Раскрыть психологические основы сенсорного развития дошкольников
Решить психологическую ситуацию.
Некоторые родители, в том случае, если их ребенок не слушается, говорят: «Иди сюда, а то тебя заберут!», «Не ешь - придет врач, сделает тебе укол», «Не будешь слушаться, милиционер заберет» и т. д.
Можно использовать такие приемы в воспитании ребенка? Если нет, то почему? Обоснуйте свой вывод.
Контрольная работа по дисциплине «Детская психология»
Вариант №19
Выполнить тесты
1. Выберите правильный ответ.
В случаях, когда ребенок действует не по шаблону, предлагает и реализует оригинальные способы решения практических и игровых задач, проявляет инициативу и получает такие результаты, как рисунок, сказка, рассказ, конструкция, выявляются:
а) практические способности;
б) творческие способности;
в) сенсорные способности.
2. Основой принципа детерминизма являются:
а) замкнутый характер психики, ее полная независимость от внешних условий;
б) деятельность выступает как условие не только проявления, но и развития психики ребенка;
в) внешние воздействия действуют через внутренние условия.
3. В каком возрасте дети выкладывают мозаику, попарно размешивая цветные элементы:
а) 3-4 года;
б) 5-6 лет;
в) 1 -2 года.
4. Эксперимент, который проводится в специально оборудованном помещении с использованием различных приборов и установок это:
а) лабораторный эксперимент;
б) естественный эксперимент;
|
|
в) формирующий эксперимент.
5. В каком из приведенных вариантов перечислены все характерные признаки условного рефлекса:
а) врожденный, переменный, обеспечивает приспособление к изменяющимся условиям среды;
б) приобретенный, постоянный, обеспечивает приспособление к неизменных условиях среды;
в) приобретенный, временный, обеспечивает приспособление к изменяющимся условиям среды.
6. Какое определение произвольной памяти у детей дошкольного возраста является правильным:
а) запоминание и воспроизведение материала, которое осуществляется без контроля со стороны сознания и без приложения усилий;
б) память, которая основывается на понимании, осмыслении материала;
в) процесс запоминания и воспроизведения материала, предусматривающий сознательную постановку цели и требует волевых усилий.
7. На что влияет ситуативно - деловая форма общения:
а) на развитие личности, самообразования, любознательности, смелости, творчества;
б) на развитие их к инициативе, расширяет аспект эмоциональных переживаний;
в) на формирование видеть в партнере самоценную личность, учитывать его мнение и переживания.
8. В каких из приведенных ответов дается самая правильная характеристика метода психологического эксперимента:
|
|
а) экспериментатор вмешивается в естественный ход событий, но имеет возможность вызвать исследуемые явления;
б) экспериментатор вмешивается в естественный ход событий и вызывает при желании исследовать явления;
в) экспериментатор не вмешивается в естественный ход событий, но соответствующие данные получает с помощью применяемой экспериментальной аппаратуры.
9. Какие продуктивные виды деятельности зарождаются в раннем возрасте:
а) рисование, лепка, аппликация, конструирование;
б) трудовая деятельность;
в) коллективный труд.
10. Интеллектуальная готовность ребенка к школе - это:
а) система знаний, познавательные интересы;
б) терпение, усидчивость;
в) желание учиться, интерес к школе.
2. Докажите, что наглядно-образное мышление является ведущим в течение
дошкольного возраста.
Решить психологическую ситуацию.
Отец принес Дмитрию (сыну 2г. 3 мес) цветные карандаши. Дмитрий начал рисовать, но у него ничего не получалось. Он сжимал карандаш в руке, линии выходили слабые, и на рисунке не появлялась елка, которую мальчик решил нарисовать.
Мама сказала, что сыну еще рано рисовать, но отец настойчиво вкладывал карандаш в руку Дмитрия и водил ее по бумаге. «Давай сначала вместе нарисуем, а потом и у тебя получится», - сказал отец.
Мальчик полюбил рисовать, с нетерпением ждал отца с работы, чтобы вместе с ним заниматься любимым делом.
Проанализируйте поведение родителей и укажите кто из них прав и почему?
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 625; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!