V. Повторение пройденного материала
— Какое музыкальное произведение, посвященное природе, вы слушали на прошлом уроке? (Романс «Благословляю вас, леса».)
— Какой композитор написал этот романс?
— О чем пелось в этом романсе? (Ответы детей.) Основная идея романса — прославление красоты и могущества природы, с которой неразрывно связана жизнь человека. Послушайте полностью стихотворение А. К. Толстого, которое вдохновило композитора на создание романса. (Педагог читает текст А.К. Толстого.)
Благословляю вас, леса,
Долины, нивы, горы, воды!
Благословляю я свободу
И голубые небеса!
И посох мой благословляю,
И эту бедную суму,
И степь от края и до края,
И солнца свет, и ночи тьму!
И одинокую тропинку,
По коей нищий я иду,
И в поле каждую былинку,
И в небе каждую звезду!
О, если б мог всю жизнь смешать я,
Всю душу вместе с вами слить;
О, если б мог в мои объятья
Я вас, враги, друзья и братья,
И всю природу, всю природу
В мои объятья заключить!
Когда вы слушали этот романс, то обратили внимание на то, что музыкальное сопровождение не повторяет вокальную линию романса. Но главная тема — «Благословляю вас, леса...» — все же звучит в фортепианном заключении, словно эхо. И на эту знакомую мелодию так и хочется спеть первые слова романса: «Благословляю вас, леса...»
- Для какого голоса композитор создал этот романс? (Для баса.)
|
|
|
— Какой инструмент сопровождает вокальное исполнение? (Фортепиано.)
Музыканты умеют делать переложения музыкальных произведений для разных инструментов и голосов. Например, П.И. Чайковский выбрал наиболее яркие моменты своего балета «Щелкунчик» и соединил их в концертную сюиту. Это его переложение нередко исполняется симфоническим оркестром в виде концертного номера.
Еще один такой пример — переложение романса «Благословляю вас, леса» для другого мужского голоса — тенора. Запишите в тетради определение: «Тенор — самый высокий мужской голос».
Аккомпанирует этому певцу целый оркестр - оркестр русских народных инструментов. Послушайте, как это произведение звучит в другом переложении. (Прослушивание романса в исполнении тенора и оркестра народных инструментов.)
— Чем начинается и чем заканчивается этот романс? (Вступлением и заключением — инструментальной музыкой, которая исполняется на фортепиано.)
— Как движется мелодия романса в первой строчке — «Благословляю вас, леса...»? Покажите движение мелодии рукой. (Сначала вниз, потом вверх.)
— Какой была музыка романса, как она изменялась? (Начало было негромким, спокойным, постепенно звук усиливался.)
|
|
|
— В какой динамике заканчивается романс? (Фортиссимо.)
— С чем сравнивают этот романс? (С гимном природе.) Сходство с гимном можно увидеть в заключительных строках стихотворения.
О, если б мог всю жизнь смешать я,
Всю душу вместе с вами слить;
О, если б мог в мои объятья
Я вас, враги, друзья и братья,
И всю природу, всю природу
В мои объятья заключить!
— Сколько музыкантов исполняло этот романс? (Двое — певец и пианист.)
— Как называется музыка, которую исполняют несколько музыкантов? (Камерная музыка.)
— Какие бывают ансамбли, исполняющие камерную музыку? (Дуэт, трио, квартет.)
— Какой голос называется тенором — женский или мужской? низкий или высокий?
Посмотрите, как выглядит первая строчка нотной записи этого романса.
(Педагог демонстрирует нотную запись.)
— Куда движется мелодия в начале фразы? (Вверх.)
— В этом отрывке ноты расположены рядом. Покажите указкой этот отрывок.
— Потом в мелодии происходит скачок. Куда движется здесь мелодия — вверх или вниз? (Вниз.)
— Покажите указкой место, где происходит скачок мелодии.
— Как движется мелодия в конце фразы? (Снова вверх, звуки расположены близко друг к другу.)
Запомните, как выглядит нотная запись начала этого романса.
|
|
|
VI. Знакомство с новым материалом
Сейчас вы услышите еще одно музыкальное произведение, рисующее картину природы. Оно называется «Утро». Его сочинил композитор, которого зовут Эдвард Григ. Повторите хором имя и фамилию композитора. (Педагог показывает учащимся портрет композитора.)
Григ родился и жил в северной стране Норвегии. Запишите в тетради название сочинения и фамилию композитора: «"Утро", композитор Эдвард Григ».
— Вам понравилось это произведение?
— Чем оно вам понравилось? (Ответы детей.)
Музыка композитора Э. Грига тоже очень мелодичная, она легко запоминается. Это роднит музыку норвежского композитора с музыкой русских композиторов. Например, Петр Ильич Чайковский высоко ценил музыку Э. Грига. Эти два великих музыканта жили в одно время в разных странах, но они знали музыку друг друга, переписывались и даже встречались, когда Григ выступал с концертами в странах Европы. На следующих занятиях вы познакомитесь и с другими произведениями Э. Грига.
— В какой динамике начинается пьеса «Утро»? (Тихо.)
— Как композитор показал, что природа постепенно оживает? (Усилил звучание.)
— Какой оркестр исполнял эту пьесу? (Симфонический.)
|
|
|
— Какой инструмент исполнял главную тему?
— Послушайте это произведение еще раз. Опустите голову и закройте глаза. Когда услышите, как музыка рисует появление над линией горизонта яркого солнца, поднимите голову и посмотрите на меня. (Повторное прослушивание пьесы.)
— Вы запомнили главную музыкальную тему пьесы? (Педагог исполняет начало пьесы.)
— Исполните ее на слог «лю». (Класс поет лейтмотив произведения.)
Главная тема пьесы будет несколько раз повторяться. Мелодия не изменится, но звучание каждый раз будет несколько иным. В музыке такая музыкальная форма, когда повторяется одна и та же тема, но с некоторыми изменениями, называется «вариации». Повторите это слово.
Запишите определение в тетради: «Вариация — повторение одной темы в разном оформлении». Например, тему могут исполнять разные инструменты. Вы уже встречались с такой вариацией, когда слушали финал 4-й Симфонии П.И. Чайковского. Помните, там звучала мелодия русской народной песни «Во поле береза стояла». Главная тема не изменялась, но ее исполняли разные инструменты симфонического оркестра.
— Каким словом в музыке называется исполнение, при котором звуки плавно переходят один в другой? (Легато.)
— Каким словом в музыке называется острое, отрывистое исполнение звуков? (Стаккато.)
— Как в пьесе «Утро» исполнялась мелодия — легато или стаккато? (Легато.)
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 396; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!