Категория География 13 страница
На этой странице для вас добавлены статьи по категории - География на сайте Студопедия.
Всего лекционного материала по - География - 5409 добавлений.
- Раздел подготовил: Демидов Демьян.;
- Путешествие, изменившее человека;
- E. Romero et al. Quantum coherence in photosynthesis for efficient solar-energy conversion // Nature Physics. 2014. Advanced online publication. DOI:10.1038/nphys3017.;
- Продолжительность ледовых явлений на реках;
- За правильный ответ 13 баллов);
- Выталкивающая (Архимедова) сила;
- Селихова Олеся Викторовна. (Никитина);
- Тайны географических названий.;
- Задание 15 ОГЭ. Географические явления и процессы в геосферах.;
- Чем соединен с сушей Крымский полуостров?;
- Глава 3. Анатомо-морфологические особенности растений разных экологических групп;
- Б) Установите соответствие между особенностями и видами изоляций, для которых эти особенности характерны.;
- Острова архипелага Земля Франца-Иосифа.;
- Легенда о Демерджи (Долина привидений);
- Запишите ход решения и окончательный ответ.;
- IV. Закрепление изученного материала;
- СТРАН МИРА В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ;
- Эклиптика. Видимое движение Солнца и Луны;
- Задание 14 выполняется с использованием текста, приведённого ниже.;
- Климатология — наука, которая занимается изучением климата.;
- СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ;
- Статья 4. Порядок проведения воинских ритуалов;
- Письменно ответить на вопросы 1,3,4(см.стр 13);
- Тема: Правовое регулирование занятости и трудоустройства;
- Методические указания по выполнению задания.;
- Задание 5. (максимальный балл – 15);
- Для определения местоположения небесного светила необходимо месяц, число, указанное на звёздной карте, совместить с часом наблюдения на накладном круге.;
- Сравнительная характеристика основных отрядов пресмыкающихся;
- Нанесение на топографическую карту целей (объектов) по их географическим координатам;
- Раздел подготовил: Санникова Дарья, Юссон Мария.;
- Ответьте на вопросы по географии и истории- это дополнительные оценки по предметам;
- Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 9 баллов.;
- Проекция Российских топографических карт.;
- Глава II Многолетняя мерзлота Сибири.;
- I. Общие требования безопасности;
- Каталог для виртуальной экскурсии по произведениям;
- Какой замечательный прибор изображен на рисунке? Где он был изобретен? Куда показывает рука человека? Какое он имеет отношение к географическим картам?;
- Задания высылать на общую почту;
- Задачи группировок и их значение в статистическом исследовании. Группировочные признаки. Ряды распределения.;
- Князя в имении не ждали (1) так как никто не знал (2) приедет ли он (3) и (4) поэтому его появление стало для всех неожиданностью.;
- О какой силе ветра сказано в приведенных поэтических строках?;
- Пути достижения биологического прогресса;
- Общегеографическая характеристика района путешествия и легенды;
- Традиция Запада. Неоплатонизм;
- III. Требование безопасности во время поездки;
- Тамыр некрозы кезінде жиі кездесетін ауру?;
- Изменение этнической ситуации в период европейской колонизации.;
- Вопрос 1. Водные виды транспорта: морской, речной, озерный;
- Фото 3. Тропа, траверсирующая склон;
- Задание 3. Перед вами два космических снимка ледников.;
- Задания 18-21 выполняются с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты.;
- Повторение знаний о звуках и буквах.;
- Системный подход и географические принципы картографирования.;
- Бондарева Наталья Владимировна;
- Глава 2. Отражение национальных особенностей в пословицах и поговорках.;
- Установите хронологию событий эпохи Каролингов.;
- Задания 22 и 23 выполняются с использованием статистических данных.;
- В MIT создали новую форму света;
- Задание №6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.;
- Великие географические открытия. Образование колониальных империй;
- Герб, флаг и гимн Курганской области;
- Раздел подготовил: Демидов Демьян.;
- Раздел подготовили: Заславский Герман, Демидов Демьян, Пахомов А.Е.;
- Сравнение заявленной и реально пройденной нитки маршрута;
- Великое лиссабонское землетрясение.;
- Построение предложений с косвенной речью.;
- English in Use and Extensive reading;
- В каком из пунктов, обозначенных на карте Северной Америки буквами, среднегодовое количество атмосферных осадков наименьшее?;
- IV. Обобщение и закрепление изученного.;
- Пояснительные подписи и цифровые обозначения;
- Интернационализация хозяйственной жизни: ТНК.;
- Фото 54. Вышли на плато с некрутым подъёмом. Привал;
- VI . Процедура перечисления денежных средств;
- Выяви и обозначь все замеченные тобой парадоксы.;
- С) Напишите, что вы знаете о палеонтологических доказательствах эволюции;
- Основные точки и линии на поверхности Земли, координатные оси, линии, координаты.;
- Gender - launch - global – protest - achievement - campaign - raising awareness - issue;
- Критерии оценки конкурсных работ:;
- Раздел 8. Повторение, проверка и оценка знаний по географии;
- Крузенштерн и Лисянский - организаторы первого русского кругосветного плавания;
- Крестьяне перестали платить десятину. (сравниваем с причинами восстания, разрешились ли они);
- Расширение внешних связей регионов.;
- На обед животные получают мучных червей, мотыля и кусочки мяса.;
- Растительность (растительный покров);
- Срок выполнения – к следующему занятию;
- IV. Проблемы и перспективы направления;
- Место прохождения практики МБОУ «СОШ №45 с уиоп»;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТОЧЕК НА ЗЕМНОЙ;
- Раздел подготовила: Козлова Дарья;
- Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования;
- Систематизируйте свои знания в таблице (заполните таблицу в листе ответов).;
- Балла за каждый российский и зарубежный пример;
- Кейс: Разработка мероприятий по мотивации и стимулированию персонала;
- Права и обязанности Организаторов и Участников Конкурса;
- Перед вами график суточного хода температур. Определите:;
- Карта № 2. Терминология военной поры;
- Великое лиссабонское землетрясение.;
- Критерии и порядок оценивания;
- Задания 22 и 23 выполняются с использованием графика;
- Раздел подготовила: Козлова Дарья.;
- Требование безопасности в аварийных и чрезвычайных ситуациях;
- Хронология Великих географических открытий;
- Классификация человеческих рас;
- Обязательно в письме укажи фамилию, имя и класс .;
- Дайте характеристику подземных вод.;
- Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки);
- Определение геоморфологии осадкообразования;
- Третья часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.;
- Конкурса «ДинаМИКа» среди молодежных избирательных комиссий Иркутской области на лучший социально значимый проект, направленный на повышение электоральной активности молодежи;
- Сезон дождей в Юго-восточной Азии.;
- Викторина города и страны с ответами;
- Картографические работы военных ведомств;
- Географическая карта – источник знаний.;
- Во время экскурсии учащиеся сделали схематическую зарисовку залегания горных пород на обрыве в карьере.;
- Ботанические сады Павла Демидова;
- VII . Контроль за использованием грантов;
- Сельскохозяйственное использование;
- ГОДЫ УЧЕНИЯ – ГОДЫ СТРАНСТВИЙ 29 страница;
- Выписать в рецептах и провести фармакотерапевтический анализ.;
- ТАНКЕР. КЛАССИФИКАЦИЯ ТАНКЕРОВ.;
- Translate from English into Russian;
- Бала денесiнде витамин Д пайда болатын жер;
- Сравнительная характеристика основных отрядов земноводных;
- Момент верхней кульминации центра Солнца называется истинным полднем, а момент нижней кульминации - истинной полночью.;
- Условия плавания и их влияние на судоходство.;
- Экспедиция «Открытый океан: архипелаги Арктики — 2019».;
- Подведение итогов и награждение;
- Крузенштерн и Лисянский - организаторы первого русского кругосветного плавания;
- Трудности освоения Саратовской земли.;
- Г. Золотой век морского разбоя;
- Задание 1 «Знатоки важного».;
- Раздел 5. Понятие об учебно-воспитательном процессе по географии;
- Фестиваль, посвященный славной, но краткой истории Русской Америки.;
- Понимание современных форм обучения географии в истории их становления.;
- Закрепление правила. Выполнение упражнений.;
- Нравственная проблематика в повести:;
- Раздел подготовила: Демидов Демьян;
- II. Шкала порядка (шкала рангов);
- ХХ век в развитии географии и методики преподавания;
- ПРИЛОЖЕНИЕ Г. ТЕРРИТОРИИ, НЕ ВКЛЮЧЕННЫЕ В ИСО 3166-97 - Исключены. (в ред. Изменения N 7/2006 ОКСМ, утв. Приказом Ростехрегулирования);
- Причины заинтересованности населения в объединении страны;
- Семен Дежнев, основавший Анадырский острог;
- Мой край родной – мой Башкортостан;
- В заданиях 26-28 выберите три верных ответа из шести. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.;
- Часть II. Общегеографическая характеристика района путешествия и легенды Крыма;
- СТРУКТУРА И ОБРАЗЕЦ ТЕКСТА РЕЗЮМЕ;
- Крошечное пространство сердца.;
- По учебному предмету ОУП.13 ГЕОГРАФИЯ;
- Морфологический разбор существительного;
- Сугыш беркайчан да булмаска тиеш.;
- Электрическая цепь и её схема;
- Нормализация наименований географических объектов.;
- Рациональное и нерациональное природопользование;
- Команды задают друг другу по 2 вопроса. Время на обдумывание 1-2 минуты.;
- Цветовой тест эмоциональных состояний;
- Тема №10. Обеспечение безопасности самолетовождения.;
- РАЙОНИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ;
- По окончанию практической работы студент должен представить отчет.;
- Вопрос: В связи с какой теорией о представлении Земли Христофор Колумб решил плыть на Запад, чтобы достичь Востока?;
- Крымская АССР и Республика Крым (1992);
- Вопрос 22. Экономико-географическая характеристика морского транспорта РФ;
- Перечитыватьзаданиепередответом;
- Жизнедеятельность дельфинов - афалинов.;
- Выберите правильный ответ из предложенных вариантов (задания 1-12);
- II .Картографические способы изображения.;
- Анкета «Что я знаю о Сладковском районе?»;
- Тегеранская конференция, 28 ноября – 1 декабря 1943 г;
- Использование технологии «Путешествие по карте»;
- Задачи зон и концепции предметов;
- Другие особенности для презентации;
- Обеспеченность пашней 1 жителя;
- Задачи на определение, когда произошло событие.;
- Уже во второй половине 18 века Российский военно-морской флот настолько окреп и возрос, что занимал 3-е в мире место по количеству боевых кораблей.;
- РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ 6-9 классы ЧЕТВЕРГ 12.11.2020;
- Раздел 3. Построение, цель обучения и воспитательные аспекты учебной географии;
- Техника безопасности при работе со специальными жидкостями и ЛКМ;
- Трансакции без взаимного дополнения;
- ГОДЫ УЧЕНИЯ – ГОДЫ СТРАНСТВИЙ 6 страница;
- Понятие о рельефе, его классификация;
- Тема. ПРЕДМЕТ ОБЩЕГО ЗЕМЛЕВЕДЕНИЯ;
- Метод сеточного картографирования;
- III. Мотивационно-целевой этап (2 мин.);
- А чтобы ты сказал Саше, Коле и Лене? Напиши два – три предложения.;
- МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ ЗА ОЛИМПИАДУ – 100.;
- Тема II. Математико-геодезическая основа карт;
- Значение гуситских войн (запись);
- Методические рекомендации по содержанию реферата и задание;
- Патриарх Никон и раскол Русской православной церкви;
- Анкета-заявка на конкурс фотографий;
- Смешанный, комбинированный, или маршрутно-стационарный метод.;
- Виды растений Астраханской области, занесенные в красную книгу России;
- Измерение широты и долготы (инструменты, хронометры).;
- Задание 1. Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.;
- Формы существительного с предлогом. Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.;
- Одинокий парус между небом и землёй.;
- Выполните самостоятельно задания.;
- История Земли и происхождение материков и океанов;
- Городского конкурса грантовой поддержки молодёжных проектов в рамках Форума молодёжи города Салехарда « PRO Формат»;
- Городская жизнь. Почетные граждане города;
- Особенности становления цивилизации у восточных славян;