Задание № 1 (рабочая тетрадь)
Нарисуй следующие предметы: ФОНАРЬ, ЛАМПА, СВЕЧА, ОГОНЬ, СОЛНЦЕ.
Чего общего между этими предметами?
Упражнение «Карточки»
Восстанови последовательность событии и расскажи свою историю.
Занятие № 2 (рабочая тетрадь)
Кроссворд «Дни недели»
Давай разгадаем загадки и кроссворд.
Гимнастика для пальцев «Пальчик-мальчик»
Ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг о друга. Педагог читает потешку:
Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Задание № 3 (рабочая тетрадь)
Копирование по точкам.
После того, как ребенок закончил выполнять задание, предложите ему оценить свою работу и раскрасить смайлик соответствующим цветом.
ЗАНЯТИЕ № 29
Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.
Психогимнастика
Качание головой: дыши глубоко, расслабь плечи и урони голову вперед. Позволь голове медленно качаться из стороны в сторону.
Вижу палец!: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течении 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.
|
|
|
Разминка
Ответь на вопросы. Кем или чем они были раньше?
Цыпленок - …
Лошадь - …
Корова - …
Дуб - …
Рыба - …
Лед - …
Мужчина - …
Задание № 1 (рабочая тетрадь)
Выполни математические действия. Нарисуй фигуры, которые получатся после знака равно.
Задание № 2 (рабочая тетрадь)
Выполни математические действия и напиши полученное слово.
Гимнастика для пальцев «Пальчик-мальчик»
Ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг о друга. Педагог читает потешку:
Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Задание № 6 (рабочая тетрадь). Графический диктант.
Зверь я горбатый
А нравлюсь ребятам. Кто это?
Диктант: от начальной точки одна клетка вверх на уголок вправо, 1 клетка вверх на уголок вправо, 2 вправо, 1 вверх на уголок вправо, 1 вниз на уголок вправо, 5 вниз, 1 вправо, 1 вверх на уголок вправо, 1 вверх на уголок вправо,1 вверх на уголок вправо, 1 вниз на уголок вправо, 1 вниз на уголок вправо, 1 вверх на уголок вправо, 1 вверх на уголок вправо, 1 вниз на уголок вправо,1 вниз на уголок вправо, 1 вправо,1 вниз, 1 вправо, 1 вниз,1 влево,8 вниз,1 влево,6 вверх, 1 влево, 6 вниз, 1 влево, 6 вверх, 9 влево, 96 вниз, 1 влево, 6 вверх, 1 вниз на уголок влево, 3 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 вверх на уголок вправо, 1 вверх на уголок вправо, 6 вверх, 3 влево, соединяем в начальной точке.
|
|
|
После того, как ребенок закончил выполнять задание, предложите ему оценить свою работу и раскрасить смайлик соответствующим цветом.
ЗАНЯТИЕ № 30
Цель:развитие логического мышления, мелкой моторики.
Психогимнастика
Качание головой: дыши глубоко, расслабь плечи и урони голову вперед. Позволь голове медленно качаться из стороны в сторону.
Вижу палец!: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течении 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.
Задание № 1 (рабочая тетрадь)
Отгадай зашифрованное слово. Какое слово соответствует ему по смыслу? Поставь подходящий значок.
Задание № 2 (рабочая тетрадь)
Внимательно слушай задание и смотри на картинку. Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы: ромашку, колокольчик и василек. Стрекоза села не на василек, бабочка не на ромашку и не на василек. Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.
|
|
|
Гимнастика для пальцев «Пальчик-мальчик»
Ладони обеих рук подняты пальцами вверх и обращены друг к другу, пальцы разведены. Поочередно одноименные пальцы соприкасаются, постукивая друг о друга. Педагог читает потешку:
Пальчик-мальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 299; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!