Отвечайте на вопросы. Ответы ищите в правомстолбике.
-
|
- Учителем.
-
|
- Вуниверситете.
- Маша.
Уточните, о каком предмете идётречь.
Образец: Маша спрашивает о цветке, который стоит на столе.
- Витя, тебе нравится этотцветок?
– Какой? - …. (Который стоит на столе).
Ответьте навопрос.
Что больше море или океан?
К вопросам подберите конструкции, необходимые вам для ответа.
- Кто вы по профессии?
- Над чем вы работаете?
Я
Я работаю Я собираю материал
Я работаю над
научный сотрудник / певец/ студент математического факультета лаборантом / менеджером / юристом рефератом / статьёй / диссертацией для дипломной работы / для статьи / для диссертации
Прочитайте диалог. Составьте новый диалог по данному образцу. Измените информацию о Феде (старший брат, учится в университете, на филологическом факультете, на второмкурсе).
- Здравствуйте, ОльгаПетровна!
- Здравствуйте, Иван! А это кто? Вашбрат?
- Да, познакомьтесь, пожалуйста, это мой младший братФедя.
- Очень приятно, Федя. Ты учишься в школе?
- Да, в начальнойшколе.
- В какомклассе?
- Вовтором.
Отгадайте. (Игра «Столнаходок»)
- Это сумкаМаши?
- Нет, это сумкаКати.
Трансформационные упражнения
Пообещайте выполнитьпросьбу.
Образец: - Когда пойдешь в магазин, купи мне, пожалуйста, тетрадь.
|
|
|
- Куплю.
Уточнитеинформацию.
Образец: - Кремль находится вПариже?
- Нет, вМоскве.
Согласитесь с тем, что вамговорят.
Образец: - Ты завтра пойдёшь на экскурсию?
- Пойду.
Ответьте навопросы.
1. У Васи есть мама и папа. А у тебя? 2. Вася живёт в Москве. А ты? 3. Он учится в университете. А ты?
Вставьте глагол / существительное / прилагательное / местоимение в правильнойформе.
Скажите эти предложенияпо-другому.
Образец: - Это Миша, а это его собака.
– У Миши есть собака.
7. Перескажите диалоги, используя глаголы спросить, ответить, сказать.
Милиционер: - Мальчик, ты заблудился?
Мальчик: - Заблудился.
Милиционер: - А на какой улице ты живёшь?
Мальчик: - Я живу не на улице, а дома.
Узнайте у соседа, где сейчас его родители, используя слова из скобок.
Образец: - Где сейчас твоя мама? А где папа?
- Мама в поликлинике. Папа в банке.
(университет, дискотека, парк, театр, выставка, ресторан, кафе, бар, завод, деревня, море, музей)
Ответьте навопросы.
Образец: Это книга. – Что читает Анна? – Она читает книгу.
1. Это газета. Что он читает? 2. Это большое письмо. Что он пишет? 3. Это интересный фильм. Что смотрит Николай?
|
|
|
Восстановите диалоги, добавив указательные местоимения в нужном падеже.
а) – Я читаю новый роман.
- О чём … роман?
- … роман олюбви.
б) – Знаешь, Маша теперь живёт в новом доме.
- Кто ещё живёт в … доме?
- … доме живёт также известныйхудожник.
Ответьте на просьбу, использовав один из глаголов: открыть - закрыть.
Образец: - Здесь холодно, можно … окно. - Да, конечно, … окно.
Дайте обещание своемутоварищу.
Образец: - Пожалуйста, принеси завтра словарь.
– … (Обещаю, что принесу / Обещаю принести).
Выразитеудивление.
Образец: - Вчера после концерта я получил автограф у рок-певицы.
- … (Как? Правда? Ты получил автограф у рок-певицы?)
Измените началодиалога.
- Алло! Добрый вечер. Позовите, пожалуйста, Петю.
- Добрый вечер. Минуточку.
(Можно мне поговорить с Петей? Будьте добры Петю. Петю, пожалуйста. Попросите, пожалуйста, Петю.)
II. Речевые упражнения Ситуативныеупражнения
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!