Категория Химия 5 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - Химия на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - Химия - 27736 добавлений.
- Сущность наследственности изменчивости. В чем состоит их диалектическое единство?;
- Пример решения задачи по оценке энергетической эффективности;
- Северо-западная Атлантика (СЗА);
- Лес и эдафический фактор. Экологические группы древесных растений по отношению к почвенным условиям.;
- Функционирование белково-синтезирующей системы клетки. Молекулярные механизмы реакции.;
- ОРИОНЦЫ ЗАВЕРШАЮТ РАБОТУ НА ЗЕМЛЕ;
- Отвечать на вопросы диалога, стр. 33-37.;
- Объекты государственного экологического надзора;
- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ МАСШТАБОВ ЗАРАЖЕНИЯ сильнодействующими ядовитыми веществами ПРИ АВАРИЯХ (РАЗРУШЕНИЯХ) НА ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ОБЪЕКТАХ И ТРАНСПОРТЕ;
- Сущность, основные принципы и формы экологического предпринимательства. Эффективность экобизнеса.;
- Понятие и общая характеристика экономико-правового механизма природопользования и охраны окружающей среды.;
- Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды;
- Каштановые почвы. Генезис, классификация;
- Влияние природы на человека и общество».;
- Маркетинговая и логистическая деятельность ПАО «Химпром»;
- Почва как среда жизни эдафобионтов (педобионтов);
- Россия в 1760-х – 1790- гг. Правление Екатерины II и Павла I;
- Основные принципы налогообложения в Республике Беларусь;
- Определение углов с помощью таблицы тангенсов.;
- Организация мониторинга окружающей среды;
- Главные закономерности природы Земли.;
- Системный подход и моделирование в экологии.;
- Основные направления перехода России на модель устойчивого развития;
- Задание №3. Прочитайте приведенный ниже текст, выполните задания;
- Уголовная ответственность за совершение преступлений. Классификация уголовных наказаний;
- Оценка состояния объектов гидросферы.;
- Требования к конкурсным работам;
- Дать полный развернутый ответ на вопрос.;
- ЛАНДШАФТНО – РЕКРЕАЦИОННАЯ ЗОНА;
- Методические указания к выполнению заданий;
- E) ориентация на прошлый опыт.;
- Влияние атмосферных загрязнителей на биосферу;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА И ОТДЫХА ЛОКОМОТИВНЫХ БРИГАД;
- Тема : Элементарная исследовательская деятельность в экологическом образовании детей дошкольного возраста;
- Оценка агроландшафта. Цель, показатели оценки ароландшафтов;
- Тема 9. Методология магистерского исследования.;
- Изобразительное искусство и архитектура России XI – XVII вв .;
- Применение метода блок-схем для оценки безотказной работы технических;
- Качество как экономическая категория.;
- Тема: Использование и воспроизводство природных ресурсов.;
- Ex. 7. Fill the blanks with the words from the box.;
- ПОНЯТИЯ РЕСУРС ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ;
- Формирование у дошкольников экологических представлений. Отбор научных понятий и ведущих идей в области экологии и их адаптация к дошкольному возрасту.;
- Конспект урока «Наш край. Поверхность нашего края»;
- Влияние загрязнения атмосферы на человека, растительный и животный мир.;
- Задание 2. Определить направление и тему проекта.;
- Вступительная беседа о Родине.;
- Методы экологической оценки технологий.;
- Текст – это __ результат мотивированной и целенаправленной речевой деятельности, реализованной в виде конкретного речевого произведения, адресованного читателю или слушателю.;
- Биохимические циклы кислорода;
- Виды пользования естественными ресурсами континентального шельфа РФ.;
- Методы приготовления препаратов микроорганизмов;
- Характеристика климата по сезонам года;
- Тема 3.2 Гигиена жилых помещений. Экологические и гигиенические проблемы жилищ.;
- Вычислить абсолютную влажность по формуле Шпрунга;
- Содержание разделов дисциплины. 1.1. Растительный мир как составная часть биосферы Земли;
- Экономическое регулирование в области экологической безопасности;
- Экономические законы и их влияние на землеустройство;
- В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?;
- Понятие и определение биосферы. Структура биосферы;
- ДЗЕТИАНЕ — СЕРОКОЖИЕ КАРЛИКИ ИЗ СОЗВЕЗДИЯ СЕТКИ;
- Основні екологічні поняття і терміни;
- МЕЖДУНАРОДНОЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРАВО;
- Лист. Анатомическое строение листа.;
- Список рекомендуемой литературы;
- Мониторинг окружающей природной среды;
- СРОК ЭКСПОЗИЦИИ ОЦЕНИВАЕМЫХ ОБЪЕКТОВ;
- Наиболее вредное воздействие на живые организмы может оказывать;
- Тема 3: Экологические факторы среды;
- Форма и размеры Земли. Шарообразность Земли и ее доказательства;
- Тема 1: «Основные понятия в области менеджмента и управления персоналом»;
- Задание 5. Укажите, к каким опасным ситуациям в быту могут привести следующие действия.;
- Расчет предельно допустимого сброса (ПДС) и его анализ с фактическим значением;
- Температура как абиотический фактор в жизни гидробионтов.;
- Влияет ли увеличение количества ультрафиолетового излучения Солнца на число раковых заболеваний кожи у людей и животных?;
- ЖИВОТНЫЙ МИР СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ;
- Интегральные показатели качества;
- Понятие о картографическом описании границ территории мун.образования;
- Загрязнители (источники, или субъекты загрязнений) окружающей среды;
- Раздел 9. Экологическое воспитание;
- Тест №1 «Человек и городская среда»;
- Онтогенез и антропогенез человека;
- Задание 2. Средообразующая роль леса;
- Вопрос №33. Разработка проблем экологического образования как нового направления дошкольной педагогики в конце 20 в. начале 21 в.;
- Вопрос №10. Лесной биоценоз. Типы лесов, их структура, состав, взаимосвязи организмов.;
- Из Инструкции о порядке пересылки локомотивов и моторвагонного подвижного состава;
- Тема 1.2. Биологические основы экологии, природопользования и охраны природы.;
- Понятие «модель» и «моделирование»;
- Випробування приладів для вимірювання довжини ліній;
- Тест 31. Плата за загрязнение окружающей среды регулируется:;
- Задание 1. Выберите правильные суждения.;
- Эксплуатация и защита гту, станционные системы гту;
- Я увлекаюсь лингвистикой и языкознанием, поэтому хочу поступать на филфак.;
- МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО;
- Свет как абиотический фактор среды;
- Определение понятия «экологическое сознание»;
- А4. В каком причастии на месте пропуска пишется буква Е?;
- Понятие о геоэкологических ситуациях;
- V . Ситуационные и творческие задачи;
- Прочитайте и переведите текст:;
- Как называется вид терроризма, заключающийся в применении или угрозе применения ядерного, химического или бактериологического оружия?;
- Задание 11.7. Дайте определение терминам;
- Динамика выбросов вредных веществ в атмосферу от стационарных источников;
- Задание 2. Изучите мероприятия, направленные на защиту работающих и населения от негативных воздействий ЧС, и порядок организации оповещения населения.;
- Фундаментальные взаимодействия;
- Сущность и формы взаимодействия общества и природы.;
- Тема №6. Наследование признаков, сцепленных с полом;
- Экологическая сказка «Запущенный лес»;
- Непрерывная лесоинвентаризация.?????;
- Цветники на участках дошкольного учреждения их значение и виды. Требования к подбору растений;
- Text 1. THE BASICS OF RECYCLING. Recycling is the process of returning materials to their raw components and then using these again to supplement or replace new materials in the manufacture;
- Норма внесения органических удобрений в южной степи при экстенсивном уровне биологизации земледелия, т/га?;
- Поверхностный сток с городской территории и территории промышленных предприятий;
- Краткая характеристика Краснодарского края;
- Вопрос 3. Модели экологического образования.;
- Основные группы гумусовых веществ, их особенности и роль в почвообразовании.;
- Перечислите основные методы обращения с отходами производства и потребления?;
- Опыление. Оплодотворение. Двойное оплодотворение покрытосеменных по С. Г. Навашину.;
- Характеристика среднесуточных климатических факторов;
- Закон оптимума выражается в том, что любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы;
- Технологические установки и основные технологические процессы ТЭЦ-3;
- Сравнение псевдогрибов и грибов: строение вегетативного тела, тип питания, запасные вещества. Цитологические и биохимические различия.;
- ПОСЛЕДСТВИЯ АНТРОПОГЕННОГО ЭВТРОФИРОВАНИЯ;
- Какое наказание грозит руководителю юридического лица?;
- ДИПЛОМАТИЧЕСКОЕ И КОНСУЛЬСКОЕ ПРАВО;
- Экологическая сказка «Кролик и зайчиха»;
- Проявление стереотипов в методике работы с детьми;
- Предоставлять экологическую информацию обязаны:;
- Мероприятия по улучшению и защите почв в условиях городской среды;
- Основные показатели для расчета экономической эффективности. Определение приведенных затрат;
- Понятие о кариотипе (определение). Общая характеристика кариотипа человека.;
- Утилизация отходов функционирования автотранспорта.;
- Игры для ознакомления комнатными растениями;
- Содержание теодолитной съемки, применяемые приборы. Порядок выполнения работ. Камеральная вычислительная обработка теодолитных полигонов и ходов.;
- Законодательная охрана литосферы в России.;
- Задания для самостоятельной работы студентов. По дисциплине Экология и устойчивое развитие Eco UR 1106;
- Выводы по техническому предложению.;
- Лес как растительное сообщество;
- Численность в период прироста населения Земли (по С,В, Белову с соавт., 2001);
- Что запрещено работнику при выполнении работ с применением переносного электроинструмента?;
- МЕТОДЫ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ФИЛОСОФИИ;
- Допустимо ли пребывание одного или нескольких членов бригады отдельно от производителя работ, в случае рассредоточения членов бригады по разным рабочим местам?;
- ЗАРОДЫШ И ПРОРОСТОК – НАЧАЛЬНЫЕ ЭТАПЫ ОНТОГЕНЕЗА ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ.;
- Шиповник (1) покрытый множеством острых игл (2) стоял на опушке (3) повернувшись большими цветами (4) к солнцу.;
- Экологические, социальные, экономические последствия реализации инвестиционного проекта;
- Из истории развития биологического мониторинга в России.;
- Природные экосистемы (биомы).;
- Раздел 2. Значение и задачи курса;
- II. Какая из сформулированных задач не является задачей гражданского воспитания?;
- Тема 9.5. Государственно-правовое регулирование отношений в области охраны и использования объектов животного мира;
- Организация работы прачечной и химчистки;
- Текст 20 ЗЕМЛЯ – КОЛЫБЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА;
- Общие закономерности действия экологических факторов на организмы;
- Формы собственности на природные ресурсы в Российской Федерации.;
- Этапы создания экологической тропы;
- Система изучения территориальной организации хозяйства;
- На территории какого природного парка Башкортостана наблюдается самая высокая концентрация пещер на Урале (46);
- Регуляция численности популяции.;
- Каким образом должна обеспечиваться безопасность здания или сооружения в процессе эксплуатации?;
- Ликвидация нефтяных загрязнений;
- Тема 9.1. Государственно-правовое регулирование отношений в области охраны и использования земель.;
- Система методов обучения биологии. Критерии выбора методов обучения.;
- Гипотеза о циклических изменениях климата.;
- Полномочия должностных лиц при осуществлении государственного экологического надзора;
- Создание А.О. Ковалевским и И.И. Мечниковым эволюционной эмбриологии.;
- Основными (ключевыми) ароморфозами в эволюции органического мира являются следующие преобразования.;
- Прочитайте и переведите текст:;
- Приведите три примера технического прогресса в современном обществе.;
- Управление в сфере недропользования.;
- Глава 10. Этапы и закономерности развития философии;
- Пальчиковая игра «Волк и лиса»;
- В) потребление и разложение мертвого органического вещества до простых неорганических соединений;
- Экологические последствия энергопроизводства и энергопотребления;
- Циклический аденозинмонофосфат (цАМФ).;
- Видовое разнообразие: флора, фауна, микроорганизмы, ископаемые флора и фауна;
- Экологические показатели геотермальных ТЭС;
- Биосферные резерваты, принципы создания и их значение для обоснования по созданию условий для устойчивого развития экосистем.;
- Подвижная игра «Мы – водные животные»;
- Вопросы №24-26. Наблюдение как основной метод ознакомления с природой. Виды наблюдений. Организация и методика руководства наблюдениями в разных возрастных группах;
- Водные объекты городов, их функции;
- Правовые основы природопользования;
- Наследование признаков и гибридизация растений.;
- Тест «Основы экологического права»;
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. 1. Какие признаки сближают грибы с растениями, а какие – с животными?;
- Задание 5. Познакомиться с содержанием деятельности;
- Наследственное право. Понятие и виды наследования.;
- ПРИЖИЗНЕННОЕ ОКРАШИВАНИЕ КЛЕТОК НЕЙТРАЛЬНЫМ КРАСНЫМ;
- Понятие о старении. Характерные черты старения организма.;
- Список рекомендуемой литературы;
- Вопрос №15. Птицы. Особенности их строения, размножения. Экологические группы птиц. Характеристика основных систематических групп и их представителей;
- Ультраструктура бактериальной клетки.;
- Экологическая сказка «Друзья леса»;
- Основные понятия и принципы системного анализа;
- Д. противорадиационное и противохимическое обеспечение;
- Учение В.Н. Сукачева о типах леса;
- Тема: Решение генетических задач. Дигибридное скрещивание;
- Методика биотестирования токсичности субстратов по проросткам сресс-салата;
- Методы контроля нефтяных загрязнений;
- Биологические потребности человека;
- Двухступенчатая схема очистки;