Формы организации муз. деятельности и их хар-ка
Музыкальное развитие детей зависит от форм организации муз. Дея-сти.
Музыкольн деятельностью относятся : занятия,музыка в повседневной жизни детского сада и музыкальное воспитание в семье.
Занятия – основная форма организации, в которой осуществляется обучение детей, развитие их способностей, воспитание качеств личности, формирование основ музыкальной и ощей культуры.
Главная задача, музыкальных занятий, вызвать у ребят интерес к музыке и музыкальной деятельности, обогатить их чувства. Решаются другие задачи-развить музыкальные способности, сформировать основы муз. Вкуса, обучить детей, необхожимыъ умениям и навыкам, которые они смогут применить в самостоятельной деятельности в дет. Саду и семье.
Муз. Занятия. По своей структуре подразделяются на след. Типы:
-Традиционные(типовые)-вкл. В себя все виды муз. Деятельности
-тематические-все виды деятельности объеденены определённой темой.
-Доминантные –в которых доминирует вид какой либо муз. Деятельности
-комплексные- в которых используется различные виды художественной или другой деятельности
Виды муз. Занятий различают в зависимости от количества детей –фронтальные, подгрупповые, индивидуальные.
Музыка в поседневной жизни детского сада вкл. В себя использование музыки в быту (слушание, грамзаписей, самостоятельное музицмрование детей, упражнения , игры, утренняя гимнастика под музыку и тд.
|
|
|
Виды развлечений(забавы,тематические музыкальные вечера, беседы-концерты, театрализованные инсценировки и постановки, фокусы и тд) Праздники: Новый год, День зашиты отечества)
Использование музыки в быту входит в обязанности воспитателя.
Музыкальное воспитание в семье: Слушание радио-и телепереач, грампластинок, и магнитофонных записей детских музыкальных сказок, песен из мультфильмов, фрагментов коассическрй мущыки, обучение игре на музыкальных инструментах, самостоятельное музицирование.
Таким образом все формы организации музыкальной деятельности детей взаимодополняют друг друга , обогощая процесс музыкального воспитания.
Чтобы рахнообразить впечатления детей, развивать их музыкальную способность, вкус, потребности в музыке необходимо использывать возможность каждой формы организации музыкальной деятельности.
Музыкальные занятия-основная форма организации муз. деятельности дошкольников
Музыкальное развитие детей зависит от форм организации музыкальной деятельности, каждая из которых обладает своими возможностями.. К формам организации музыкальном деятельности детей относятся занятия. музыка в повседневной жизни. детского сада и музыкальное воспитание. в семье.
|
|
|
Занятия - основная форма организации, в которой осуществляется обучение детей, развитие их способностей, воспитание качеств личности. формирование основ музыкальной и общей культуры. Занятия предполагают активную взаимную деятельность педагога и детей. Главная задача, вызвать у ребят интерес к музыке и музыкальной деятельности, обогатить их чувства. Чтобы добиться развивающего эффекта обучения на занятиях, следует использовать проблемные методы, активизирующие детей. Методы прямого воздействия (показ, разъяснение) - наиболее лёгкий путь овладения каким-либо навыком, - умением. Важно сочетать их с проблемными ситуациями, в которых ребёнок сравнивает, сопоставляет, выбирает. Широко применяются игровые приёмы (выбрать из карточек одну, соответствующую характеру произведения; прореагировать сменой движений на изменение характера музыки и т.д.) На музыкальном занятии недопустимы формальное заучивание репертуара, многократные, однообразные повторения, натаскивание и муштра. Эффективности обучения способствуют все вида творческих заданий. Однако важно соблюдать их дозировку, следить за внешними эмоциональными проявлениями детей чтобы они не переутомлялись, не перевозбуждались. Одобрение и поощрение успехов ребёнка очень важно для осознания собственного «я», необходимого для продвижения вперёд в развитии, в частности музыкальном. Полезно побуждать детей к взаимообучению на занятиях и в самостоятельной деятельности, взаимопомощи при овладении определенными навыками.
Дата добавления: 2018-11-24; просмотров: 464; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!