Нарушения положительных и отрицательных эмоций при локальных поражениях мозга.

Изучение мозговой организации эмоций – новая и сравнительно мало изученная область нейропсихологии.
Проблема мозговой организации эмоций имеет большое значение для современной нейропсихологии не только сама по себе, но и в связи с более широкой проблемой личности, так как эмоции, как известно, являются одной из важнейших базальных характеристик личности.
Как указывал А. Н. Леонтьев, “особенность эмоций состоит в том, что они непосредственно отражают отношение между мотивом и реализацией, отвечающей этим мотивам деятельности”, то есть эмоции представляют собой внутренние регуляторы деятельности. При этом в качестве регуляторов деятельности выступают не просто эмоции, а “значимые переживания”, отражающие личностный смысл выполняемой деятельности.
Эмоции осуществляют положительное или отрицательное подкрепление (санкционирование) не отдельных этапов деятельности, а общего соотношения достигнутых в деятельности результатов с её мотивом и целями.
Эмоции представляют собой сложные системные психологические образования, включённые в различные виды психической деятельности и базирующиеся на различных потребностях. Качественная специфичность эмоций во многом зависит от тех потребностей, на базе которых она формируется.
Эмоции имеют сложную мозговую организацию.
В эмоциях – по критерию длительности эмоциональных явлений – выделяют эмоциональный фон и эмоциональное реагирование.
Эмоциональный фон (эмоциональное состояние) отражает общее глобальное отношение человека к окружающей ситуации, к себе самому и связан с его личностными характеристиками. Эмоциональное реагирование – кратковременный эмоциональный ответ на то или иное воздействие, имеющий более ситуационный характер.
Эмоции как сложные системные психологические образования характеризуются многими параметрами:
1) знак эмоции (положительный, отрицательный, неопределённый); положительный – если потребность удовлетворяется или есть надежда на её удовлетворение; отрицательный – если что-либо препятствует удовлетворению потребности или осознаётся невозможность её удовлетворения; неопределённый (ориентировочные эмоции) – проявляется в новой незнакомой ситуации, при отсутствии опыта в отношениях с новым окружающим миром;
2) интенсивность эмоции (как указывали В. Вундт, Л. С. Выготский, Л. С. Рубинштейн и другие авторы, знак и интенсивность тесно взаимосвязаны. Положительные и отрицательные эмоции всегда характеризуются определённой интенсивностью);
3) длительность эмоции (фон, реагирование) – эмоциональный фон (или эмоциональное состояние) – отражает общее глобальное отношение человека к окружающей ситуации, к себе самому и связан с его личностными характеристиками; эмоциональное реагирование – это кратковременный эмоциональный ответ на то или иное воздействие, имеющий более ситуативный характер;
4) реактивность эмоции – быстрота возникновения или изменения;
5) качественные характеристики эмоции – связь с потребностью;
6) степень осознанности эмоций – отражение в сознании мотивов и результатов деятельности;
7) степень их произвольного контроля – непосредственная связь с осознанием.
В общем, признаки нарушения эмоций, возникающие при поражении левой и правой лобных долей мозга, – признаки нарушения эмоций по знаку, интенсивности и самооценке.
Нарушения эмоций при поражении лобных долей мозга описываются как “эмоциональное безразличие”, “благодушие”, “эйфория” или даже “эмоциональный паралич”. Эти эмоциональные нарушения у “лобных” больных сочетаются с личностными изменениями в виде “некритичности”, “исчезновения чувства ответственности”, “нарушения системы отношений” и т. д.
При поражении левого полушария возникают депрессивные состояния в виде приступов тревоги, беспокойства, страха.
Т. А. Доброхотова, суммируя клинические представления, пишет о том, что при локальных поражениях мозга возможны как постоянные эмоциональные расстройства, так и пароксизмальные аффективные нарушения.
К пароксизмальным аффективным нарушениям относят:
спонтанно возникающие аффекты, не имеющие реального повода (в виде сильных приступов чувства ужаса, тоски, страха, которые сопровождаются висцерально-вегетативными реакциями и галлюцинациями);
аффекты, возникающие в ответ на реальную причину, но неадекватные ей (развиваются на фоне устойчивых эмоционально-личностных изменений личности).
Интересно, что у больных с поражением лобных долей мозга нарушения эмоциональной сферы по знаку четко отражаются в познавательных процессах. В зависимости от стороны поражения лобных долей мозга больные предпочитают запоминать позитивные или негативные слова. При поражении правой лобной доли наблюдается предпочтение запоминания эмоционально-положительных слов, появление ошибочного ранжирования и интерпретации отрицательных эмоций. У больных с поражением левой лобной доли наблюдается предпочтение негативных слов при запоминании, ошибочное ранжирование и интерпретация изображенных на картинке эмоционально-положительных состояний как отрицательных. Таким образом, нарушения эмоций по знаку обнаруживают связь со стороной поражения лобных долей мозга.

Мы поможем в написании ваших работ!