Kinderforschung. 1913. Heft Juli. 152 страница
348
ПЕРВЫЕ ПРОГРАММЫ ПОСТРОЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ...
чая усмотрения, вполне достаточно для того, чтобы получить аподикти чески достоверное положение.
Таким образом, характерная особенность анализа заключается в том, что мы на единичном случае усматриваем общую закономерность подобно тому, как мы это имеем в геометрии. Вся трудность применения этого ме тода заключается в том, чтобы отыскать такие случаи, на которых можно было бы произвести исследование, приводящее к установлению законо мерности.
|
|
|
не стану рассматривать с точки зрения онтологической, существуют ли такие реальности, которые воплощали бы в себе сущность известных понятий — это повело бы нас в область гносеологии. Будет вполне доста точно, если мы отметим, что такие единичные случаи, воплощающие в себе свойства целого класса, имеются налицо в области нашего психического бытия. Поэтому задача психолога, применяющего аналитический метод исследования, заключается именно в нахождении таких случаев. Эти слу чаи или просто имеются налицо в нашем сознании, или они создаются при помощи нашего воображения. Если так, то психолог вообще должен обла дать особенно живым воображением чтобы быть в состоянии созидать та кие случаи, которые могли бы служить для применения аналитического метода в психологии.
|
|
|
|
|
|
Если мы примем в соображение указанные свойства аналитической пси хологии, то сделается ясным, что это есть психология самонаблюдения в собственном смысле слова. Это есть психология только на основании внут реннего опыта. То, что я получил в своем внутреннем опыте, имеет характер аподиктической достоверности. Наблюдение других лиц ничего не прибав ляет в смысл достоверности к тому, что получено в моем внутреннем опыте.
|
|
|
привел только немногие примеры для иллюстрации применения ана литического метода в психологии, но в различных отделах психологии есть очень много положений, полученных благодаря применению аналитиче ского метода. Можно сказать, что ими полны различные отделы психоло гии, но только до сих пор не было признано, что они являются результатом применения аналитического метода.
Из всего сказанного совершенно ясна конечная задача аналитической психологии. Она заключается в следующем. В нашем внутреннем опыте нам даются всегда только сложные психические переживания. Посредством анализа мы из них выделяем отдельные части, которые и считаем состав ными частями этого переживания. Так как эти части мы дальше не можем разложить, то мы их считаем простейшими, дальше неразложимыми со стояниями сознания. Между этими последними состояниями можно уста навливать известные соотношения при помощи процесса сличения, срав нения, сопоставления и т. п. Таким путем мы устанавливаем между ними сходство, различие, тождество и т. п. Благодаря этому мы можем устанав-
349
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ливать классы психических переживаний, а это дает возможность привес ти психические переживания в систему. Таким образом, систематизирова ние простейших состояний сознания по их сходству и по их связи и состав ляет задачу аналитического метода в психологии.
Ясно, что благодаря применению аналитического метода душевные переживания приводятся в систему, даются определения психических пе реживаний, а это как раз то, что лежит в основе всякой т. наз. общей психо логии. Из этого, между прочим, можно видеть, что и в современной психо логии очень многое из ее содержания обязано применению аналитического метода.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!