Установите хронологию событий эпохи Каролингов.
Колледж электроники и приборостроения
Студент _________________________________________________ Группа ________________
Исследовательская работа № 2
Тема: Цивилизации Запада и Востока в средние века
Цель: познакомиться с хронологическими и географическими границами Средневековья, получить представление о своеобразии путей исторического развития стран и народов; разобраться в особенностях развития западноевропейской цивилизации.
Задачи:
- определить место Средневековья в мировой истории;
- рассмотреть специфику возникновения и развития ранних варварских королевств;
- изучить предпосылки, причины и ход становления империи Запада, а также причины и предпосылки её распада;
- рассмотреть процесс превращения католической церкви в могущественную политическую, экономическую, научную и культурную организацию;
- проанализировать сущность феодализма;
- рассмотреть социальную структуру европейского общества позднего Средневековья;
- показать особенности образования национальных централизованных государств Европы;
- изучить биографии исторических деятелей периода.
Приведите основные теории, касающиеся хронологических рамок Средневековья, укажите периодизацию эпохи
Ответ:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Кто сформулировал понятие «средние века»?
__________________________________________________________________________________________
3.Терминология:
Аллод ____________________________________________________________________________________
Бенефиций ________________________________________________________________________________
Вассал ___________________________________________________________________________________
Ересь ____________________________________________________________________________________
Иезуиты __________________________________________________________________________________
Индульгенция _____________________________________________________________________________
Инквизиция _______________________________________________________________________________
Феод _____________________________________________________________________________________
Феодализм ________________________________________________________________________________
Церковь __________________________________________________________________________________
Ренессанс _________________________________________________________________________________
4.Установите хронологию событий:
Укажите имена исторических деятелей, связанных со следующими событиями:
1.Тюркский вождь, притязал на руку и сердце дочери римского императора, на приданое в виде половины империи, получал дань почти со всех народов Западной Европы, не признавал городов, управлял своим народом из передвижного шатра, в день решающей битвы готов был пожертвовать собой, взойдя на костёр. Был признан потерпевшим поражение в великой битве народов только потому, что его войско не осталось ночевать на поле брани. _____________________________________________
|
|
|
2.Германский вождь, три дня был полновластный хозяином Рима, завладел самыми несметными богатствами Вечного города, внезапно умер после одержанного триумфа. Его тело было погребено на дне реки, русло которой было отведено в сторону. В гробницу были помещены все драгоценности, все строители гробницы были принесены в жертву, река возвращена в прежнее русло и навсегда скрыла тайну его богатств. _________________________________________________________________________
3.Основатель королевства франков, при нём франки стали христианами, был составлен Салический закон. ____________________________________________________________________________________
4.Как звали деда Карла Великого, победителя арабов при Пуатье. _________________________________
5.Франкский майордом имел прозвище Короткий, данное за стремительность принимаемых решений, обратился к папе с вопросом «Кто должен править королевством, тот, кто является королём по рождению, или тот, кто на самом деле всем управляет?». Получил положительный для себя ответ, после чего велел состричь волосы с последнего меровингского короля и отправить его в монастырь, а сам стал королём франков, основателем новой династии. ________________________________________________
|
|
|
6.Получил своё прозвище в связи с тем, что потерял большую часть своих владений во Франции. Правил Англией пока его старший брат находился в Крестовом походе. В 1215 г. Под давлением подданных был вынужден подписать Великую хартию вольностей. Как звали пирата, которого Елизавета I назначила вице-адмиралом королевского флота, и который совершил второе кругосветное путешествие. _________
7.Как звали великого драматурга, современника Елизаветы I. _____________________________________
8. С каким русским правителем переписывалась Елизавета I. _____________________________________
9. Приближённый Карла Великого, один из участников Каролингского Возрождения, основатель Академии. ________________________________________________________________________________
10.Великий итальянский поэт, автор «Божественной комедии». ___________________________________
11. Флорентийский художник эпохи раннего Возрождения. ______________________________________
|
|
|
12.Он происходит из племени саксов, когда-то сурово каравшихся Карлом Великим, гордился прозвищем «Птицелов» за непревзойдённые умения в соколиной охоте. Стал основателем новой германской династии в Восточно-Франкском королевстве, с его правления берёт начало Германия. __________________________________________________________________________________________
13.Этот правитель приобрёл мрачную славу своей изощрённой жестокостью, он разбил славян в суровой битве, взял много пленных, оставил их в живых, но велел выжечь им глаза. Только некоторым он разрешил оставить по одному глазу, чтоб они смогли довести своих соплеменников до родины и своим видом поведать о страшном поражении. _______________________________________________________
14.Король Германии. Основатель Священную римскую империю немецкой нации. __________________
15.Как звали создателя франкского государства. ________________________________________________
16.Из головных уборов он предпочитал капюшон, за что был назван метким прозвищем. Он был избран королём франков, и его прозвище отразилось в названии династии. ________________________________
6. Ответьте на вопросы:
1.Кельтское племя, проживающее на островах Северного моря, воины выделялись яркой синей татуировкой по всему телу, этому племени принадлежало самое знаменитое мегалитическое святилище, получившее известность под названием Стоунхендж. ___________________________________________
2. Германское племя, выделялось воинственностью и бесстрашием в мореплавании, его имя отразилось в названии короткого меча, которым были вооружены воины. ____________________________________
3. Жрецы культа священных деревьев, совершали ритуалы поклонения деревьям, пользовались особой системой знаков при помощи нитей и листьев различных пород деревьев.___________________________
4. Как называлось объединение всех ремесленников одной специальности, живших в средневековом городе. ___________________________________________________________________________________
5. Кто из работавших в ремесленной мастерской играл наиболее важную роль в жизни средневекового города. ___________________________________________________________________________________
6. Кто из работавших в ремесленных мастерских создавал тайные союзы, чтобы бороться за право стать мастерами. ________________________________________________________________________________
7. Как называлось изделие, которое подмастерья должны были создать, чтобы стать мастерами. _______
8. Высший титул правителя в державе Карла Великого. __________________________________________
9. Столица империи Каролингов. _____________________________________________________________
10. Управляющий королевским хозяйством при Меровингах. _____________________________________
11. Земельные пожалования на условиях несения конной военной службы, которые начал раздавать Карл Мартелл. _____________________________________________________________________________
12. Центр западного христианского мира, место деятельности пап. ________________________________
13. Центр восточного христианского мира, место деятельности патриархов. ________________________
14. В раннем Средневековье в Западной Европе должностное лицо, наделённое службой, военной и административной властью, в период феодальной раздробленности – феодальный владетель.__________
15. Вероучение, отклоняющееся от догматов и организационных форм господствующей религии. __________________________________________________________________________________________
16. Отличительный знак государства, города, сословия, рода, изображаемый на флагах, монетах и печатях. __________________________________________________________________________________
17. Расположение служебных званий, чинов в порядке их подчинения. _____________________________
18. Условное земельное владение. ____________________________________________________________
19. Подчинённое, зависимое лицо или государство. _____________________________________________
20. Какое название получила запись свода законов франкских племён, сделанная при Хлодвиге. __________________________________________________________________________________________
7.Заполните пропуски в тексте:
Текст 1.
Я стал королём Англии в ________ году, разбив в сражении короля _____________ . Я установил в Англии свои порядки. Большую часть земель разделил между _____________ .
Для усиления своей власти я заставил принести мне вассальную присягу ______________________ . Для усиления контроля над Англией, я приказал провести ____________ . Так, по моему повелению, появилась _________________ .
Текст 2.
В _________ году Римский папа ____________ выступил в Клермоне с призывом к Первому крестовому походу.
Создателями нищенствующих монашеских орденов были: святой _____________ Ассизский и основатель ордена доминиканцев, испанский богослов __________________ .
В историю католической церкви вошло противостояние Римского папы ______________________ и Германского императора _____________________ .
_____________________ - один из самых знаменитых Римских пап Средневековья, призвавший крестоносцев к Четвёртому крестовому походу, а затем угрожавший им отлучением от церкви за захват Константинополя в ____________ году.
Текст 3.
Большую роль в становлении средневековой цивилизации сыграла деятельность Карла Великого из династии _____________________ . Карл значительно расширил франкское государство и в ___________ году был провозглашён _________________ . Так на карте средневековой Западной Европы появилась империя, на основе которой сформировались крупнейшие средневековые королевства: _____________________________________________________________________________________ .
Карл Великий проявил большой интерес к античному наследию, искусству, науке. Он создавал школы при ________________ . При королевском дворе была создана __________________ , где собирались учёные, поэты, писатели. Культурный подъём в правление Карла называют ________________________ .
Установите хронологию событий эпохи Каролингов.
Первый крестовый поход; Крестовый поход детей; Битва при Пуатье, победа карла Мартелла над арабами; Свержение последнего короля Меровингской династии; Признание королём франков Пипина Короткого; Разгром Карлом Великим лангобардов; Проведение Вильгельмом Завоевателем первой переписи в Англии; Коронация Карла Великого; Создание славянской азбуки Кириллом и Мефодием; Верденский договор о разделе империи на три части; Победа Оттона I над венграми в битве при Лехе.
732 г. ____________________________________________________________________________________
751 г. ____________________________________________________________________________________
774 г. ____________________________________________________________________________________
800 г. ____________________________________________________________________________________
843 г. ____________________________________________________________________________________
863 г. ____________________________________________________________________________________
955 г. ____________________________________________________________________________________
1086 г. ___________________________________________________________________________________
1096 г. ___________________________________________________________________________________
1212 г. ___________________________________________________________________________________
9. Заполните таблицу:
| Сословие | Как называлось сословие? | Чем занимались представители сословия? | Кто принадлежал к сословию? |
| Те, кто молится | |||
| Те, кто воюет | |||
| Те, кто трудится |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!