Напишите слова в алфавитномпорядке.
| Учащиеся должны запомнить порядок букв в алфавите, чтобы успешно пользоваться словарём. |
Ягода, рассказ, здравствуйте, жёлтый, мороз, карандаш, берёза, алфавит, горячий, телефон, восток, дежурный, играет, шофёр, лестница, народ, овощи, четверг, песок, собака, ужин, футбол, хорошо, электровоз.
4. Обратите внимание на написание русских букв "и", "у", "в", "б", "п", "р". Напишите и произнеситеслова.
| Упражнение направлено на устранение интерференции латинского алфавита. |
Бить, буду, мука, мир, вид, вижу, библиотека, парк.
5. Правильнонапишитерусскиебуквы"г","ж","ш","щ","ц",
"ч".
| Упражнение учит писать буквы, которые есть только в русском алфавите. |
Напишите и запомните слова, в которых буквы и звуки не совпадают.
| В связи с тем, что учащиеся пишут русские слова, как слышат, необходимо уделять внимание звуко-буквенному соответствию. |
Что, чтобы, конечно, лучше, лучший.
7. Перепишите и подчеркните слова, где количество букв и звуков несовпадает:
Лучше меньше, да лучше.
Сравните написание следующих прописных букв. Перепишите их втетрадь.
л - я, л - м, щ - у, и - ш
Сравните написание следующих заглавных букв. Перепишите их втетрадь.
З - Э, А - Л, В - Б, С - Э, И - Ш, И - Ц
10. Пишите и читайтеаббревиатуры:
МГУ, МПГУ, МПС
Перепишите с доски или из книги текст. Обращайте внимание на то, как печатные буквы отличаются отрукописных
|
|
|
Перепишите текст, заменив, где надо, прописные буквы заглавными.
преподаватель попросил написать сочинение «где я был и что делал в воскресенье». саша написал очень быстро и отдал свою работу преподавателю. леонид александрович взял тетрадь и прочитал: «в воскресенье шёл дождь, и я был дома».
13. Пишите, вставляя вместо чёрточек нужныебуквы:
_то Мари_. Он_ живё_ в _оскве. Мария не ра_отает, она у_итсяв
_ниверситете.
14. Перепишите текст, подчёркивая одной чертой букву "б", двумя чертами букву"в":
выучить, работать, второй, будущий.
15. Перепишите слова, вставив "б" или"в":
интересо_ать, _рат, _ольшой, _сегда, ян_арь, дека_рь.
16. Слушайте и записывайтеслоги:
да, дя, зя, за; зя, ся, дя, тя; на, ня; тю, ти.
17. Напишите слова. Определите количество слогов вслове:
здесь, если, шесть, улица, изучаю, учусь, сядьте.
Переставьте слоги в данных словах и скажите, изменится ли значение этих слов. Напишите с этими словамипредложения.
Камыш, мама, навес, дядя, скала, няня, насос
19. Перепишите русские пословицы. Обратите внимание на то, как надо переноситьслова:
|
|
|
По-мень-ше го-во-ри, по-боль-ше услы-шишь. Сна-ча-ла по-ду-май, а по-том го-во-ри. Не стыд-но мол-чать, если не-че-го ска-зать. По-вто-ре-нье – мать уче-ния.
Перепишите. Поставьтеударения.
Не ищи сто рублей, а ищи сто друзей. Тише едешь – дальше будешь.
Не знаешь, где найдёшь, где потеряешь.
Перепишите текст. Поставьте знакипрепинания.
- Что тычитаешь
- Журнал
- Какой
- "Мир русскогослова"
- Там что-нибудьинтересное
- Да Вот эта статья о конкурсе Оченьинтересная
Типы упражнений, обучающих орфографии
| Упражнения направлены на создание у учащегося графического образа слова, на запоминание написания слов. Учащиеся обучаются распознаванию, образованию и употреблению грамматических средств и форм. Обычно иностранные учащиеся преодолевают орфографические трудности в то время, когда изучают грамматику, лексику, словообразование |
1. а) Прочитайте таблицу. Обратите внимание на правописание слогов с согласными "ж", "ш", "ч","щ".
| Преподаватель объясняет правописание гласных после ж, ш, щ, ч.Затем стирает таблицу и предлагает записать слова, которые были в таблице. В зависимости от уровня группы слова могут предлагаться в том порядке, в каком они были написаны в таблице, или в произвольном порядке. |
| ж ш щ ч | А (Я), У (Ю), И (Ы) | жа - жу - жи ша - шу - ши ща - щу - щи ча - чу - чи | кожа, скажу, жил шапка, шутка, пиши сообщать, ищу, ищи чашка, хочу, чистый |
Б) Напишите слова.
|
|
|
Кожа, скажу, жил, шапка, шутка, пиши, сообщать, ищу, ищи, чашка, хочу, чистый.
Прочитайте следующие слова. Напишите их. Обратите внимание на то, что эти слова пишутся не так, какпроизносятся.
Вдруг, его, её, рассказ, встать, вчера, год, завтра, здравствуй, идти, клуб, конечно, сделать, сейчас,сшить.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!