Тема: «Путешествие по городам России»
Цели Обучающие:
•обогащать знания детей о городах России;
•объяснить, что часто история города, важные события, особенности профессионального труда людей, которые в нем живут, особенности природы или географического положения отражаются в гербе города;
•познакомить детей с гербами некоторых российских городов.
Обогащение словаря: упражнения на образование новых глаголов приставочным способом.
Воспитание звуковой культуры речи: упражнять детей в определении места звука в слове, количества слогов в слове.
Развитие связной, грамматически правильной речи: развивать навыки придумывания сказки на заданную тему.
Развивающие: развивать творческие способности детей, расширять их кругозор, развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
•воспитывать культуру индивидуальной и коллективной работы;
•обогащая детей знаниями о России, воспитывать понимание огромности и величия нашей страны, богатства ее традиций.
Примерная организация образовательной деятельности
Примечание. Занятие довольно объемное по познавательной информации, которую мы хотим сообщить детям, поэтому его целесообразно разделить на два либо перенести часть образовательного материала в иные формы работы с детьми вне занятий, например в реализацию проекта «Что может герб нам рассказать» (см. ниже).
1-я часть. Беседа с детьми.
Актуализация их знаний о тех городах России, в которых они бывали, в которых живут их родные, друзья, с привлечением детских фотографий.
|
|
|
2-я часть. Словообразование.
Воспитатель приглашает детей совершить поездку по российским городам. На каком транспорте мы поедем? Дальнейшую работу можно организовать либо в виде игры «Волшебная папочка»1, либо в виде подвижной игры с передвижением змейкой или паровозиком по группе.
Изображая движение на корабле, дети по указанию педагога образуют глаголы от глагола «плыть» приставочным способом: плыть - отплыть - переплыть - приплыть - доплыть - уплыть - заплыть - подплыть.Имитируя полет на самолете, образуют глаголы от глагола «лететь» приставочным способом: лететь - вылететь - прилететь - долететь - взлететь - влететь - залететь - слететь - улететь.
3-я часть. Начинаем путешествие с Новгорода, его еще называют Великий Новгород, а в старину говорили «Господин Великий Новгород». В старину он славился и сильными князьями, и богатыми купцами. История города нашла отражение на его гербе (показ иллюстрации).
Герб Новгорода - исторический, он был утвержден еще в XVIII веке. Центральное место занимает царский трон - он означает сильную княжескую власть в прошлом, а во времена Российского царства, Российской империи и сейчас - в Российской Федерации - поддержку центральной, верховной власти. Недаром трон поддерживают два медведя.
|
|
|
Медведи - животные, водившиеся в старину в новгородских лесах, древние новгородцы считали их магическими животными, которые приносят благополучие, здоровье человеку и плодородие земле. Это еще и самые сильные животные в лесу, и всей своей силой они поддерживают царский трон - верховную, центральную власть в России.
Нижняя часть герба-сине-голубого цвета, который обозначает обилие воды в Новгороде и его окрестностях, указывает на географическое положение города - он находится на реке Волхов вблизи от острова Ильмень. И река, и озеро были богаты рыбой, рыболовство в Великом Новгороде было развито издревле. Потому и на гербе есть рыбы. Рыбы - символ христианства, в то же время они обозначают надежду, спокойствие, безопасность.
В этом городе сохранилось очень много древних построек, например Софийский собор - он был построен почти тысячу лет назад. Древние новгородцы писали на берестяных грамотах.
Проводится игра - имитация написания берестяного письма. В ходе игры дети выполняют задания на развитие мелкой моторики и подготовку руки к письму, пишут элементы печатных букв, копируют предложенные воспитателем буквы и слова.
|
|
|
4-я часть. Город Мурманск, расположенный на северном побережье России. Рассмотрим герб Мурманска - на нем полярное сияние, рыба, кораблии «сь»), банка (имеется в виду морская банка) и белуха («б» и «бь»), краб и кета («к» и «кь»).
5-я часть. Город Ханты-Мансийск. Это город на северном Урале, он стоит на берегу реки Иртыш, на семи холмах, недалеко от города Иртыш встречается с другой многоводной рекой - Обью. Поэтому на гербе Ханты-Мансийска ярко-голубой фон символизирует и обилие воды, и яркое голубое небо над городом. Золотая дуга (полукруг) на гербе обозначает и яркое солнце, и холмы, на которых стоит город. Снежинки - это принадлежность к северным городам и долгая снежная зима. В центре герба три ели - это символ тайги, окружающей город. Левая и правая ели изображены в виде треугольников - это символы чумов, в которых жили (и продолжают в настоящее время жить) коренные северные племена ханты и манси. Еще на гербе есть изображение белого журавля - стерха, который крыльями словно обнимает все изображенное на гербе. Стерх означает чистоту (в частности, экологическую чистоту, а также чистоту и щедрость души местных жителей), уникальность географического положения города.
|
|
|
Хотя Ханты-Мансийск и небольшой город (его населяют около 75 тыс. человек), но в нем есть очень много интересных зданий и мест. Например, здесь есть археопарк - это парк скульптур древних животных, которые в давние времена населяли эту местность. Здесь скульптуры полярных волков, первобытных бизонов, мамонтов, шерстистых носорогов, пещерных медведя и льва, большеротого оленя.
В Ханты-Мансийске есть парк славянской письменности и культуры, установлен памятник создателям славянской азбуки - Кириллу и Мефодию. Рассказ воспитателя создает мотивацию для игр «Найди место звука в слове» и «Сколько слогов?». Можно использовать также игру «Ну-ка, буквы, встаньте в ряд!» (если дети уже знакомы с нею и игра используется для закрепления материала).
6-ятчасть. Екатеринбург - город, через который проходит граница между Азией и Европой. Основной фон герба города - зеленый, малахитовый. Это символ лесного богатства края, а также знаменитого уральского поделочного камня - малахита.
Верхняя часть герба похожа на крепость, которой был Екатеринбург в первые годы своего существования. Волнистая синяя полоса в нижней части герба - это река Исеть, на которой стоит город. Считается, что Исеть соединяет Европу и Азию. Держат герб медведь - европейский символ, и собольтигра, в зубах он держит соболя. А вот название - бабр - настоящее. Так в районах, прилегающих к Байкалу, в старину называли тигра. Задание для детей - совместно, подгруппами придумать сказку про бабра, его поступки, благодаря которым он попал на герб города.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 391; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!