Особенности постановки звуков
1) Основными методами коррекции звукопроизношения являются: дви - гательно - кинестетический и слухо - зрительно - кинестетический (Е. М. Мас - тюкова, М. В. Ипполитова).
2) Наиболее распространённым методом постановки звуков при дизарт - рии является метод фонетической локализации, когда вызывается «аналог» звука, не совпадающий полностью по своим акустическим и артикуляторным признакам с эталоном правильной речи, но вместе с тем чётко противопос - тавленный всем остальным звукам речи. Приближённое произношение зву -
ка является для ребёнка с дизартрией определённой ступенью к овладению нормативной артикуляцией. Овладение аналогом звука достаточно для того, чтобы ребёнок мог оперировать им во время работы по развитию фонема - тических представлений и навыков звукового анализа (Г. В. Чиркина).
3) Значительно более длительные сроки работы над каждым звуком (О. В. Правдина).
4) Необходимость одновременной работы над несколькими звуками,
принадлежащими к разным артикуляционным группам (О. В. Правдина).
5) Опора на компенсаторные возможности ребенка (сохранные анали - заторы, правильно произносимые звуки, непроизвольные движения, зву - косочетания).
6) Соблюдение определенной последовательности в работе над звуками.
7) Учёт влияния на звукопроизношение патологически усиленных по -
зотонических рефлексов и его предупреждение с помощью специальных упражнений в рефлекс запрещающих позициях.
|
|
|
8) Коррекция звукопроизношения при дизартрии обычно сочетается с
работой над совершенствованием интонационной выразительности речи (Л. В. Лопатина, Н. В. Серебрякова).
Е. М. Мастюкова и М. В. Ипполитова подчёркивают, что основной зада - чей в работе над коррекцией речи при дизартрии является развитие рече - вой коммуникации, поэтому работа над звукопроизношением всегда дол - жна облегчать, а не затруднять её.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!