Категория Изобретательство 17 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Изобретательство на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Изобретательство - 20848 добавлений.
- Вислови про мову, мовлення;
- Структурна блок-схема;
- Предмет філософської антропології. Різновиди антропологічного пізнавання;
- Нарушения эмоциональной сферы при локальных поражениях мозга;
- Правое полушарие мозга и эмоционально-личностная сфера.;
- Типы эмоциональных расстройств в нейропсихологии.;
- Психологическая организация. Общая характеристика эмоций;
- Змістовий модуль I. Теоретико-методологічні засади теорії та методики розвитку рідної мови;
- Практичний вимір на педагогічну практику;
- Структурно-опорна схема;
- Основні підручники, посібники;
- Структурна блок-схема;
- Структурна блок-схема;
- Структурна блок-схема;
- Структурно-опорна схема;
- Розвитку рідної мови дітей;
- Структурно-опорна схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурна блок - схема;
- Расписание зимней экзаменационной сессии 2 курса 2015-16 уч.года;
- курс Начало занятий 11.01.20164;
- Классификация имиджа.;
- Эмоциональная незрелость.;
- Понятие и составляющие элементы имиджа.;
- Формирование имиджа поп-исполнителя.;
- Материнская позиция в отношениях.;
- И.О.Директора Евпаторийского института социальных наук (филиала) __ В. И. Фадеев;
- Анализ имиджа на примере популярной исполнительницы Леди Гага.;
- Биография Леди Гага как неотъемлемая часть формирования имиджа бренда певицы.;
- Ложные установки о себе.;
- Юридический факультет;
- Структурна блок-схема;
- Болванометрия – раздел дуракологии, описывающий методы измерения человеческих глупостей, совершаемых в теоретической или практической деятельности.;
- Срабатывает пресловутый феномен управленчества: чем выше должность, тем меньше востребованы конкретные профессиональные знания и ум.;
- Структурно-опорна схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурна блок - схема;
- Структурна блок - схема;
- Структурна блок - схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурна блок-схема;
- Структурна блок-схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурна блок-схема;
- Робота над термінами та поняттями;
- Практичний вимір на педагогічну практику;
- Структурна блок-схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурно-опорна схема;
- Структурно-опорна схема;
- Нарушения положительных и отрицательных эмоций при локальных поражениях мозга.;
- Нарушение высших эмоций при поражении лобных долей.;
- Глава 5. Методология учебной деятельности;
- Сведения об авторах 1 страница;
- Сведения об авторах 2 страница;
- Сведения об авторах 3 страница;
- Сведения об авторах 4 страница;
- Сведения об авторах 23 страница;
- Сведения об авторах 24 страница;
- Сведения об авторах 20 страница;
- Сведения об авторах 21 страница;
- Сведения об авторах 22 страница;
- Сведения об авторах 29 страница;
- Сведения об авторах 30 страница;
- Сведения об авторах 28 страница;
- Сведения об авторах 27 страница;
- Сведения об авторах 25 страница;
- Сведения об авторах 26 страница;
- Сведения об авторах 19 страница;
- Сведения об авторах 10 страница;
- Сведения об авторах 11 страница;
- Сведения об авторах 12 страница;
- Сведения об авторах 9 страница;
- Сведения об авторах 5 страница;
- Сведения об авторах 6 страница;
- Сведения об авторах 7 страница;
- Сведения об авторах 8 страница;
- Сведения об авторах 13 страница;
- Сведения об авторах 14 страница;
- Сведения об авторах 18 страница;
- Сведения об авторах 17 страница;
- Сведения об авторах 15 страница;
- Сведения об авторах 16 страница;
- Конкретные преимущества нового закона;
- Французский реализм;
- История психодиагностики;
- Психодиагностика как наука и психологическая практика.;
- Страхов Н. Н. (1828 - 1896), русский философ, публицист и литературный критик.;
- Общество как совокупность взаимодействующих индивидов с его социокультурными отношениями и процессами и;
- Г. Культурно - исторические типологии культуры;
- Коллективное бессознательное, содержащее в себе универсальные для всего человечества архетипы.;
- Изучение влияния архетипов на современное состояние сознание невротического пациента;;
- Натуралистическая школа.;
- Политическая, выражающая свои идеи во внутренней и внешней политике.;
- Актуальные проблемы психодиагностики и пути их решения.;
- Тест как инструмент психологического измерения.;
- Проблема диагностики креативности и творческих способностей. Тест креативности Торренса.;
- Критика традиционных IQ-тестов в отечественной психологии. Тесты умственного развития. Общая характеристика ШТУР.;
- Модель интеллекта Кеттелла. Общая характеристика культурно-свободного теста Кеттелла. Прогрессивные матрицы Равена.;
- Общая характеристика интеллектуального теста Д. Векслера: сфера применения, психологический смысл субтестов.;
- Общие принципы и подходы к диагностике личности. Понятие и классификация личностных черт.;
- Общая характеристика личностных опросников, проблема достоверности.;
- Особенности диагностики межличностных отношений. Общая характеристика теста Лири (ДМО).;
- Теории типов в диагностике личности. Общая характеристика типологических опросников(на примере опросников Айзенка и ПДО).;
- Общая характеристика MMPI (СМИЛ). Сфера применения и диагностические возможности.;
- Теории личностных черт. Общая характеристика опросника 16 пф(методика Кеттелла).;
- Факторные модели интеллекта. IQ: психологический смысл, подходы к определению и интерпритации.;
- Общая характеристика интеллектуальных тестов. Методы определения валидности и надежности.;
- Валидность теста: типы и способы определения;
- Надежность теста:типы и способы определения.;
- Понятие тестовых норм. Процедура стандартизации теста.;
- Классификация психодиагностических методик.;
- Причины, влияющие на надежность и валидность теста. Способы повышения валидности и надежности различных групп тестовых методик.;
- Требования к профессиональной компетентности психолога-диагноста;
- Общие принципы диагностики интеллекта и способностей.;
- Прикладные аспекты психодиагностики. Психологич. диагностика в образовании, консультировании, профессиональная психодиагностика.;
- Принципы построения комплексного психологического портрета личности и комплектование психодиагностической батареи.;
- Технология создания и адаптации тестовых методик;
- История возникновения проблемы личности в психологии.;
- Концепция динамической функциональной структуры личности К. К. Платонова;
- Комплексное направление в теории личности (Б.Г.Ананьев, А.Г.Ковалев, В.С.Мерлин).;
- Экзист.направл.в теории личности. Логотеория В.Франкла.;
- Контрольные задания;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины;
- Итоговая аттестация;
- Феноменологическое напр. в теории личности (К.Роджерс).;
- Когн-аффективное напр-е в теории личности К.Левина.;
- Когнитивное направление в теории личности. Теория личностных конструктов Дж.Келли.;
- Бихевиористическое направление в теории личности (Б.Скиннер).;
- Диспозиц-е направление в теории личности (Г.Айзенк).;
- Диспозициональное напр-е в теории личности (Р.Кеттелл).;
- Эго-психолог-е напр-е в теор.личности Э.Эриксона.;
- Эго-психолог-е напр-е в теории личности. Теории К.Хорни.;
- Гуманистич.направление в теории личности (А.Маслоу).;
- Соц.-когнитивное напр.в теории личности (Дж.Роттер).;
- Социально-когн. Направл. в теории личности (А.Бандура).;
- Эго-психол-е направление в теории личности Э.Фромма.;
- Психосемантические методы диагностики личности(СД, репертуарные решетки Келли).;
- Семантический дифференциал;
- Основные принципы и методы логопедического воздействия;
- Профилактика речевых нарушений;
- Связь логопедии с другими науками;
- Определение логопедии как науки. Задачи логопедии. Связь логопедии с другими науками.;
- Общая характеристика теста рисуночной ассоциации С. Розенцвейга.;
- Общая характеристика ТАТ. Возможности применения ТАТ в психодиагностике. Модификации ТАТ.;
- Общая характеристика теста Роршаха Принципы проведения и сфера использования. Модификация теста Роршаха.;
- Общая характеристика проективных методик: преимущества и недостатки;
- Рисуночные методики в психологической диагностике;
- Общая характеристика цветового теста Люшера. Сфера применения, диагностические возможности. Модификации теста Люшера.;
- Общие принципы диагностики самосознания.Диагностика самоотношения, я-концепции, локуса контроля.;
- Общие подходы к диагностике мотивации. Особенности диагностики мотивации с помощью субъективных отчетов, проективных методик, методик семантического дифференциала.;
- Диспозициональное направление в теории личности (Г.Олпорт,).;
- Психодинамическое направление в теории личности. Аналитическая психология К.Г.Юнга.;
- Дм.Биленкин – Реализм фантастики;
- Принципы организации деятельности прокуратуры в Российской Федерации;
- Принципы организации деятельности прокуратуры в Российской Федерации и сущность прокурорского надзора;
- Прокурорский надзор и его виды;
- Полномочия прокурора на стадии возбуждения уголовного дела и предварительного следствия;
- IV Словари, справочники, энциклопедии;
- II Книги (монографии, учебники, учебные пособия);
- Участие прокурора на стадии судебного разбирательства;
- Экономические идеи анархо-коммунистов;
- Первый Интернационал;
- Генезис анархо-коммунистических идей;
- Философская составляющая анархо-коммунизма;
- Неправильное представление;
- Классификация и причины разделения стилей руководства;
- Наблюдение как метод психологии.;
- Малоформализованные методы психодиагностики, их характеристика.;
- Общие критерии классификации психодиагностических методов и их характеристика.;
- Психодиагностический процесс. Этапы психодиагностического процесса по Бурлачуку;
- Опросные методы психологии. Беседа.;
- Опросные методы психологии. Анкетирование.;
- Критериально - ориентированные тесты.;
- Тесты способностей.;
- Классификации тестов.;
- Метод анализа продуктов деятельности.;
- Психодиагностический процесс. Этапы психодиагностического процесса по Каминскому.;
- Психодиагностический процесс. Этапы психодиагностического процесса по Корманну.;
- История развития психологической диагностики.;
- Общее представление о психодиагностике как практической деятельности.;
- Общее представление о психодиагностике как науке.;
- Предмет и место психодиагностики в системе психологических наук.;
- Общее представление о методах практической психодиагностики.;
- Объективный, субъективный, проективный диагностические подходы в психодиагностике.;
- Психодиагностический процесс. Этапы психодиагностического процесса по Й. Шванцаре.;
- Психологический диагноз в психодиагностике.;
- Основные принципы психодиагностики.;
- Особенности психологической диагностики в ситуации клиента и в ситуации экспертизы.;
- История возникновения проблемы личности в психологии.;
- Концепция динамической функциональной структуры личности К. К. Платонова;
- Комплексное направление в теории личности (Б.Г.Ананьев, А.Г.Ковалев, В.С.Мерлин).;
- Экзист.направл.в теории личности. Логотеория В.Франкла.;
- Опишите техническое оснащение рабочего места менеджера.;
- Феноменологическое напр. в теории личности (К.Роджерс).;
- Когн-аффективное напр-е в теории личности К.Левина.;
- Когнитивное направление в теории личности. Теория личностных конструктов Дж.Келли.;
- Бихевиористическое направление в теории личности (Б.Скиннер).;
- Диспозиц-е направление в теории личности (Г.Айзенк).;