Бланк для регистрации ответов родителей

Номера ответов					шкала	ДЗ	Сумма
1	21	41	61	81	Г+	7
2	22	42	62	82	Г-	8
3	23	43	63	83	У+	6
4	24	44	64	84	У-	4
5	25	45	65	85	Т+	4
6	26	46	66	86	Т-	4
7	27	47	67	87	З+	4
8	27-8	47	68	88	З-	3
9	29	49	69	89	С+	4
10	30	50	70	90	С-	4
11	31	51	71	91	Н	5
12	32	52	72	92	РРЧ	6
13	33	53	73	93	ПЛК	4
14	34	54	74	94	ВН	4
15	35	55	75	95	ФУ	6
16	36	56	76	96	НРЧ	7
17	37	57	77	97	ПНК	4
18	38	58	78	98	ВН	4
18	39	59	79	99	ПМК	4
20	40	60	80	100	ПМЖ	4
101	107	113	119	125	Г+
102	108	114	120	126	Г-
103	109	115	121	127	У+
104	110	116	122	128	РРЧ
105	111	117	123	129	ФУ
106	112	118	124	130	НРЧ

 

Приложение 4

 

МЕТОДИКА «КИНЕТИЧЕСКИЙ РИСУНОК СЕМЬИ»

Тест «Кинетический рисунок семьи» (КРС) представляет богатую информацию о субъективной семейной ситуации исследуемого ребенка. Он помогает выявить отношение ребенка к членам своей семьи, семейные отношения, которые вызываю тревогу или конфликты для рисующего, показывает, как ребенок воспринимает взаимоотношения с другими членами семьи и свое место в семье.

    Тест КРС состоит из двух частей: рисование семьи и беседы после рисования. Для выполнения теста ребенку дается стандартный лист бумаги для рисования, карандаш (твердость 2М) и ластик.

    Инструкция ребенку: «Пожалуйста, нарисуй свою семью, чтобы ее члены были чем-либо заняты». На все уточняющие вопросы следует отвечать без каких- либо указаний («Можешь рисовать как хочешь.»)

    Во время рисования следует записывать все спонтанные высказывания ребенка, отмечать его мимику, жесты, а также фиксировать последовательность рисования. После того как рисунок закончен, с ребенком проводится беседа по следующей схеме:

-кто нарисован на рисунке, что делает каждый член семьи;

-где работают или учатся члены семьи;

-как в семье распределяются домашние обязанности;

-каковы взаимоотношения ребенка с остальными членами семьи.

    При интерпретации КРС основное внимание следует обращать на следующие аспекты:

-анализ структуры рисунка семьи (сравнение состава реальной и нарисованной семьи, расположение и взаимодействие членов семьи на рисунке);

-анализ особенностей рисунка отдельных членов семьи (различия в стиле рисования, количество детей, схематичность изображения отдельных членов семьи);

-анализ процесса рисования (последовательность рисунка, комментарии, паузы, эмоциональные реакции во время рисунка).

    Для определения проблем агрессивности и других видов нарушений поведения, определяемых внутрисемейными отношениями, можно использовать таблицу.

Симптомокомплексы теста

«Кинетический рисунок семьи»

Симптомо-комплекс	Симптом	Балл
Конфликт-ность	1. Барьеры между фигурами	0,1
	2. Стирание отдельных фигур	0,1,2
	3. Отсутствие отдельных частей тела у некоторых фигур.	0,2
	4. Выделение отдельных фигур	0,2
	5. Изоляция отдельных фигур.	0,2
	6.Неадекватная величина отдельных фигур.	0,2
	7. Несоответствие вербального описания и рисунка	0,1
	8. Преобладание вещей	0,1
	9. Отсутствие на рисунке некоторых членов семьи	0,2
	10. Член семьи, стоящий семьей	0,1
	11. Другие возможные признаки.
Враждебность в семейной ситуации	1. Одна фигура на другой стороне листа	0,2
	2. Агрессивная позиция фигуры	0,1
	3.Зачеркнутая фигура	0,2
	4.Деформированная фигура	0,2
	5. Обратный профиль	0,1
	6. Руки раскинуты в стороны	0,1
	7. Пальцы длинные, подчеркнутые	0,1
	8.Другие возможные признаки

Условные обозначения:

0 балов- отсутствие признака;

1 балл – присутствие признака, либо признак выражен слабо;

2 балла – многократное проявление признака.

 

Приложение 5

Опросник «Анализ семейного воспитания детей в возрасте от3 до 10 лет (АВС)»

 Уважаемые родители!

Читайте по очереди утверждения опросника. Если Вы в принципе согласны с утверждением, то обведите кружком номер ответа. Если не согласны — зачеркните номер. Если очень трудно выбрать какое-либо утверждение, поставьте рядом с номером вопросительный знак. Старайтесь, чтобы таких ответов было не более 5.

В опроснике нет «неправильных» или «правильных» утверждений. Отвечайте так, как Вы сами думаете. Этим Вы поможете педагогу в работе с Вами.

10.Все, что я делаю, я делаю ради моего сына (дочери).

11.У меня часто не хватает времени позаниматься с сыном (дочерью), пообщаться, поиграть.

12.Мне приходиться разрешать моему ребенку такие вещи, которые не разрешают многие другие родители.

13.Не люблю, когда сын (дочь) приходит ко мне с вопроса­ми. Лучше, чтобы догадался (догадалась) сам (сама).

14.Наш ребенок имеет больше обязанностей (уход за собой, поддержание порядка), чем большинство детей его возраста.

15.Моего ребенка трудно заставить сделать что-нибудь, чего он не любит.

16.Всегда лучше, если дети не думают о том, правильно ли поступают их родители.

17.Мой сын (дочь) легко нарушает запреты.

18.Если хочешь, чтобы твой(я) сын (дочь) стал(а) челове­ком, не оставляй безнаказанным ни одного его (ее) плохого поступка.

21.Если возможно, я стараюсь не наказывать сына (дочь).

22.Когда я в хорошем настроении, я нередко прощаю свое­му сыну (дочери) то, за что в другое время наказала бы.

23.Я люблю своего сына (дочь) больше, чем люблю супруга (супругу).

24.Младшие дети мне нравятся больше, чем старшие.

25.Если мой(я) сын (дочь) подолгу упрямится или злит­ся, у меня бывает чувство, что я поступил(а) по отношению к нему (ней) неправильно.

26.У нас долго не было ребенка, хотя мы его очень ждали.

27.Общение с детьми, в общем, утомительное дело.

28.У моего сына (дочери) есть некоторые качества, которые выводят меня из себя.

29.Воспитание моего сына (дочери) шло бы гораздо лучше, если бы мой муж (жена) не мешал(а) бы мне.

30.Большинство мужчин легкомысленнее, чем женщины.

31.Большинство женщин легкомысленнее, чем мужчины.

21. Мой сын (дочь) для меня — самое главное в жизни.

22. Часто бывает, когда я не знаю, что делает в данный момент мой ребенок.

23. Если игрушка ребенку нравится, я куплю ее, сколько бы она ни стоила.

24. Мой сын (дочь) непонятлив(а). Легче самому два раза сделать, чем один раз объяснить ему (ей).

25. Моему сыну (дочери) нередко приходится (или приходилось раньше) присматривать за младшим братом (сестрой).

39.Нередко бывает так: я несколько раз напоминаю сыну (дочери) о необходимости сделать что-нибудь, а потом плюну и сделаю сам(а).

40.Родители ни в коем случае не должны допускать, чтобы
дети подмечали их слабости и недостатки.

41.Мой сын (дочь) сам(а) решает, с кем ему (ей) играть.

42.Дети должны не только любить своих родителей, но и бояться их.

43.Я очень редко ругаю сына (дочь).

44.В нашей строгости к сыну (дочери) бывают большие колебания. Иногда мы очень строги, а иногда мы все ему (ей) разрешаем.

45.Мы с ребенком понимаем друг друга лучше, чем с суп­ругом (супругой).

46.Меня огорчает то, что мой сын (дочь) быстро становится взрослым(ой).

47.Если ребенок упрямится, потому что плохо себя чув­ствует, то лучше всего сделать так, как он хочет.

48.Мой ребенок растет слабым и болезненным.

49.Если бы у меня не было детей, я бы добился (добилась) в жизни гораздо большего.

50.У моего сына (дочери) есть слабости, которые не исправляются, хотя я упорно с этим борюсь.

51.Нередко бывает, что, когда я наказываю своего сына (дочь) мой муж (жена) тут же начинает упрекать меня в из­лишней строгости и утешать его (ее).

39. Мужчины более склонны к супружеской измене, чем женщины.

40. Женщины более склонны к супружеской измене, чем мужчины.

41. Заботы о сыне (дочери) занимают большую часть моего времени.

42. Мне много раз приходилось пропускать родительское собрание.

60.Я стремлюсь к тому, чтобы мой ребенок был обеспечен лучше, чем другие дети.

61.Если побыть в обществе моего сына (дочери), можно сильно устать.

62.Мне часто приходилось давать сыну (дочери) трудные для его (ее) возраста поручения.

63.Мой ребенок никогда не убирает за собой игрушки.

64.Главное, чему родители должны научить своих де­тей, — это слушаться.

65.Мой ребенок сам решает, сколько, чего и когда ему есть.

66.Чем строже родители к ребенку, тем лучше для него.

67.По характеру я — мягкий человек.

68.Если моему сыну (дочери) что-то от меня нужно, он (она) старается выбрать момент, когда я в хорошем настроении.

69.Когда я думаю о том, что когда-нибудь мой сын (дочь) вырастет и я беду ему (ей) не нужна, у меня портится настроение

70. Чем старше дети, тем труднее иметь с ними дело.

71.Чаще всего упрямство ребенка бывает вызвано тем, что родители не умеют к нему подойти.

72.Я постоянно переживаю за здоровье сына (дочери).

73.Если бы у меня не было детей, мое здоровье было бы гораздо лучше.

74.Некоторые очень важные недостатки моего сына (моей дочери) упорно не изживаются, несмотря на все принятые меры.

75.Мой сын (дочь) недолюбливает моего мужа (жену).

76.Мужчина хуже понимает чувства другого человека, чем женщина.

60. Женщина хуже понимает чувства другого человека, чем мужчина.

61. Ради моего сына (дочери) мне от многого в жизни при­шлось и приходится отказываться.

62. Родители, которые слишком много суетятся вокруг своих детей, вызывают у меня раздражение.

65.Я трачу на моего сына (дочь) значительно больше денег, чем на себя.

66.Не люблю, когда сын (дочь) что-то просит. Я сам(а) луч­ше знаю, что ему (ей) надо.

67.У моего сына (дочери) детство было труднее, чем у большинства его (ее) товарищей.

68.Дома мой сын (дочь) делает только то, что ему (ей) хочется, а не то, что надо.

71.Дети должны уважать родителей больше, чем всех дру­гих людей.

72.Если мой ребенок не ложится спать, когда ему положе­но, я не настаиваю.

73.Я строже отношусь к своему сыну (дочери), чем другие родители к своим детям.

74.От наказаний мало проку.

5. Члены нашей семьи неодинаково строги с сыном (дочерью): одни балуют, другие, наоборот, очень строги.

77.Мне бы хотелось, чтобы мой сын (дочь) не любил(а) ни­кого, кроме меня.

78.Мне нравятся маленькие дети, потому я не хотел(а) бы, чтобы он(а) слишком быстро взрослел(а).

79.Часто я не знаю, как правильно поступить с моим сы­ном (дочерью).

80.В связи с плохим здоровьем сына (дочери) нам прихо­дится ему (ей) многое позволять.

81.Воспитание детей — тяжелый и неблагодарный труд. Им отдаешь все, а взамен не получаешь ничего.

77. Моему сыну (дочери) мало помогает доброе слово. Единственное, что на него (нее) действует, — это постоянные строгие наказания.

78. Мой муж (жена) стараются настроить сына (дочь) против меня.

79. Мужчины чаще, чем женщины, действуют безрассудно, не обдумав последствий.

80. Женщины чаще, чем мужчины, действуют безрассудно, не обдумав последствий.

81. Я все время думаю о своем сыне (дочери), о его (ее) делах, здоровье и т.д.

82. Так повелось, что о ребенке я вспоминаю, если он что-нибудь натворил или с ним что-нибудь случилось.

100.Мой сын (дочь) умеет от меня добиться того, чего хочет.

101.Мне больше нравятся тихие, спокойные дети.

102.Стараюсь как можно раньше приучить ребенка помогать по дому.

103.У моего сына (дочери) мало обязанностей по дому.

104.Даже если дети уверены, что родители не правы, они должны делать так, как говорят родители.

105.В нашей семье принято, что ребенок делает, что хочет.

106.Бывают случаи, когда лучшее наказание — ремень.

107.Многие недостатки в поведении моего ребенка пройдут сами с собой с возрастом.

108.Когда наш сын (дочь) что-то натворит, мы беремся за него (нее). Если все тихо, опять оставляем его (ее) в покое.

109.Если бы мой сын не был моим сыном, а я бы была помо­ложе, то наверняка влюбилась бы в него.

110.Мне интереснее говорить с маленькими детьми, чем с большими.

111.В недостатках моего сына (дочери) виноват(а) я сам(а), потому что не умел(а) его (ее) воспитать.

112.Только благодаря нашим огромным усилиям сын (дочь) остался(ась) жить.

113.Нередко завидую тем, кто живет без детей.

114.Если предоставить моему сыну (дочери) свободу, он (она) немедленно используют ее во вред себе или окружающим.

115.Нередко бывает, что если я говорю своему сыну (доче­ри) одно, то муж (жена) специально говорит наоборот.

116.Мужчины чаще, чем женщины, думают только о себе.

103.Женщины чаще, чем мужчины, думают только о себе.

104.Я трачу на сына (дочь) больше сил и времени, чем на себя.

105.Я довольно мало знаю о делах сына (дочери).

126.Желание моего сына (дочери) для меня — закон.

127.Мой сын (дочь) любит спать со мной.

128.У моего сына (дочери) плохой желудок.

129.Родители нужны ребенку, лишь пока он не вырос. Потом он все реже вспоминает о них.

130.Ради моего сына (дочери) я пошел бы (пошла бы) на любую жертву.

131.Моему сыну (дочери) нужно уделять гораздо больше времени, чем я могу.

132.Мой сын (дочь) умеет быть таким милым, что я ему (ей) все прощаю.

133.Мне бы хотелось, чтобы сын женился после 30 лет.

134.Руки и ноги моего сына (дочери) часто бывают очень холодными.

135.Большинство детей — маленькие эгоисты. Они совсем не думают о здоровье и чувствах своих родителей.

136.Если не отдавать моему сыну (дочери) все время и силы, то все может плохо кончиться.

137.Когда все благополучно, я меньше интересуюсь дела­ми сына (дочери).

138.Мне очень трудно сказать своему ребенку «нет».

139.Меня огорчает, что мой сын (дочь) все меньше нужда­ется во мне.

140.Здоровье моего сына (дочери) хуже, чем здоровье боль­шинства других детей.

141.Многие дети испытывают слишком мало благодарно­сти по отношению к родителям.

142.Мой сын (дочь) не может обходиться без моей постоянной помощи.

143.Большую часть свободного времени сын (дочь) прово­дит вне дома — в яслях, в детском саду, у родственников.

144.У моего сына (дочери) вполне хватает времени на игры и развлечения.

145.Кроме сына, мне больше никто на свете не нужен.

146.У моего сына (дочери) прерывистый, беспокойный сон.

147.Нередко я думаю, что я слишком рано женился (вышла замуж).

148.Всему, что мой сын (дочь) умеет к настоящему време­ни, он (она) научился(ась) только благодаря моей постоянной помощи.

131.Делами сына (дочери) в основном занимается мой муж (жена).

132.Я не могу вспомнить, когда в последний раз отказал(а) своему ребенку в покупке какой-нибудь вещи (мороженое, конфеты, «пепси-кола» и т.д.).

133.Мой сын говорил мне: «Вырасту, женюсь на тебе, мама».

134.Мой сын (дочь) часто болеет.

135.Семья не помогает мне, а осложняет мою жизнь.

 

---

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 825; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!