие функции нескольких переменных. Примеры.;
- Производные и дифференциалы высших порядков.;
- Применение дифференциала в приближенных вычислениях;
- Частные производные ФНП;
- Предел функции нескольких переменных в точке и его свойства.;
- Интеграл с переменным верхним пределом и его свойства. Формула Ньютона-Лейбница.;
- Основные свойства определенного интеграла;
- Интегрирование по частям. Примеры;
- Замена переменной в интеграле. Примеры.;
- Свойства неопределенного интеграла;
- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (Человек и природа).;
- Направленность задания, рекомендации по проведению и оцениванию;
- Дополнительные задания;
- Казакова Татьяна Владимировна;
- Интерпретация результатов;
- Интерпретация результатов;
- Интерпретация результатов;
- Интерпретация суммарных результатов;
- Интерпретация результатов;
- Тема 2. Наука в Древнем Китае;
- Тема 1. История науки в античности;
- Доктор философских наук, профессор;
- Тема 3. Наука в Индии;
- Тема 4. Наука в странах ислама;
- Тема 19. Развитие естествознания в России;
- Социальные последствия науки и ответственность ученых;
- Тема 17. Современная методология науки;
- Революция в представлениях о человеке и его мозге;
- Тема 15. Гуманитаризация совеменного естествознания;
- Тема 14. Современное естествознание и Компьютеры;
- Тема 8. Наука Нового времени;
- Тема 7. Фрэнсис Бэкон и развитие науки;
- Тема 6. Естествознание эпохи Возрождения;
- Тема 5. Наука Средневековья;
- Тема 9. Естествознание в XIX веке;
- Тема 10. Современное естествознание;
- К сложности и хаотичности;
- К синтезу и гармонии;
- Тема 11. Научное творчество и природа объектов науки;
- График консультаций учителей на I полугодие 2015-16 уч.г.;
- II. Актуализация знаний.;
- Зависимость оценки от набранных баллов.;
- Всего за семестр студент может набрать 60 баллов, еще 40 баллов он может получить на экзамене.;
- Виды связей между признаками явлений;
- Роль и значение абсолютных и относительных величин, их использование в экономическом анализе.;
- Ошибки наблюдения и методы их контроля.;
- По охвату единиц изучаемого объекта-;
- Виды регрессионного уравнении;
- Показатели рядов динамики.;
- Основные макроэкономические показатели СНС.;
- Категории экономической статистики.;
- Общие индексы средних величин.;
- Теоретические основы статистики. Связь статистики с другими науками.;
- ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТУ КАРТАСЫ;
- АПЕЛЛЯЦИЯ ӨТКІЗУ РӘСІМІ;
- ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ;
- ТҮСІНДІРМЕ ЖАЗБА;
- АҢдатпа. Тезис. Рецензия;
- Оған қойылатын талаптар;
- Сұрау сөйлемдерінің жасалуы;
- Тапсырма. Дәйексөздерді пайдаланып, шағын эссе жазыңыз;
- Тапсырма. Әрбір сөзбен екіден немесе үштен сөз тіркесін жасаңыз;
- Тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті фразеологизмдерді қойыңыз;
- Жаттығу. Төмендегі хабарлы сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдыр.;
- Ыстырма сөздегі тыныс белгі;
- КӨЗІҢДІ ЕМДЕЙМІН;
- Жаттығу. Мәтіннің тиісті тыныс белгілерін қойып, көшіріңіздер. Қойылу себебін ережемен дәлелдеңіздер.;
- Лабораторная работа № 4;
- Академическая задолженность;
- Вопрос 1. Статика.Сила. Система сил. Равновесие абсолютно твердого тела.;
- З випробувальним обладнанням;
- Вимоги до розривних машин для випробувань пластмас;
- Описання протоколу випробувань;
- Пульт керування випробувальною машиною;
- Вимоги до розривних машин для випробувань гум;
- Промежуточная аттестация;
- Определения, обозначения и сокращения;
- Тогда при таком допущении из (3.7) следует;
- Задание 4. (Самостоятельная работа №1) Нахождение обратной матрицы методом Халецкого.;
- Задание 2. (Лабораторная работа №2) Решение системы линейных уравнений методом Зейделя.;
- Порядок выполнения заданий;
- Шаг 9. Визуальный контроль правильности решения;
- Шаг 4. Построение конечно-элементной сетки со сгущением в области контакта;
- Шаг 2. Создание точек и кривых;
- Порядок проведения работы;
- Задание пути на дуге;
- Шаг 11. Получение зависимости прижимающей силы от перемещения;
- Стержень с кольцеобразным сечением (труба);
- Стержень круглого сечения;
- Новые операции, используемые в работе;
- Шаг 12. Расчет задачи на второй сетке;
- Численная постановка задачи в системе ANSYS;
- Контактная задача Герца;
- Замена атрибута, отвечающего за тип конечного элемента;
- Построение графиков;
- Порядок проведения работы;
- Требования к отчету по работе;
- Требования к отчету по работе;
- Порядок проведения работы;