Севастьянова Александра Леонидовна(Санкт-Петербургский государственный университет). Ценностно-событийный аспект политического дискурса
Данный доклад посвящен изучению ценностно-событийного аспекта англоязычного политического дискурса. Категория событийности рассматривается в работе как одно из ключевых понятий при изучении политического дискурса, формирующее основную задачу и функцию политического текста, а также определяющее языковые средства и приемы, используемые автором для достижения поставленной цели. В работе также доказывается важная роль категории ценности как понятия, формирующегося в первую очередь под влиянием события и оказывающего непосредственное влияние на него. Автором проводится лингвокультурное осмысление понятия ценностно-событийной картины мира как пространства, в котором взаимообусловленно сосуществуют категории ценности и событийности, вариативность которой определяется характером событийной ситуации в период того или иного этапа развития общества, что находит языковую объективацию, в частности, в анализируемых автором статьи текстах выступлений лидеров государств. Таким образом, в докладе доказывается существование взаимосвязи и взаимозависимости категорий ценности и событийности, а также их актуализация в политическом дискурсе.
Сопиева Баян Абдужапаровна (Казахский Университет Международных Отношений и мировых языков им. Абылай хана, Алматы, Казахстан). Теоретические аспекты изучения американского медиадискурса
В этой статье объясняется методологический аспект использования термина «медиа-дискурс» и рассматриваются противоречивые вопросы дискурсивного подхода к изучению массовой коммуникации, ее влияния на познание. Теоретические принципы этой работы основаны на современной теории медиальности (M.McLuhan). В этой работе была предпринята попытка проследить, как медиальное пространство влияет на процессы восприятия и познания.
|
|
|
Прийма Александра Ивановна(Санкт-Петербургский государственный университет). ПРЕЗИДЕНТ и ДЕМОКРАТИЯ в американском и сербском общественно-политическом дискурсе
В докладе рассматриваются стереотипные представления о ценностном концепте ДЕМОКРАТИЯ и социальной роли ПРЕЗИДЕНТ у респондентов-представителей американского и сербского социумов. Проанализированы результаты двух психолингвистических экспериментов («комплексные ценности» и «ролевые ожидания») внутри каждой языковой группы, проведен межкультурный анализ результатов. На втором этапе исследования осуществлена попытка определить, имеют ли выявленные стереотипы влияние на процессы вербальной коммуникации членов общества.
ТрощенковаЕкатеринаВладимировна(Санкт-Петербургский государственный университет). Discourse integration in modern technology-mediated communication
|
|
|
В статье рассматривается вопрос интеграции дискурсов в новых условиях тенохогически-опосредованной коммуникации и Web 2.0 с его направленностью на со-продуцирование контента и активное участие массы рядовых пользователей. Выдвигается положение о том, что вместо простой интерференции дискурсов в данном случае мы имеем дело со слиянием разных концептуальных областей, приводящем к возникновению нового, более общей когнитивной модели. Этот процесс происходил быстрее и зашел дальше для таких дискурсов как медийный, политический и общественный, в результате чего возник достаточно хорошо оформленный общественно-политический дискурс. Однако можно увидеть интегративные проявления и в других сферах. В качестве примера в статье рассматривается случай взаимодействия, проникающего через границы разных фреймов, для дискурса фильмов, фанатов и СМИ.
Яковлева Елена Владимировна (Российский Университет Дружбы Народов, Москва); Агаджанян Рубен Владимирович (Российский Университет Дружбы Народов, Москва). Лингвистическая суггестия как прием обеспечения результативности общения
Вопрос о механизме суггестивного воздействия отдельных речевых произведений, о том, чем определяется эта выраженность и возможно ли влиять на него в ходе моделирования одного речевого произведения, остается недостаточно изученным. Теория речевого воздействия подробно рассматривает взаимоотношения говорящего и его целевой аудитории в процессе информационного обмена разных типов, которые могут быть обменом фактическими данными или эстетическими. На этом этапе формируются оценочные суждения как в связи с самой информацией, так и в связи с индивидуальными/групповыми характеристиками участников коммуникативного акта. Вовлеченность сторон в коммуникативный акт подтверждается способностью воспринимать и вербально/невербально реагировать на единицы информации в установленном формате общения (монолог), участвовать в обмене репликами в связи с обсуждаемой единицей информации (диалог), а также свободно обмениваться мнениями по поводу обсуждаемой информации (беседа). В сообщении рассматриваются составляющие процесса общения, способствующие обеспечению/повышению его результативности. Допуская, что единицей общения является коммуникативный акт, механизм его совершенствования предполагает использование приемов как прагматической направленности, так и стилистической окрашенности. В фокусе внимания настоящего сообщения находятся прагматические приемы стилистической окрашенности, использующие лингвистический потенциал национального языка как семиотического кода.
|
|
|
|
|
|
ИСКУССТВО И ДИСКУРС
Атлас Анна Залмановна(Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена). Использование приема остранения при вторичной репрезентации волшебной сказки
Доклад посвящен рассмотрению потенциала остранения при вторичной репрезентации известного текста-источника. Остраненный взгляд повествователя обрамляющей части позволяет нарушить автоматизм читательского восприятия привычной истории, инкорпорированной в рамочную конструкцию.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 423; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!