Форми роботи з фіз.вих.Значення,місце в режимі,методика пров.інд.занять фіз.вправами.

Фізичне виховання дітей здійснюється як на заняттях, так і в повсякденні. Нині розроблена до­сить широка система заходів розвитку рухів у дошкіль­нят протягом дня, тижня, місяця. Вона спрямована на досягнення дітьми повноцінного фізичного розвитку, зміцнення здоров'я, формування рухової активності.Форми роботи з фіз.вихов.-це комплекс оздоровчо-навчальних та виховних заходів, основу яких сладає рухова діяльність.До них відносяться:фізк.заняття,фізкультурно-оздоровча робота протягом дня,активний відпочинок:фізк.свята,розваги,дні здоровя,домашні завдання з фізри,самостійна рух.дія-ть,індивід.та диференційована робота з дітьми,секційно-групові заняття,профілактичні та реабілітаційні заходи:масажі,щеплення.Усі ці форми роботи спрямовані на те,щоб забезп.природню потребу дитини в рухах,добитись гарного рівня здоровя,всебічного фіз.роз-ку дітей,щоб забезп.оволодіння дітьми руховими вміннями та навичками,щоб ств.умови для всебічного роз-ку дітей,щоб вихов.і дітей потребу в системат.заняттях фіз.вправами.Кожна форма роботи має специфічне значення:навчальне значення(фізк.заняття),організаційне(ранк.гімн),стимулювання розумової працездатності(фізкультхв),активний відпочинок(свята, розваги),корекція фіз. і рухового роз-ку(інд.та диференційована робота з дітьми),ств.умов для роз-ку рухових здібностей дітей на заняттях за інтересами(секційно-групова робота).Успішне вирішення завдань фіз.вих. досягається тісною взаємодією і співробітництвом пед.та методичного персоналу. Інд.робота. Така робота провод.з дітьми,які погано засв.прогр.матеріал,відстають від інших за станом здоровя,за станом фіз.роз-ку,з поганою поставою і дефектом стопи,випереджають роз-ток.Такі заняття тривають 10-15хв 2-3рази в тиждень, в час, вільний від занять.Вправи до заняття підбирає вихователь і лікар.Структура:на поч.-ходьба, біг,комплекс ЗРВ(3-4 вправи),виконання ОР(якими дитина погано володіє),закінч.-ходьба,ходьба з додатк.рухами.

Мы поможем в написании ваших работ!