Определение эффективности управленческого решения.



В зависимости от формы достижения постав­ленной цели по урегулированию проблемной ситуации их можно разде­лить на две группы.

Первую группу составляют внутренние свойства самого управленческого решения, характеризующие его качество. В эту группу обычно включают квалифицированность принятого решения, емкость его содержания, экономичность разработки проекта докумен­та.

Вторая группа охватывает все свойства эффективности решения, свя­занные с результативностью его выполнения. В ее состав входят техни­ческие, экономические, организационные и социальные характеристики достижения поставленной цели.

Критериями оценки эффективности управленческого решения служат цели урегулирования проблемной ситуации, устанавливаемые в норматив­ном порядке, управленческие действия по их достижению, полученные результаты.

Сопоставление фактических результатов с целями и оценка степени их достижения с учетом выполненных управленческих действий и дают искомую меру эффективности решения.

Ее можно определить как степень фактического достижения цели в процессе реализации управлен­ческого решения, перевода проблемной ситуации из одного состояния в другое, более благоприятное. Установленная таким образом мера эффек­тивности может использоваться и для сравнительной оценки каждого альтернативного варианта управленческого решения.

Большое практическое значение для оценки управленческих реше­ний исполнительных органов государственной власти и местного само­управления России имеет такой показатель, как функциональная зави­симость между идеально намеченными целями урегулирования проблем­ной ситуации и реально достигнутыми результатами.

Степени эффективности управленческих решений: эффективные, неэффективные и антиэффективные решения.

Эффективное- решение, которое, пускай, даже в самой незначительной степени обеспечивает достижение цели урегулирования проблемной ситуации, определенной в нормативном порядке.

В зависимости от степени достижения поставленной цели та­кие решения могут быть с максимальной, высокой, средней и низкой эффективностью.

Неэффективными следует считать все управленческие решения, ре­ализация которых дала нулевой результат в достижении целей урегули­рования проблемной ситуации.

Последнюю группу составляют антиэффективные управленческие решения. Сам факт их принятия и попытки воплотить в реальную жизнь вызывают вредные последствия.

 

Особенности организации личного труда служащих.

Служащие заняты по должности не работой в широком смысле слова, а выполне­нием отдельных заданий, из которых в конечном итоге и складывается вся их повседневная деятельность.

Каждый служащий дол­жен уметь самостоятельно организовать свой труд на научной основе, то есть с учетом новейших достижений науки, техники, передового оте­чественного и зарубежного опыта.

Научная организация управленческого труда представляет собой слож­ную систему, в которой все компоненты взаимосвязаны и взаимообус­ловлены.

 В отличие от нее научная организация личного труда служа­щих является по своей структуре полисистемной. Практически на каж­дом рабочем месте формируется своя собственная система организации труда, обусловленная спецификой функциональных обязанностей слу­жащего, его личностными и деловыми качествами, уровнем и характе­ром служебной информации, составом техники личной работы.

Субъек­тами организации здесь выступают не трудовые коллективы учрежде­ний, а каждый служащий в отдельности.

Объектом непрерывного со­вершенствования служит лишь организация личного труда работников государственных и муниципальных учреждений, эффективность кото­рой может поддерживаться только на принципах самоорганизации, хотя и под контролем непосредственного руководителя.

Управленческий труд, как я уже отмечал, является разновидностью творческого труда. Его характерные особенности заключаются в способ­ности и необходимости служащего мыслить самостоятельно, не связы­вая оценку той или иной информации с авторитетностью ее источника и не применяя готовых, использованных в прошлом решений для урегу­лирования новых проблемных ситуаций В числе важнейших условий, которые могут обеспечить повышение эффективности личного труда служащих:

-повсед­невная тренировка мозга, развитие мыслительной деятельности.

-строгое соблюдение правил гигиены творческого труда. Результаты научных экспериментов по исследованию психофизио­логии труда показывают, что работоспособность служащего в течение ра­бочего дня резко меняется.

 В ее динамике, по мнению специалистов, мож­но выделить три относительно самостоятельные фазы: фазу врабатывания, фазу устойчивого рабочего состояния и фазу частичного утомления. Задача НОУТ в данном случае заключается в том, чтобы всесторонне использовать законы физиологии и психологии для повышения эффектив­ности личного труда служащего на всех фазах работоспособности.

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 513; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!