XI. Познавательная информация

Сегодня вы познакомились с русской музыкой — народной и авторской.

- Музыку какого русского композитора вы слушали сегодня? (П.И. Чайковского.)

Петр Ильич Чайковский для многих людей является самым любимым композитором.

- Чем музыка Чайковского так дорога людям? (Ответы детей.) В своем творчестве композитор постоянно говорил о человеке, о его любви к Родине и русской природе, о его стремлении к счастью и мужественной борьбе со злом. В музыке композитора отражена вся жизнь человека с ее радостями и печалями, надеждами, борьбой, отчаянием. И о чем бы ни говорил Чайковский, богатство его музыки неисчерпаемо. Она захватывает наше внимание, рождает высокие чувства и мысли. И еще вы знаете: мелодии Чайковского так красивы, что они запоминаются, их можно спеть. Вспомните мелодии «Танца меленьких лебедей», «Вальса цветов», «Марша деревянных солдатиков». (Школьники вспоминают мелодии пьес.)

Родился П.И. Чайковский в 1840 г. в семье горного инженера, управляющего заводом в маленьком поселке недалеко от Уральских гор. Поселок при заводе мало чем отличался от деревни, там не было ни театров, ни учебных заведений. Но зато здесь открывались взору картины родной природы, звучали народные песни.

Будущий композитор начал обучаться музыке дома, и взрослые заметили его необычайную одаренность. Чайковский уже в пять лет верно повторял на фортепиано услышанные мелодии и сочинил свою первую пьеску, посвященную маме, — «Наша мама в Петербурге». Он постоянно тянулся к занятиям и так волновался при этом, что не мог заснуть вечерами, ему даже запрещали проводить за инструментом так много времени. За такую музыкальную чуткость он получил прозвище «стеклянный ребенок».

Когда Чайковскому исполнилось 10 лет, его отвезли в Петербург и отдали учиться в юридическое училище. Но там он самостоятельно продолжал заниматься музыкой. Позднее товарищ Чайковского, поэт А. Н. Апухтин напишет о вечерах, проведенных в музыкальной комнате:

Ты помнишь, как, забившись в музыкальной,

Забыв училище и мир,

Мечтали мы о славе идеальной —

Искусство было наш кумир.

П.И. Чайковский недолго работал юристом, он серьезно занялся музыкальным образованием, поступил в Петербургскую консерваторию и закончил ее с серебряной медалью. Потом он сам работал профессором консерватории в Москве, путешествовал, но все время сочинял музыку, неустанно трудился. Поэтому он написал так много музыки: 10 опер, 3 балета, более 100 романсов.

— Какие вы знаете оперы Чайковского?

— Какие вы знаете балеты Чайковского?

— Какие еще произведения этого композитора вы знаете?

Петр Ильич Чайковский очень любил русские народные песни и часто использовал их мелодии в своих произведениях. Например, финал его 4-й Симфонии написан на тему русской песни «Во поле береза стояла», а в финале 2-й Симфонии звучит тема украинской песни «Журавель».

Иногда композитор создавал музыку, очень похожую на народную. Вы слушали и разучивали хор из оперы «Евгений Онегин» на слова «Уж как по мосту-мосточку». Кажется, что эта песня русская народная, однако в действительности тема этого хора создана автором оперы.

В этом году вы познакомитесь с другими произведениями композитора Чайковского.

XII. Письменная контрольная работа - пояснение задания, выполнение

Начиная с этого урока, вы будете выполнять контрольные работы в ваших тетрадях. Не надо пугаться, это будут всего-навсего ответы на 1 —2 вопроса, которые надо давать очень коротко. Это поможет вам лучше запомнить то, что вы узнали на уроке.

— Откройте тетради и письменно ответьте на два несложных вопроса.

(Педагог демонстрирует вопросы, записанные на доске или на плакате.)

1. Что общего между песней и романсом?

2. В чем заключается разница между песней и романсом? Примечание. Школьники дают ответы на вопросы в течение 4—5 минут, потом сдают тетради на проверку. Преподаватель может вернуть их обратно на следующем уроке, после того как проверит ответы и выставит оценки за них в классный журнал.