Лидер и руководитель: соотношение понятий, формы и методы работы с лидерами в организации.
Понятие «лидер» в разных науках, соотношение понятий «лидерство», «руководство», «управление». Теории лидерства. Лидер и руководитель: сходства и отличия. Степень легитимности лидера. Стиль и виды организационного лидерства. Формы и методы работы по развитию организационных навыков. Механизмы и закономерности выдвижения лидера в группе. Методы и методики диагностики лидерства.
Манипуляция как социально-психологический феномен, позитивные и негативные эффекты на личность и общество.
Понятие манипуляции в рудах отечественных и зарубежных авторов (Е.Л.Доценко, В.В. Знаков, С.Л. Браченко, Д. Рудинов, Э. Шостром). Признаки манипуляции по Е.Л.Доценко.
Макиавеллистический тип личности (Кристи и Гейс). Структура феномена макиавеллизма личности. Диагностика уровня манипулятивности и нечестности при приеме на работу. Классификация приемов и условий манипулирования.
Манипуляции общественным сознанием. Роль СМИ в манипуляциях общественным сознанием. Законодательное запрещение манипулятивных приемов в рекламе. Теория манипулирования информацией С. МакКорнака.
Личностное развитие как основа противодействия манипулятивным воздействиям. Критическое мышление, преодоление эвристик и когнитивных искажений. Стереотипное восприятие.
Социально-психологическая характеристика рекламы. Методы и модели рекламного воздействия.
Подходы к изучению рекламы. Психологические теории, объясняющие влияние рекламы. Методы рекламного влияния (эмоциональный метод, юмор, страх и др.). Техники влияния, суггестии в рекламе.
|
|
|
Понятие психологического воздействия, компоненты рекламного воздействия. Модели рекламного воздействия (коммуникативные, информационные). Психологический анализ рекламного продукта и его воздействия.
Психологические аспекты изменения в организации и управление ими.
Линейный и нелинейный подходы к развитию организации. Организационные изменения и их необходимость. Причины организационных изменений. Типы организационных изменений. Модель организационных изменений Э.Х.Шейн.
Принципы управления организационными изменениями. Модель управления организационными изменениями Л.Гейнера. Модели управления организационными изменениями Д. Кеттера. Возможные сопротивления организационным изменениям. Основные причины сопротивления организационным изменениям. Страхи как универсальная причина сопротивления изменениям. Экономические, личностные и социальные причины сопротивления изменениям по К. Девису.
Методы преодоления сопротивления организационным изменениям. Модель преодоления сопротивления организационным изменениям К.Левина.
|
|
|
Мотивация персонала как психологическая функция менеджера
Понятие мотивации персонала. Мотивация персонала и стимулирование. Теории мотивации (содержательные теории: А. Маслоу, гигиеническая теория Гецберга, мотивационная теория Макклеланда-Аткинса; мотивационные теории поля: теория Х и Y МакГрегора, теория Z Оучи, теория огранизациооного роста Литвина-Стрингера; процессуальные мотивационные теории: теория ожидания Врума, теория справедливости Гудвена, теория Портера-Лоулера. Заработная плата как форма мотивации. Социальные формы мотивации.
Системы мотивации персонала и принципы их формирования. Диагностика мотивации персонала
Тайм-менеджмент, его значение в планировании работы. Основные законы, приемы и принципы тайм-менеджмента (решение практической задачи).
Планирование. Виды планирования (Внутрифирменное планирование, Перспективное планирование. Среднесрочное планирование. Текущие планы). Препятствия для планирования. Инструменты успешного планирования: Закон Парето, его использование в управлении временем. Матрица Эйзенхауэра. Контроль за исполнением плана. Причины провала плана.
Эффективная работа с информацией. Готовность выполнять неприятные дела. Изменение общения с окружающими. Умелое чередование работы и отдыха.
Принципы успешного тайм-менеджмента: Принцип «Полет орла», «Торопись не спеша", Принцип муравья, Принцип «Сон в жаркую ночь», Принцип «АВС», Принцип Золушки, Принцип страуса.
Дата добавления: 2019-02-13; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!