Регуляция численности популяции.
Гомеостаз популяции – поддержание определённой численности ( плотности).
Факторы, регулирующие плотность популяции, делятся на зависимые и не зависимые от плотности.
1.Зависимые от плотности изменяются вместе с изменением плотности, к ним относятся биотические факторы.
2.Независимые от плотности факторы – остаются постоянными с изменением плотности, это биотические факторы.
Механизмы торможения роста численности популяций:
1.При возрастании плотности повышается частота контактов между особями, что вызывает у них стрессовое состояние, уменьшающее рождаемость и повышающее смертность,
2.При возрастании плотности усиливается эмиграция в новые места обитания, где условия менее благоприятны и смертность увеличивается.
3.При возрастании плотности происходит изменения генетического состава популяции.
Способы регулирования численности популяций:
1.Правильное ведение охотничьего хозяйства и промыслов.
2.Запрещение охоты на некоторые виды животных.
3. Регулирование вырубки леса и др.
Тема 2.3. Экология сообществ и экосистем.
Понятие о биоценозе, биогеоценозе, экосистеме.
Биоценоз – совокупность популяций разных видов, обитающих на определённой территории. Растительный компонент биоценоза – фитоценоз, животный – зооценоз. Микробный – микробоценоз. Ведущий компонент в биоценозе – фитоценоз.
|
|
Биотоп – определённая территория со свойственными ей абиотическими факторами среды обитания (климат, почва).
Биогеоценоз – совокупность биоценоза и биотопа. (термин предложен российским учёным В.Н. Сукачёвым –1942г.).
Экосистема – система живых организмов и окружающих их неорганических тел, связанных между собой потоком энергии и круговоротом вещества. ( термин предложен английским учёным А Тенсли – 1935г.).
Типы связей и взаимоотношений между организмами.
Типы связей между организмами:
*Трофические связи возникают между видами, когда один вид питается другими живыми особями, мёртвыми остатками, продуктами жизнедеятельности (например: заяц – волк).
· Топические связи проявляются в изменении одним видом условий обитания другого вида ( например: под хвойным лесом, как правило, отсутствует травянистый покров).
· Форические связи возникают, когда один вид участвует в распространении другого вида (например: перенос животными семян, спор, Пыльцы растений).
· Фабрические заключаются в том, что один вид использует для своих сооружений продукты выделения, мёртвые остатки или даже живых особей другого вида (например: птицы при постройке гнёзд используют ветки деревьев, траву, пух, перья других птиц).
|
|
Типы отношений между организмами.
· Нейтрализм – сожительство двух видов на одной территории, не имеющие для них ни положительных, ни отрицательных последствий (например: белки и лоси не оказывают друг на друга значительных воздействий).
· Протокооперация – взаимовыгодное, но не обязательное сосуществование организмов, пользу из которого извлекают все участники (например: раки-отшельники и актинии).
· Мутуализм – взаимовыгодное сожительство, когда- либо один из партнёров, либо оба не могут существовать без сожителя (например: травоядные копытные и целлюлозоразрушающие бактерии).
· Комменсализм – взаимоотношения, при которых один из партнёров получает пользу от сожительства, а другому присутствие первого безразлично (например: хищники и падальщики).
· Хищничество – взаимоотношения, при которых один из участников (хищник) умерщвляет другого (жертва) и использует его в качестве пищи (например: волки и зайцы).
· Паразитизм – взаимоотношения, при которых паразит не убивает своего хозяина, а длительное время использует его как среду обитания и источник пищи (например: вирусы, патогенные бактерии, простейшие, паразитические черви).
|
|
· Конкуренция – взаимоотношения, при которых организмы соперничают друг с другом за одни и те же ресурсы внешней среды при недостатке последних
· аменсализм – взаимоотношения, при которых один организм воздействует на другой и подавляет его жизнедеятельность, а сам не испытывает никаких отрицательных влияний со стороны подавляемого (например: ель и растения нижнего яруса).
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!