Принесите на занятие свои фотографии и расскажите о себе и своихдрузьях.



Реальная речевая ситуация. Она предполагает как монологическое высказывание, так и диалог, когда учащийся будет отвечать на вопросы товарищей. Затем можно попросить другого учащегося рассказать о том, что он узнал о своём товарище.

Второй сертификационный уровень владения русским языком

Фрагмент урока по обучению говорению Ролевая игра«Поговорим о детективах»

Тема: Выяснение точки зрения собеседника. Изложение собственной

точки зрения. Выражение согласия, несогласия

Цель урока: - научить


· вести диалог, выступая в разных коммуникативных ролях (говорящего, слушающего), учитывая коммуникативные цели партнёра, его личность и его предполагаемую реакцию;

· адекватно реагировать на реплики партнёра;

· с опорой на прочитанный текст строить монолог с коммуникативно-заданнойтемой;

· передавать содержание чужой речи с разной степеньюполноты;

· строить собственное речевое произведение;

· участвовать в дискуссии, выясняя точку зрения партнёра, излагая собственную точку зрения, выражая согласие /несогласие.

Ход работы:

· предъявление текста-полилога, содержащего изучаемые нормы речевого этикета;

· работа стаблицами;

· закрепление изучаемых средств вупражнениях;

· проведениедискуссий.

 

Вводное слово преподавателя

Во вводном слове преподаватель предлагает поговорить о том, какие книги мы любим читать. Он сообщает, что среди студентов другой группы уже обсуждали этот вопрос, и предлагает прочитать, как проходило обсуждение. Чтобы было интереснее читать, на уроке распределяются роли, исходя из списка действующих лиц. Каждый учащийся выбирает тот образ, который ему нравится.

 

1. Прочитайте полилог. Подчеркните средствавыражения:

А) выяснение точки зрения, б) изложение собственной точки зрения, точки зрения собеседника, в) согласие и несогласие.

Полилог предъявляется два раза. Первый раз учащиеся читают его вслух по ролям, второй раз – про себя, выполняя задание. При первом чтении


необходимо обратить внимание на лексико-грамматические трудности текста, остановиться на употреблении "да / нет".

Оля: - Петя, почему ты не готовишься к экзаменам? Что ты читаешь?

Опять детектив?

Петя: - Да, детектив. Очень интересная книга. Не могу оторваться.

Оля: - Не понимаю, как ты можешь увлекаться этими книгами. На мой взгляд, это несерьезная литература. Она мало что дает для интеллекта. Ты, конечно, думаешь по-другому?

Петя: - Ты не права, Оля. Когда я читаю детективы,мояголова отдыхает.Ядумаю,этополезно,особеннопередэкзаменами.По-моему, Андрей такого же мнения. Как ты считаешь, Андрей? Кто прав, яилиОля? Андрей:-Я,пожалуй,согласенсОлей.Смоейточкизрения, детективы-вреднаялитература.Вэтихроманахвсегдадобропобеждаетзло.Зловсегданаказывается.Авжизничастовсенаоборот.Поэтому,у

меня такое мнение: детективы уводят от жизни. А жизнь нелёгкая штука!

Маша: (подходит) - Привет! О чем спорите? Готовитесь к экзамену?Оля: - Да нет. Вот спорим о детективах. Петя считает, что детективы помогают ему отдыхать, а Андрей думает, что детективы далеки от нашейнелёгкойжизни.Аяуверенавтом,чтонадонедетективычитать,ак

экзаменам готовиться!

Андрей: - А как ты относишься к детективам? Согласна со мной?

Маша: - Нет, Андрей, ничего подобного. По-моему, как раз наоборот, детективы - прекрасная литература. В них всегда есть красивый, сильный герой, который борется за справедливость. Один против всех. Мне кажется, что в жизни я обязательно встречу такогогероя.

Андрей: - Тебе придется долго ждать.

Маша: - Тебе кажется, не встречу? А я так не думаю. Обязательно встречу.

Андрей: - Сомневаюсь.

 

2. Прочитайте таблицу. Найдите в ней те средства, которые вам не встретились в полилоге. Расширьте таблицу за счёт найденных в тексте средств. Обратите внимание, что отмеченные звездочками (*) варианты характерны для официальногостиля.

Работа с таблицами помогает сконцентрировать изучаемый материал. После того, как предложенные таблицы будут расширены, они могут быть вывешены в аудитории и стать постоянным наглядным материалом.


Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 306; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!