Ыщэфь1гъэу- он купивши тогда, 13 страница



Превратите.ль•                           тlо-у

ный


тlу-м

 

тlу-.м-кlз


 

Падежи:


Мsоsествеяв:ое чиао


Прямой                   тlу·х 1                   тlу-хз·р '( пассивный)


Косвеяиый              .тlу•х


тlу-мэ


(активный)                                           тlу•хэ-мз

тlу-хs-м

Ору,11;ный          тlу·хэ-:кlв    тlу-хв м:-кlз

( творительный)

Превратитель-                        тlу-хв-у

ный

r
Образование притяжательных форм: от числительньiх коаво ПреАСТ&­

sить   Виде следующей табЛИЦЬ , I:

Толъ1tо nре ккатвая фор11а .                                                                              397


Притяжательные формы числительных

 


Имущественная

ПрИН3ДЛе'ЖIIОСТЬ


Органическая привnдлежность


Е д и я с ·r в е н rr о е ч и с л о


1.

2.

3.

4.

(возвратное лицо)


си-зы мой один уи-эы

и-з

зи-з11зи-зь1


си-тlу мои два уи-тlу

и-тlу

зи-тlу II зи-тlу


нет


 

1.

2з..

4.

(возвратное лицо)


 

ти-зы шъуи-зы я-з

зи-з\\зи-зы


Множественное  чисАо

ти-тlу шъуи-тiу я-тlу

зн-тlуl/з и-тlу


Сочетание числительных с указательными местоимениями отличается некоторыми особенностями от соответствующих форм имен:

Указательные формы числительных


Степени

УАаА.еняя


Е.1tинственnое число


1. мы  зыр

ЭТОТ ОДИЯ

2. мо зыр

3. а зы:р


ми тlур ати два

мyit II мо тlур

ый 11 а тlур


Множествепяое число

1. мы зы-хэр          ми тlу-хэ-р

2. мо эы-хэ-р    муи/! мо  тlу-хэ-р

3. а зы-хэ-р         ый Iа тlу-хэ-р

Из этой таблицы мы видим, что указательные мес·rоимения, соединяясь с числительным, могут присоединять к себе соединительный гласный (слог) «и, -й:п, так же I{ак и присоединяемое к числительному имя.

Имена соединяются с числительными двояко, как мы это уже у <азы­ вали выше (см. стр. 80), или в качестве неоформленного дополнения,

:которое ставится перед числительным (в этом случае числительное служит основным словом - дополняемым), или в виде оформленного специаль­ ным суффиксом «-эу, -у-» опре еления, 1еоторое тоже ставится впереди определяемого  числительного.

При этом наблюдаете!! одна замечательная особенность. Все имена, так же как и указательные местоимения, сое иняясь с последующим числительным в tсачестве неоформленного дополнения, прис,.)единяют в конце соединительный: гласный (слог) <.е·иJ> или «-И)) во всех тех слу- чаях, когда числительное состоит нз одного слога, ОI{анчива1ощегося на гласный. Само о;tноеложное числительное при этом теряет свой конечный

.кра1·кий гласный. Таким образом, в этом случае им:я  и  числительное с помощью соединительного 1•ласного (!и» ка1{ бы сливаются в одно слово. Несомненно, что историче·ски соединительный гласный «и» представляет собою тот же самый притяжательный префикс имущественной принадлеж-· ноет«:и-»,1  1юторый употребляется                              и  при сочетании оформленного

 

1 Впрочем, (<ИI> в cepeA;i.i нe слова может такше образоnаться и яз префиRса орrани­ qеской приш1Алежности cr ъr • )) ; сравни переход глагольного личного префикса субьек1'а (cJx-.1 1:1 ,- -а- • (стр. 359).

398


дополняемого с дополнением при последнем (см. стр. 84). Таким обра-· зом, все сочетание числительного и имени можно перевести так: чам­ и-тlу- ,,корова ее Аве", стол-и-щ- ,,стол его трн", м-и тlур - этот его

Ава" и т.  д.                                                                                »

Употребление соединительного «иJ> при сочетании имен и указатель­ ных местоимений с числительными, впрочем, вес.ьма ограничено. Все числительные односложные, не оканчивающиеся на гласный, и все много­ сложные числительные соеАиняются с именами и указательнымr-1 место­ имениями без соединительного гласного:

тхылъыпlэ тхьапэ тlокl             мэл тlокlищ бумаги листов двадцать,                         овец шестьдесят.

Из двух форм соединения числительного с именем наиболее употре­ бительна та, при которой имя или остается совсем неоформленным или сливается с первичным односложным числительным с помощью соедини­ тельного гласного а:и» в одно слово. При этом 1<онечный краткий гласный первого слова поглощается соединительным гласным «иJ>: стол-и-тlу­

,,два стола", ун-и-щ- ,,три .дома" и т. д. Способ соединения само­ стоятельно оформленных суффиксом «.•эу, -у'!> имен с последующими числительнь1ми употребляется сравнительно редко: ш-эу тlу-,,Аве лошади" (буквально: лошадьми - две, лошадиные - JJ,вa), унэу щы-

,три дома" (буквально: домами- три, домовых - три); еще примеры:

Чвмэу щы къыАэхьэжьыrъ. Коров четыре пришло.

Шэу тlу lагум дащыгъ. Лошадей пару со двора вывели.

Числительное в преАикатной форме, так же, как и имя, остается без: всякого оформления или в качестве составного сказуемого употребЛЯ()rся в прямом па.а;еже определенной формы с прибавлением связки (ары:r­ или глагола а:мэхъу» и т.  д.:

Тlурытlур - плlы 11 плlэу  мэхъу.

Дважды  два - четыре !1 становятся четырьмя.

Сэ 1{ъэсхьыгъэр, блыр ары.

То, сколько я принес, (есть) семь.

Все приведенные на:м:и выше формы числительных, за исключением, пожалуй, соединения их с помощью гласного «и», полностью совпадают с формами имен. ·О днако числительные резко выделяются из всех остал ­ ных имен тем, что от них может быть образован ряд специальных, свои­ ственных только одним числительным форм. К таким формам относятся­ кратная или наречная форма числительных, их разделительная форма, их порядковая или прилагательная форма и, наконец, собирательная их форма. Образование всех этих форм, представляющее uсобою в адыrей­ ском отличительную черту числительного, как особои части peчJil:,  мы.

можем видеть из следующей таблицы:

 

Образование  специфических  форм числительного


 

Количественные


 

Кра·rные   ПоряАковые       Раз; ;елительные


Собяра­

телъны < : :


1. зы                зэ а-пэ-рэ-р          зы-ры-з  (эу)

один  раз первый              по одному

2. тlу               тlо я-тlо-нэ-рэ-р    тlу-ры-тlу (оу)

два  раза второй               по ..два


 

 

титlо

мы

в.4воем

399


'l'eJI.ЬRЫe
Количественные:       Кратные      Порцковые       Раздели'l'ельные Собира-

Э.щы             щэ        ящэнэрэр           щырыщ                тищэ

· 4. плlы                  плlэ         яплlэнэрэр         плlырыплl           тиалlэ 5.тфы ТфЭ                                 ятфэнэрэр тфырытф                                   титфэ 6.хы хэ яхэнэрэр              хырых      тихэ 7.блы        блэ            яблэнэрар блырыбл              тяблз 8.и е                                                 яенэрэр ирый . тие

9.бгъу                   бrъо         ябгъонэрэр       бгъурыбгъу      тибгъо

10. пшlы           пшlэ         япшlэнэрэр   пшlырыпшI         тиnшlэ

11.пшlыкlузы  пшiыкlузэ  япшlыкlузэнэ-    пшlыкJуз-

рэр  пшlыкlуз

12. пшlыкlутlу             и т. д.        и т. д.         и т. д.

13. пшlыкlущы

14. пшiыкlуплlы

15. пшlыкlутфы

16.пшlыкlухы

17. пшlыкlублы

18. пшlьiкlуи

19. пшlы'((lубгъу

20. тJокJы  тlокlырэ             ятlокlэнэрэр тlокl-тlокl

21. тlокlырэ  зырэ тlокlырэ     тlоldырэ             тlокlырэ зыр.)

ээрэ яээнэрэр

22. тlокlырэ тlурэ    и т. д.          и  т. д.                 и т.  /l..

23. тlокlыра  щырэ

24. тlокlыр0 плlы-

рэ

25. тlо:кlыра тфырэ

30. щэкlы          щэкlырэ ящэкlэнэрэр   щэкl-щэкl

40. тlокlытlу         тlокlитlо- ятlокlитlонарэр тlокlнтlу-

рэ                                -тlокlитlу


50. шыэныкъо       mъэныкъ- яшъэн:ыкъ-

ора       онэрэр


шъзныкъо­ шъэвыкъу



60. тlокlищ

70. тlокlищра

пшlы:рэ

80. тlокlиnлl

90. тlокlиnлlырэ

пшlы:рэ


и т. ,lt.            и т. Jl..


И т. д.


100. шъэ

1000.мин

1000000. миллион

i


шъврэ     яшъэнарэр

минрэ яминзрзр миллион-  ямиллионэрэр

рз                       ·'


шъэрышъ мин-кии миллиок­

МИЛ.1\ИОН


1if39 .минрэ шъи-

бгъурз щэкiыре

бгъурэ


минрэ шъибгъу-

рэ щэ1<Iырэ

. ябгъонз  рэр


 

 

Из этой таблицы можно сделать вывод, что в основу адыгейского исчисления векогда был положен двадцатиричный счет, т. е.  такой, в котором единицей исчисления служит не десять, а двадцать. Этот же АВа,4цатиричный счет мы нахо/l,им, кроме адыгейского, и во многих дру­ гих яфетических и вообще восточных языках. Поэтому,  по-а.дыгейски

40 обозначает два раза 20, 60- три ра.за 20, 70-·трираза 20 и  10,

80- четыре раза 20 и 90- четыре раза 20 и 10. Ис'((лЮчением: из этой

400


·системы является 30, произведенное от основы 3, и 50, буква.льна обозначающее "полсотни''.

В качестве еще одной особенности образования аАыге йски х числи­

тельных следует указать, что числительные от одного до .4есяти вклю­ чительно и числительное 100 представлены в атом языке первичными корнями (т. е. корнями, состоящими из одного слога, оканчивающегося на гласный). Все остальные числительные представляют ·собою вторично образованные слова из слияния этих немногих первичных корней и неко­ торых суффиксов (например: тlо-кl-и плlы-рэ пшlы-рэ-,,девяносто", букв.:

,,Ава раза десять (?) его четыре и, десять и").

Во все й, системе числительных особняком стоит слово «:зыD - ,,один". Это числительное имеет общее происхожАение с притяжательным игла­

.гольным префиксом «зы-», который обозначает "сам, себя" и т. .4. Числи-

тельное ,,один" отличается от прочих первичных односложных: числитель-

ных тем, что при соединении его с именами оно ставится вперед;и имени, а при сочетании с указательными :местоимениями - позади яеофор:м:ле н­ ного указательного. В обоих случаях, однако, при этом  числительном

.никог.4а не вставляется соединительный гласный «иD:


зы: унэ один .а;ом


унэ-у эы

ДОМОВ ОДИП


:мы зы•р

ЭТОТ О}tИН


Си-зы

мой  один    и т. Jt.


Образование кратных числительных, которые отвечают на вопрос

--псколько  раз " и являются; собственно, производными от числительных

наречиями (т. е. числительными, непосредственно связанными со ска­ зуемым) происходит с помощью изменения в ЧJ1слительных первичного типа конечного гласного осы» на <t:э». В составных, вторично образован· ных числительных это же различие в огласовке сохраняется в после.4Вем иэ числительных корней всюду, где такое изменение огласовки воз­ можно (т. е. если соответственное количественное числительное само не имеет огласовки осэD,· осо ,,,· как, яапр., «mъэныкъоD). Кроме того, сложные 1<:ратные числительные отличаются от количественных  суф­

,фиксом «-рэ;>.

Порядковые числительные являются по значению  прилаrательньши, образованными от количественных: числительных с помощью префикса

«я-» и составного суффикса «-нэ-рэ(-р):У>. После;,;няя часть этого суффикса ((-рэ(-р)» представляет собою ни qто иное, как суффикс, с  помощью

которого от глагола образуются причастия настоящего времени, т. е. отг лаrольные прилагательные. Первая часть втого суффикса предста· вляет собою, суффикс, служащий для образования Аробны:х числительных (см. ниже).

Склонение  порядковых  числительных ничем не отличается от скло­

нения имен и причастий. При сочетании с именами порядковые числи·

·тель ные в качестве оформленных прилагательных ставятся перед именем- определяемым.

Следует заметить, что порядковые числительные от всех количествен­ ных свыше 20, которые состоят из двух и более слоев, , в живом аАЫ­

.ге :\ском языке раньше не употреблялись. В современном литературном языке, однако, принят тот способ их образования, ко торый изображен нами на таблице (см. стр. 400). По этому способу порядковым префиксом

.и суффиксом оформляется последнее из отдельных слов, входящих

в состав сложного числительного.

Числительные разделительные образуются, :как это видно из таблицы,

.путем удвоения количественного числительного. В конце их может быть прибавлен суффикс <!-зу, -у», который по происхождению связан с пре вратительным суффиксом: имен и суффих сом наречий (см. стр. 67, 394). При образовании разделительных от числительных первичного типа между повторяющимися корнями вставляется аффикс ос-рыJ>, который мы иногда яаходим между корнями существительных и глаголов, слившимися в о в:о


26 Яко, ев


401


слово (о .значении этого аффикса см. стр. 249). Разделительные числи­ тельные в а.4ыгейском языке могут бы.ть образованы от названий всех ,. Ааже сложных многозначных чисел.

. Собирательные  числительные в адыгейском языке  не представляют собою,            собственно говоря, самостоятельной  формы.  Они  образуются путем присоединения  к    кратному числите-льному притяжательных пре-. фиксов и представляют собою, та:ким образом, просто притяжательную форму кратных числительных. Следовательно, а:шъуиwтlо» -            ,,вы вдвоем"

:можно перевести и та:к: ,,ваши .4ва раза", ,,вас двое". в соединении

с притяжательными префиксами З л. мн. ч. в адыгейском яз:,1ке совсем нельзя образовать собирательную форму числительного: ,,они вдвоем" и т. д. поwа.ztыrейски выразить нельзя. Кроме того, образование собира­ тельных числительных: в адыгейском языке вообще чрезвычайно огра­ ничено. Собирательные формы могут образовываться лишь в связи с при­ тяжательными префиксами 1 и 2 л. мн. ч. и только от количественных. числительных до десяти  включительно.

 

Образование дробных числительных'

1/2 -ныкъо              1/7 -бла-нэ

1/3 -ща-нэ         1/8 -я-нэ

1/4  -плlа-нэ       1/9 - бгъуа-нэ 1/5 -тфа-нэ    , 1/10-пшlа-нэ 1/6  -ха-нэ

Дробные числительные меньше одной десятой в живом языке хотя и возможны, но неупо;rребительны. Для образования их в литературном языке можно применять ту же самую систему: пшlыкlузанэ - ,,1/10",.. тlокlанэ - ,,1/20",  тlокlырэ тфанэрэ - ,,1/25", шъэныкъуанз - "1/50" и т. д.

Союаы, :как отдельные словаt в аАыгейском языке весьма малочи­

сленны. ПривоАИМ наиболее употребительные из них:

 


ыкlи

е

хьаумэ

ау


-и (не при именах)

-или

- или (в вопросителрных предложениях)

-но


зэ ... ' зэ  ... - то ... ' то . . .

 

Кроме  того, ряд послелогов  и  отглагольных    по происхождению образований употребляется в адыгейском: яэыке в качестве  союзов.

 

 

Послелоги и отглагольные образования

в значении союзов

ары шъхьэкlэ          - поэтому; хотя; однако,,.но

шъхыэкlэ                 - из-за, .ztля, по причине; чтобы; хотя пае, фзшlыкlэ                  --из-за, для, по причине;  чтобы нэсыфэ 1/ нэсыфэкlэ -              пока; до тех пор, пока

; ыпэкiэ                       - перед тем, как; прежде, чем

! ыуж                    - после того, как; всле4 за тем:,  как

сыда пlомэ             - ибо, потому  что

(буквально: почему, если спросишь)

къыхэкlкlэ           -в результате  (чего-нибудь)

(буквал:ьво: из чего-нибудь проистекая)

и т. д...

402


МеЖАометия, в особенности звукоподражательные, в адыгейском языке весьма многочисленны. Из междометий, обозначающих чувства, приведем  следующее:

Аяйl-01 Axl

Из звукоподражательных имеются, например, следующие: прр-пррl                  -(полет  птицы)

m-ш-ш     - (журчание воды)

гъо-гъогъу -(звук грома)

и т. д.

Междометия в языке представляют собою относительно поздние обра­ зования. В основе их развития лежат .древнейшие звуки-пр .,1tложеяия, с которых собственно и началась человеческая речь. Немногочисл енные остатки этих звуков-предложений: сохранились во всех .языках, в том числе и в адыгейском:

хьау -нет

ыхьы-да

ы? - а? (вопрос)

ейl -эй! (обращение, зов)

уй! - эй! (старинное: вызов лю;tей из дома)

и т. ,А.

Архаичнейшие остатки первоначальных. звуков-предJ,\ожений предста­ влены и в адыгейском языке звуком прищел ивания языком (так назы· ваемым шнальцлаутом -всасывающим звуком). Этот з.зу , повторяемый

один раз и сопровождаемый д;вижением головы, обозначает "вет",

а повторяемый несколько раз с покачиванием rоловы, выражает сожаление или удивление. 1

 

\

 

 

 

/

 

1 ПоАробяее O происхождении эвJков-преААожевий и меж;tоыетий см, Н. Я к о влев.

Краткая rpaы11a'lВJ(8 :кабар;tиио-черхесскоrо я.зыка, в. 1, Ворошиловск, 1938, ст_р. 137- 139.

26*


 

 

ЧАСТЬ V

 

ФОНЕТИКА

Понятие о фонетике и фо:реме. Фонетика представляет собою тот отдел грамматики, который изучает звуки языка как те простейшие звуковые частицы, на которые распадаются и слова, и семы. Несомненно,

что отдельный звук, или фонема, представляет собою продукт весьма Алительного исторического развития. С самого начала возникновения речи язык был звуковым, но вначал,е звуки еще не были самостоятельно выделены, они были лишь сырым звуковым материалом, :который был использован для выделения слов, а в дальнейшем - и значимых частей


Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!