Внеаудиторная самостоятельная работа
Задание 1
1. Подготовьте к итоговой конференции аналитические материалы по практике: дневник практики, три технологических карты урока физической культуры, протокол тестирования уровня физической подготовленности учащихся.
2. Напечатайте и сдайте методисту:
- Лист оценки степени сформированности общих компетенций студента - практиканта по производственной практике «Пробные уроки по физической культуре» (приложение 3).
- Лист оценки степени сформированности профессиональных компетенций студента - практиканта по производственной практике «Пробные уроки по физической культуре» (приложение 3).
3. Составьте и оформите отчет, выступление и презентацию в соответствии с требованиями (приложения 4; 5).
Подпись методиста
Приложение 1
Протокол тестирования уровня физической подготовленности
учащихся ________ класса
| № п/п | Ф. И. учащихся | челночный бег 3х10 метров (сек.) | Уровень | Подтягивание в висе (мальчики) Подтягивание в висе лежа (девочки) (раз) | Уровень | прыжок в длину с места (см.) | Уровень | наклон вперед из положения сидя (см.) | Уровень | ||
| мальчики | |||||||||||
| девочки
| |||||||||||
|
|
|
Учебные нормативы по двигательной подготовленности в ________ классе
| № п/п | Контрольные упражнения | Учебные нормативы | |
| мальчики | девочки | ||
| 5- 4- 3- | 5- 4- 3- | ||
| 5- 4- 3- | 5- 4- 3- | ||
| 5- 4- 3- | 5- 4- 3- | ||
| 5- 4- 3- | 5- 4- 3- | ||
| 5- 4- 3- | 5- 4- 3- | ||
|
|
Раздел 5. Спортивные игры с методикой преподавания
Тематический план
(5-8-й дни практики)
| № п/п | Содержание работы | Недели практики | |
| I | II | ||
| 1. | Составление конспектов пробных уроков по спортивным играм (по утверждённому расписанию) | + | + |
| 2. | Посещение консультаций учителя физической культуры и методиста, (наличие подписи учителя и методиста) | + | + |
| 3. | Утверждение учителем физической культуры и методистом конспекта пробного урока спортивных игр | + | + |
| 4. | Проведение пробных уроков спортивных игр в прикреплённых классах (по утверждённому расписанию) | + | + |
| 5. | Проведение самоанализа проведённого урока спортивных игр | + | + |
| 6. | Анализ показательных пробных уроков спортивных игр студентами-практикантами (ежедневно) | + | + |
| 7. | Анализ (разбор) уроков учителем физической культуры и методистом | + | + |
| 8. | Оформление результатов анализа урока в дневнике практики | + | + |
| 9. | Оформление дневника студента-практиканта (ежедневно) | + | + |
| 10. | Выполнение самостоятельной работы по дню практики (или к конкретному дню практики) | + | + |
Планируемые результаты
|
|
|
По разделу 5. Спортивные игры с методикой преподавания
| Требования по организации и проведению пробных учебных занятий по спортивным играм | Осваиваемые умения |
| 1. Овладеть навыками планирования учебной работы по спортивным играм | - распределять материалы учебной программы в тематическом планировании - составлять конспекты урока по физической культуре |
| 2. Овладеть организационными навыками и умениями, необходимыми в подготовке и проведении урока спортивных игр | - подготовить места занятий, инвентарь и оборудование в соответствии с задачами урока; - целесообразно организовать учащихся для решения задач в процессе урока; - применять на практике различные методы организации учащихся; - выбирать место для руководства уроком, чётко и правильно давать команды и распоряжения; - осуществлять за учащимися педагогический контроль |
| 3. Овладеть умениями и навыками обучения движениям и развития физических качеств на уроках спортивных игр | целесообразно выбирать и использовать основные средства и методы обучения двигательным действиям и развития физических качеств в зависимости от задач урока, возраста и условий проведения занятий; - проводить занятия по теоретическому разделу программы; - осуществлять индивидуальный подход к учащимся с учётом физической подготовленности и состояния здоровья |
| 4. Овладеть умениями и навыками педагогического анализа уроков спортивных игр | - уметь анализировать основные стороны деятельности учителя физической культуры, фиксировать поведение учащихся на уроке; - выполнять педагогический анализ урока; - делать соответствующие педагогические выводы. |
|
|
|
Подготовительная домашняя работа
1. Подготовься к коллективному обсуждению вопросов об основах обучения в спортивных играх, формах работы на занятиях по спортивным играм со школьниками, основных требованиях к местам проведения занятий по спортивным играм в школе, методике проведения урока спортивных игр.
Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Этапы обучения техническим приёмам в спортивных играх.
2. Этапы обучения тактическим действиям в спортивных играх.
3. Практическая реализация принципов дидактики при обучении технике и тактике спортивной игры.
4. Методы, приёмы и условия успешного обучения технике и тактике спортивной игры.
5. Требования к месту проведения занятий по спортивным играм.
6. Построение и структура урока спортивных игр в школе.
7. Методы организации учащихся на уроке спортивных игр.
8. Методика проведения урока спортивных игр: использование средств и методов физического воспитания на уроке; предупреждение, выявление и исправление ошибок, домашние задания по физической культуре.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!