Тема 5. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования. Литературное оформление и защита психолого-педагогических исследований
Интерпретация и апробация результатов исследования. Интерпретация результатов. Трудности интерпретации, их преодоление. Формы апробации работы, подготовка к апробации
Оформление структурных частей психолого-педагогического исследования. Оформление результатов исследования. Оформление результатов поиска. Требования к содержанию излагаемого, логике и методике изложения.Изложение результатов исследования Основные виды изложения результатов исследования, их характеристика. Работа над рукописью исследования. Требования к стилю и языку научной речи. Составление заключения и практических рекомендаций на основе исследовательских данных
Требования к докладу и мультимедийной презентации по психолого-педагогическим исследованиям. Подготовка к защите психолого-педагогических исследований и процедура их защиты.
Тематический план
Учебной дисциплины
«Методология и методика психолого-педагогических исследований»
| Название разделов / тем учебной дисциплины | Вид учебной работы | Часов | ||
| очная | заочная | заочнаяс использованием ДОТ | ||
| Тема 1. Наука и ее ведущие категории | Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа | 2 - 32 | - - - | - - - |
| Тема 2. Проектирование и организация психолого-педагогических исследований | Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа | - 2 34 | - - - | - - - |
| Тема 3. Методологические подходы в психолого-педагогических исследованиях | Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа | - 2 38 | - - - | - - - |
| Тема 4. Методы научного исследования | Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа | - 4 42 | - - - | - - - |
| Тема 5. Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования. Литературное оформление и защита психолого-педагогических исследований | Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа | - 2 34 | - - - | - - - |
| Итого | 180 | |||
|
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины
Основная литература:
3.1.1. Введение в методологию гуманитарных исследований [Текст] : учеб. пособие для магистрантов и аспирантов / [отв. ред. Н. О. Осипова]. - Киров : Изд-во ВятГГУ, 2011. - 152 с.
3.1.2. Дереча, И. И. Технологии организации воспитательного процесса [Текст]: учеб.- метод. пособие для слушателей ин-тов и фак. повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и др. проф.-пед. работников / И. И. Дереча; Ишимский гос. пед. ин-т им. П. П. Ершова. - Ишим : [б. и.], 2012. - 196 с.
|
|
|
3.1.3. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям: 050706 (031000) Педагогика и психология; 050701 (033400) Педагогика / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. - 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2012. - 208 с.
3.1.4. Свирская, Л.В. Методика ведения педагогических наблюдений [Текст] / Л. В. Свирская. - СПб.: Образовательные проекты ; М. : ЛИНКА-ПРЕСС, 2010. - 144 с.
3.1.5. Шипилина, Л. А. Методология психолого-педагогических исследований [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению 540600 (050700) Педагогика / Л. А. Шипилина. - 3-е изд., стер. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 208 с.
Дополнительная литература:
3.1.6. Бережнова, Е. В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов [Текст]: учеб. для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования, обучающихся по спец. пед. профиля / Е. В. Бережнова, В. В. Краевский. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 128 с.
3.1.7. Борытко, Н. М. Диагностическая деятельность педагога [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. "Соц. педагогика"; "Педагогика" / Н. М. Борытко; под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 288 с.
|
|
|
3.1.8. Коржуев, А. В. Общенаучные основы педагогики и педагогического поиска [Текст]: [учеб. пособие] / А. В. Коржуев, А. Р. Садыкова. - М. : URSS, 2010. - 304 с.
3.1.9. Краевский, В. В. Методология педагогики: новый этап [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по пед. спец. (ОПД.Ф.02 - Педагогика) / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. - М. : Академия, 2006. - 400 с.
3.1.10. Краевский, В. В. Общие основы педагогики [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. "Педагогика" / В. В. Краевский. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 256 с.
3.1.11. Методология педагогической науки [Текст] : учеб. пособие / под общ. ред. О. В. Лебедевой. - Киров : Изд-во ВятГГУ, 2009. - 147 с.
3.1.12. Павлов, А. В. Логика и методология науки. Современное гуманитарное познание и его перспективы [Текст] : учеб.пособие / А. В. Павлов; М-во образования и науки РФ, Тюменский гос. ун-т. - М.: Флинта : Наука, 2010. - 344 с.
3.1.13. Педагогика [Текст] : учеб. для студ. вузов, обучающихся по пед. спец. / под ред. Л. П. Крившенко. - М.: Проспект, 2008. - 432 с.
3.1.14 Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья [Текст]: учебник / под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2011. - 336 с.
|
|
|
3.1.15 Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] : учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования, обучающихся по пед. спец. / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - 4-е изд., стер. - [Б. м. : б. и.], 2012.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 374; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!