Эмоции, их функции и классификация.
В психологии эмоции– переживание человеком в данный момент своего отношения к чему-либо. В широком смысле эмоция – целостная эмоциональная реакция личности, включающую не только психический компонент – переживание, но и специфические физиологические изменения в организме, сопутствующие этому переживанию. В этом случае можно говорить об эмоциональном состоянии человека.
Функции эмоций по Симонову:
1.Отражательно-оценочная. Эмоция может рассматриваться как обобщенная оценка ситуации.
2.Переключающая. Поскольку положительная эмоция свидетельствует о приближении удовлетворения потребности, а отрицательная эмоция – об удалении от него, субъект стремится усилить первое состояние и ослабить второе.
3.Подкрепляющая. Непосредственным подкреплением является не удовлетворение каких-либо потребностей, а получение желательных или устранение нежелательных стимулов.
4.Компенсаторная. Будучи активным состоянием, система специализированных мозговых структур, эмоции оказывают влияние на другие церебральные системы, регулирующие поведение, процессы восприятия внешних сигналов и извлечение их из памяти.
Перечень функций эмоций:
- сигнальная – значимость происходящего для человека;
- отражательная – функция оценки;
- пусковая – эмоции запускают деятельность;
- побудительная – стимулирующая;
- организующая/дезорганизующая;
- регулирующая – накопление и актуализацию индивидуального опыта;
|
|
|
- аварийного выхода – решение проблем;
- коммуникативная (экспрессивная);
- предвосхищающая – прогноз событий, удовлетворяющих мотивацию;
- активации (мобилизующая/демобилизующая);
- катарсическая – помогает снять гнев, раздражение;
- приспособительная;
- переключательная – побуждение человека к изменению своего поведения;
- функция становления и организации субъективного образа.
Классификация эмоций:
1)Настроение – это слабовыраженное устойчивое эмоциональное состояние, причина которого человеку может быть не ясна. Оно постоянно присутствует у человека в качестве эмоционального тона, повышая или понижая его активность в общении или работе.
2) Собственно эмоции – это более кратковременное, но достаточно сильно выраженное переживание человеком радости, горя, страха и т.д. Они возникают по поводу удовлетворения или неудовлетворения потребностей и имеют хорошо осознаваемую причину появления. Эмоции делят на стенические(положительные)и астенические (отрицательные).
3) Аффект – быстро возникающее, очень интенсивное и кратковременное эмоциональное состояние, вызываемое сильным или особо значимым для человека стимулом. Чаще всего аффект является следствием конфликта.
|
|
|
Психические состояния, их функции и классификация.
Психическое состояние – это целостная характеристика психической деятельности за определённый период времени, показывающая своеобразие протекания психических процессов в зависимости от отражаемых предметов и явлений действительности, предшествующего состояния и психических свойств личности.
Классификация психических состояний:
1) По временному параметру: перманентные (длительные), текущие (вызываются конкретным стимулом), оперативные (обслуживают конкретную ситуацию).
2) По модальности: положительные и отрицательные.
3) Теоретическая (когнитивная) классификация:
- аффективно-волевые;
- перцептивно-мыслительные.
4) Классификация Ганзена основывается на состояниях сознания. Уровни психической активности сознания:
- утрата сознания – полное отсутствие сознания, амнезия;
- глубокий сон;
- быстрый сон со сновидениями – возможность воспроизведения снов;
- состояние перехода от сна к бодрствованию – частичное сознание, свободное перемещение мнемических образов;
- состояние понижения психической активности – рассредоточенное внимание;
|
|
|
- состояние средней (оптимальной) активности – полное сознание;
- состояние повышенной активности – ограниченное сознание;
- состояния измененного сознания. Внимание селективное, изменение памяти.
5) Аффективные: эмоциональные (эмоциональная реакция на раздражитель) и гуманитарные (проявления чувств в процессе общения); волевые: праксические (функциональные) и мотивационные (поведенческие); перцептивные: экстремальные и ориентировочные; мыслительные: образно-ассоциативные (интуитивное мышление) и вербальные (логическое мышление).
6)Классификация (по Юрьеву):
- функциональный комфорт;
- психическое утомление;
- психическое напряжение;
- отсутствие мотивации;
- эмоциональный стресс (физиологический и психический).
Функции психических состояний (Куликов):
1) регулятивная – поддержание гармоничных отношений между структурами и образованиями личности и организма;
2) интегрирующая – интеграция отдельных психических состояний и образование отдельных функциональных единиц, состоящих из иерархически организованных в единую целостную совокупность психических процессов и психологических свойств;
3) адаптивная – установление соответствия между актуализированными потребностями индивида и его возможностями и ресурсами с учетом конкретных условий существования, особенностей деятельности и поведения;
4) информационная;
5) энергетическая;
6) настроечная (побуждающая).
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 797; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!