Грудной возраст: основные анатомо-физиологические особенности, физическое развитие, вскармливание, уход, особенности режима дня, воспитание, возможная патология.
с 29 дня до 12 мес. характеризуется наиболее тесным в постнатальной жизни контактом ребенка с матерью в связи с кормлением материнским грудным молоком. Максимальный темп физического развития приходится на возраст 2-4 месяца. В общей сложности за первый год жизни ребенок вырастает на 25-27 см и прибавляет в массе 7 – 7, 5 кг, увеличивая рост при рождении на 50%, а массу втрое. Быстро совершенствуются моторные функции – от полной беспомощности новорожденного ребенка до самостоятельной ходьбы и манипуляций с игрушками к годовалому возрасту( в 1-1,5 месяца держит голову, в 6-7 сидит, к 1 году самостоятельно ходит). В 6 месяцам начинает развиваться речевая функция. Функциональная незрелость пищеварительной системы у грудных детей проявляется склонностью к желудочно-кишечным дисфункциям (в том числе, к рефлюксам – срыгиваниям), к кишечным инфекциям и пищевой аллергии. После 2-3 месяцев ребенок теряет пассивный, полученный от матери трансплацентарный иммунитет, а созревание собственных иммунных систем происходит очень медленно, поэтому грудные дети склонны к инфекциям, особенно респираторным, бронхо-легочным. Интенсивный рост, дифференцировка органов и большая напряженность обменных процессов становятся фоном, на котором могут развиться: гипотрофия, паратрофия, анемия, рахит, атопический дерматит.
В возрасте от 1 до 2,5-3мес малыш кормится обычно 6 раз в сутки через 3,5ч. Спит днем 4 раза по 2ч. Бодрствует от 30-40 мин до 1,5ч. Спит 17-19ч в сутки.
|
|
|
Ребенок от 2,5-3 до 6мес кормится 6 раз в сутки через 3,5ч. Бодрствует 1,5-2ч. Днем ребенок спит еще 4 раза по 1,5-2ч. Спит 16-17ч в сутки.
В возрасте от 6 до 9-10 мес ребенок находится на 5-разовом кормлении через 4ч с 8-часовым ночным перерывом. Днем он спит по 1,5-2ч 3 раза, бодрствует между кормлениями по 2-2,5ч. Спит 15-16ч в сут.
С 9-12 мес до 1 года ребенка кормят 5 раз в день через 4ч. Спит 2 раза по 2ч. Бодрствует 3-3,5ч.
Необходимо заниматься с ребенком, правильное питание, рациональный режим, закаливание, уход и ласковое общение. Для защиты от инфекционных заболеваний – прививки: 1 месяц гепатит В, 3 месяц дифтерия, коклюш, столбняк, полиомиелит; 4,5 месяца дифтерия, коклюш, столбняк, полиомиелит; 6 мес дифтерия, коклюш, столбняк, полиомиелит, гепатит В; 12 мес корь, краснуха, паротит.
Период преддошкольного возраста: основные анатомо - физиологические особенности, физическое развитие, питание, уход, режим дня, воспитание, возможная патология.
с 1 года до 3-х лет. Характеризуется некоторым снижением темпов линейного роста и накоплением мышечной массы (первый физиологический период округления). В массе прибавляет 2 кг в год, в росте – за 2-ой год 12 см, за 3-ий 8 - 9 см. К 2-м годам заканчивается прорезывание молочных зубов (20). Увеличение периодов бодроствование – с 1,5 лет спят днем 3 часа, ночью 11. ЧДД 25-35 ударов в минуту. ЧСС 100-120 ударов в минуту. Формирование гигиенических навыков: мочеиспускание произвольное, стул 1-2 раза в день. Интенсивно формируется лимфоидная ткань носоглотки, возможна гиперплазия миндалин и аденоидов. В познании окружающего мира принимают участие различные анализаторы, в том числе и рецепторный аппарат ротовой полости. Поэтому высока опасность аспирации инородных тел случайных отравлений. Быстро развиваются двигательные навыки и умения ребенка: от неуверенной ходьбы до бега, лазания и прыжков. Возрастает опасность травматизма. Быстро совершенствуется речь. К 3-м годам дети говорят фразами с правильным грамматическим управлением и аргументацией. О себе ребенок начинает говорить в первом лице («Я»). До этого себя ребенок воспринимает в 3-ем лице. Эмоциональная сфера характеризуется (кроме развития положительных эмоций) упрямством (период первого упрямства) и бурными отрицательными эмоциями вплоть до истерических бурь и аффективных припадков. Появляется чувство страха, капризность застенчивость. Особенностью раннего возраста является формирование аллергических заболеваний, в том числе и бронхиальной астмы.
На фоне физиологической гиперплазии лимфоидной ткани развиваются тонзиллит, адениоды, лимфаденит. В связи в расширенным контактом ребенка с другими деться частые ОРВИ, острые кишечные инфекции.
|
|
|
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 534; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!