Покажите фотографии своей семьи и ответьте навопросы.
Это мама? А это папа? Он работает? А это сестра? Она учится?
Укажите стилевую принадлежность речевых образцов и скажите, в каких ситуациях их можноиспользовать.
- Извините, пожалуйста, что я вас беспокою. –Ничего.
- Прошу прощения. Как пройти к Большомутеатру?
- Извините меня за опоздание. – Больше неопаздывайте.
Подстановочные упражнения
 |
Что вы скажете, если хотите попасть в университет, в театр, навокзал?
- 
Скажите,пожалуйста,как проехать
пройти
к вокзалу?
к университету? к театру?
2. 
Что нужно сказать, если вы хотите уточнить, где учатся Маша иПетя?
- Он
- Она
- Они
учится работает преподаёт
в университете? в школе?
в институте?
Кто гдеживёт?
Рыбы Студенты Птицы
живут
на деревьях. в реках.
в общежитиях.
ГдеМаша?
- Саша, ты не знаешь,гдеМаша? (1) магазин, супермаркет,палатку
- Она пошла в (1). Хочет купить(2).
(2) торт, конфеты,кофе
Составьтедиалог.
в 7 часов вечера / когда пришёл
- Что ты вчераделалвечером? домой / переддискотекой.
- Слушалмузыку. смотрел хоккей / болтал по телефону / читалдетектив.
Комбинационные упражнения
 |
1. Закончите диалоги пословицами "Кончил дело, гуляй смело", "Лучше поздно, чемникогда".
а) - Твой дедушка работает? – Нет. – А куда он ходит с портфелем каждый день? – Он начал изучать английский язык и говорит …
|
|
|
б) - Пойдём в клуб! – Не могу, надо дописать реферат. – Ты не хочешь увидеться с Петей? – Хочу, но, по-моему …
Найдите правильные ответы на вопросы. Обратите внимание на указательныеместоимения.
1. Какие ребята играли водворе?
2. К каким ребятам охотники принесли раненуюлебёдушку?
3. У каких ребят стала жить лебёдушка?
а) К этим ребятам охотники принесли раненую лебёдушку.
б) У этих ребят стала жить раненая лебёдушка.
в) Эти ребята жили в доме на берегу реки.
3. Подобрав реплики из правого столбика, составьте диалог.
1. – Ты давно вернулся вМоскву?
2. –Один?
3. – Будешь жить вобщежитии?
4. – Когда придёшь назанятие?
а) – Нет, с сестрой. б) – Послезавтра. в) - Нет, у друзей. г) – Вчера.
Сообщите, что ваш друг делает то жесамое.
Образец: - Знаешь, Саша пишет стихи. – Петя тоже пишет стихи.
Спросите у соседа и получитеответ.
Образец: - Вы обычно отдыхаете на море или в горах?
- Обычно наморе.
Вы не поняли, что вам сказали.Переспросите.
Образец: - Вчера я написал рассказ о весне и любви.
- Прости, я не понял, что тынаписал?
Подтвердите, что вы уже об этомслышали.
Образец: - Завтра у нас экскурсия.
|
|
|
- Да, я знаю, завтра у насэкскурсия.
Если то, что вы услышите, будет для вас удивительно, скажите об этом.
Образец: - Первый театр в Москве открылся в 17-м веке.
– Неужели первый театр в Москве открылся в 17-м веке?
Повторите, добавив, что вы это знаете или незнаете.
Образец: - Знаете ли вы, что всю жизнь Пётр I собирал книги.
- Да, я знаю, что всю жизнь Пётр I собиралкниги.
Уточните то, чтоуслышите.
Образец: - В четверг в два часа будет консультация.
– Когда, ты говоришь, будет консультация?
Исправьте своеготоварища.
Образец: - Роман «Дон Кихот» написал Дюма.
– Ты ошибаешься, роман «Дон Кихот» написал Сервантес.
Возразите своемутоварищу.
Образец: - Каникулы лучше всего провести на диване с книжкой. – Не думаю, что каникулы лучше всего провести на диване с книжкой.
Аргументируйте свойответ.
Образец: - Давай вечером пойдём в дискотеку. – Нет, давай лучше пойдём в кино.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 319; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!