Критерии оценки служебной деятельности лица при проведении аттестации.
Критерием оценки служебной деятельности чиновников должна быть выраженная в баллах степень ее соответствия основным требованиям, установленным подзаконными актами применительно к каждой должности государственных и муниципальных учреждений России.
С учетом этих требований критерий оценки деятельности служащих может выглядеть следующим образом: -значительно превышает требования (5); -превышает требования (4); -соответствует требованиям (3); -не всегда соответствует требованиям (2); -не соответствует требованиям (I)2.
В государственных и муниципальных учреждениях России деятельность служащих должна оцениваться: -по количеству и качеству выполняемой работы, -уровню профессиональных знаний, -аналитическим способностям, -умению самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность, -степени восприимчивости ко всему новому, -умению планировать и организовать работу, -творческому подходу к решению поставленных задач, -стремлению к достижению конечных результатов, -коммуникационным способностям, внешнему виду и состоянию рабочего места, уровню коммуникабельности.
Руководитель может принять следующее решение:
-признать соответствие служащего занимаемой должности и присвоить ему квалификационный разряд;
-перевести служащего на руководящую должность;
-перевести служащего на равнозначную должность в другое структурное подразделение с усложнением функциональных обязанностей;
|
|
-направить служащего в учебное заведение для переподготовки и повышения квалификации;
-понизить служащего в должности;
-уволить служащего как не соответствующего занимаемой должности.
32(+33).Формы разделения трудя в органах, государственной и муниципальной власти.
Кооперация труда в органах государственной и муниципальной власти.
Проблемы:
1)Между руководителем и зам. должно быть разделение труда.
Огранизац функции руковод не может передавать:
-подбор и расстановка кадров;
-функция прогнизирования и планирования работы ведомства.
-финансы, руководитель- распорядитель.
-функции мотивации управленческого труда (поощрения и наказания).
-функция реорганизации различных властных структур.
Просты функции можно передавать.
Одному заму нужно вменять не разносвязанные сферы действия (Пр.: наука и культура), т.е. если вопросы взаимосвязанные.
3)Разделение труда внутри структур подразделений, формы:
1.Функциональная- служащие специализируются на выполнение только одной функции (собственную).
При такой форме разделения труда можно достигнуть высочайшего профессионализма (Пр.: кто-то расследует бандитизм, убийство).
|
|
2.Дивизионная- когда целые структурные подразделения выполняют разные функции.
При прочих равных условиях предпочтения нужно отдавать функциональному разделения труда.
Кооперация труда, формы:
1)Участие в работе следственных бригад и групп для расследования особо сложных дел- следственные группы.
Принципы форм следственную группы:
Не желательно включать следователем, экспертом… с одного субъекта Федерации.
2)Требуется выполнить очень большой объем работы, несложной.
Создаются определенная группа.
3)Группа (команда) мозгового штурма.
Увозят ведущих ученных за город.
Ответственность за решение проблемы несет руководитель
34(+35).Понятие и классификация стилей руководства.
Объективные и субъективные критерии выбора стиля руководства.
Стиль руководства- это совокупность индивидуальных черт взаимодействия с подчиненными, совокупность приемов и способов организации труда коллектива служащих.
Виды стилей:
1)Авторитарный 2)Демокр 3)Бюрократический 4)Либеральный
Однако руководитель не свободен в выборе собственного стиля управления. Он детерминирован социально-экономическими условиями России. Коллектив своим составом служащих предопределяет наиболее существенные требования к стилю руководства, недоучет которых ведет к субъективизму и волюнтаризму в управлении.
|
|
(1)Авторитарный
Где более 50% недостаточно подготовлены в профес назначении, нарушают дисциплину.
За короткое время можно добиться выдающихся успехов.
Краткосрочные контракты со служащими (3-4 месяца).
Последующий переход на демократический.
Признаки автор стиля:
1.Служебные задания в форме приказов руководителя.
2.Предварительный, текущий, последующий контроль..
3.До подчиненного доводятся дозированная информация.
4.Нет коллегиальных форм управления.
6.методика наказаний, поощрений нет.
(2)Демократический
более 50% профессионалы высочайшего класса.
Служащие должны считать свой труд выдающейся потребностью.
40%- людей так себе.
Признаки демократического:
1.доводится до служащих вся информация.
2.кадры подбираются по деловым, личностным качествам, а не личной преданности.
3.в рабочее отношения со служащими деловые.
4.коллегиальные формы руководства.
5.текущий и последующий контроль. 6.метод поощрений.
(3)Бюрократический
Обычно ругают. Удобство: не надо не о чем думать. Нет эффект управленческого труда. Люди трудятся по принципу итальянской забастовки- выполняют работу от и до. Потом можно перейти на демократ.
|
|
Виды коллективов:
1.преобладают настоящие профессионалы, но они не работали а аппарате, исполнение дисциплины для них (интеллигенция) нереально.
2.формируется новая властная структура.
(люди не знаю друг друга, нет традиций).
Особенности:
1.всё в деловых инструкциях.
2.основания для поощрения и наказания.
3.развитие служебной карьеры (расписано через сколько- какое звание). 4.указывается какая будет пенсия.
(4)Либеральный
Нет добрых слов. Это не так. Виды коллективов:
1.все профессионалы высочайшего класса.
2.выполнять работу им интересно.
3.руководитель обязательно должен быть формальным (и не форм) лидером.
4.научно-исследовательские коллективы.
1.руководитель может даже в начале года поставить глобальные задачи.
2.доводится абсолютно вся информация.
3.последующий контроль (в конце года). 4.метод поощрения.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 616; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!