Что из нижеперечисленного относится к этапам адаптации? 6 страница
д) планируемой последовательности занимаемых конкретным работником ступеней фактической последовательности 361. Унифицированная форма № Т-1 называется: а) "Личная карточка работника" +б) "Приказ (распоряжение) о приеме работника на работу" в) "Личная карточка государственного служащего" г) "Штатное расписание" 362. Подписанный руководителем организации или уполномоченным на это лицом приказ (распоряжение) о приеме на работу: а) отдают работнику (ам) +б) объявляют работнику (ам) под расписку в) объявляют работнику (ам) без расписки г) не объявляют работнику (ам) д) отдают работнику (ам) под расписку 363. Запись в трудовую книжку о приеме на работу вносится на основании... а) личного заявления работка б) окончания испытательного срока работника +в) приказа (распоряжения) о приеме на работу г) подписания трудового договора работником 364. Трудовые книжки должны вестись на: а) всех рабочих и служащих организаций, проработавших свыше 3-х дней +б) всех рабочих и служащих организаций, проработавших свыше 5-ти дней +в) на сезонных и временных работников г) всех рабочих и служащих организаций, проработавших свыше 10-ти дней +д) на внештатных работников при условии, если они подлежат государственному социальному страхованию 365. ____________ метод устанавливает зависимость рассматриваемого показателя от других переменных. Ответ: Статистический. 366. Метод __________ включает в себя экспертные и групповые методы. Сначала опрашивается множество независимых друг от друга экспертов, а затем результаты опроса анализируются в групповых дискуссиях и принимаются соответствующие решения. Ответ: Дельфи 367. По учету бланков трудовых книжек и заполненных трудовых книжек ведется на предприятиях ведется следующая документация: а) сроковая картотека +б) приходно-расходная книга по учету бланков трудовых книжек и вкладышей к ним в) номенклатура дел г) опись трудовых книжек и вкладышей к ним +д) книга учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним 368. Какие из следующих функций в компании выполняет заработная плата? +а) стимулирующая +б) социальная +в) распределительная
|
|
|
Г) финансовая
369. Функция заработной платы, которая позволяет максимально мотивировать сотрудников для повышение эффективности работы, удовлетворяя необходимые потребности?
+а) стимулирующая
Б) социальная
В) распределительная
Г) финансовая
370. Документами, которые не включаются в Личное дело сотрудника, являются:
а) личный листок по учету кадров
+б) справка с места жительства
в) решение конкурсной комиссии о назначении на должность
|
|
|
+г) справка о состоянии здоровья
д) жалобы на сотрудника
371. К документам персонального учета относятся:
а) штатно-должностная книга
б) должностная картотека
+в) личные карточки формы Т-2
г) "Штатное расписание" формы Т-3
+д) учетная карточка научного, научно-педагогического работника формы Т-4
372. Наем на работу - это:
а) мероприятия, направленные на владение ситуацией на рынке труда
б) рациональное распределение работников организации по структурным подразделениям
+в) ряд действий, направленных на привлечение кандидатов
г) целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала
373. ______________ - деятельности службы управления персоналом основана, прежде всего, на информации о работниках: продвижение по службе, их профессиональные, квалификационные, половозрастные характеристики, медицинские и психологические параметры, производительность и новаторская активность?
Ответ: Оценка эффективности
374. Работники отделов кадров анализируют эффективность методов отбора, используя так называемый коэффициент отбора:
+а) Число отобранных рекрутов
+б) Коэффициент отбора =
+в) Число желающих, из которых осуществляется отбор
|
|
|
+г) Средние издержки на "новичка" = Затраты на отбор / Количество отобранных
375. Для этого метода привлекается эксперт, который анализирует проблемы планирования и производит соединение имеющихся переменных планирования и величин, влияющих на данные переменные.( 3 слова)
Ответ: Метод экспертных оценок
376. Кроме количественных показателей эффективности работы службы персонала по поиску и подбору новых сотрудников можно использовать и качественный показатель, который рассчитывается по следующей формуле:
+а) Кн = (РК + ПР + Ор): Ч,
б) Кн = (ПР + РК + Ор): Ч,
в) Кн = (ОР + ПР + РК): Ч,
г) Кн = (ОР + РК + ПК): Ч,
д) Кн = (ПР + ОР + РК): Ч,
377. _______________ -это комплексная система, которая состоит из таких важных направлений, как рекрутмент, адаптация, управление эффективностью работы, развитие персонала, формирование, а также поддержание корпоративной культуры. И важной составляющей каждого этапа является оценка персонала.
Ответ: Управление персоналом
378. ________ ________- это изучение психологических и профессиональных качеств работника с целью установления его пригодности для выполнения обязанностей на определенном рабочем месте и/или должности.
|
|
|
Ответ: Подбор персонала
379. _________ ________- это изучение психологических и профессиональных качеств работника с целью установления его пригодности для выполнения обязанностей на определенном рабочем месте и/или должности.
Ответ: Отбор персонала
380. При отборе персонала руководствуются следующими принципами:
+а) ориентация на сильные, а не на слабые стороны
+б) отказ в приеме новых работников независимо от
+в) обеспечение соответствия индивидуальных качеств претендента
+г) ориентация на наиболее квалифицированные кадры
381. Критерии отбора должны удовлетворять следующим требованиям:
+а) необходимость и достаточность критериев
+б) полнота критериев
+в) надежность критериев
г) низкая валидность критериев отбора
382. Основные методы определения критериев отбора:
+а) проведение обследования всех поступающих на работу по данной специальности
+б) выделение группы успешных и группы неуспешных работников
+в) экспертная оценка, когда критерии отбора выделяются на основании опыта
г) анализ работы (должности) и выделение на этой основе важнейших показателей
383. Анализ работы включает в себя:
+а) Анализ особенностей трудового процесса
+б) Анализ психологических особенностей деятельности
+в) Анализ необходимых деловых и профессиональных качеств
г) Анализ необходимых психологических особенностей
384. Анализ особенностей трудового процесса:
+а) Что в целом представляет собой работа?
+б) За что сотрудник отвечает?
+в) Что представляют собой условия труда?
+г) Кем проводится внутренний, внешний контроль?
385. Анализ психологических особенностей деятельности:
+а) Особенности восприятия пространства и времени
+б) Характеристики динамики и напряженности работы в различные периоды
+в) Необходимые характеристики внимания и способы его организации
+г) Характеристики точности, сложности, темпа, ритма выполнения операций
386. Анализ необходимых деловых и профессиональных качеств:
+а) Требования к способностям
+б) Требования к чертам характера
+в) Требования к общей и профессиональной направленности личности
+г) Требования к психическим характеристикам
387. Сколько существует типов интервью?
а) 1
б) 2
в) 3
+ г) 4
д) 5
388. Основой для выработки и принятия решения по стимулированию труда персонала является?
а) оценка личных и деловых качеств
б) оценка труда
+в) оценка результатов труда
г) комплексная оценка качества работы
389. Чтобы обеспечить эффективный отбор персонала, необходимо:
+а) использовать методы, предварительно проверенные при оценке действующих сотрудников;
+б) собирать показатели исполнения работы каждым сотрудником
+в) сравнить задачи, включенные в упражнения по оценке, с задачами самой работы
+г) обеспечить, чтобы данные, собранные при проведении оценочных упражнений с действующими работниками
390. _____________ - это принципы работы с персоналом, стратегические кадровые программы, например, принцип должностного продвижения работников, уже занятых в производстве, принцип пожизненного найма.
Ответ: Кадровая политика
391. _______ ________- это насколько она считается привлекательной как место работы (привлекательны более крупные фирмы, фирмы, известные своей продукцией кандидату).
Ответ: Образ организации
392. Анализ предлагаемых рабочих места, сравнение их между собой по:
+а) отраслям промышленности,
+б) типам компаний,
+в) предложенным функциям,
+г) другим основаниям
393. _________ ________ - это люди, работающие в организации.
Ответ: Внутренние источники
394. Факторы внешней среды:
+а) законодательные ограничения;
+б) ситуация на рынке рабочей силы;
+в) состав рабочей силы на рынке и месторасположение организации.
г) факторы внутренней среды
395. _______________- это явления общественные, возникающие и сменяющие друг друга несравненно быстро, в отличие от особенностей человека которые обусловлены природой.
Ответ: Профессия
396. Характерные черты современного российского рынка рекрутинговых услуг
+а) Географическое распределение рынка услуг по подбору
+б) Неуклонная тенденция к росту региональных заказов на подбор персонала
+в) Отсутствие единой методики ценообразования
+г) Конкуренция на отдельных секторах рынка
398. Для агентств по трудоустройству клиенты - люди, ищущие работу. За определенную плату агентства по трудоустройству предлагают населению следующие услуги:
+а) Помощь в составлении резюме;
+б) Психологическое тестирование;
+в) Занесение информации о кандидате в базу данных;
+г) Размещение резюме в Интернете и др.
399. ________ _______ - агентства занимающиеся подбором персонала на вакансии практически любого уровня?
Ответ: Универсальные агентства
400. Организация прибегает к лизинговым отношениям в следующих случаях:
+а) Когда сталкивается с проблемой привлечения высококвалифицированных специалистов
+б) Замещение штатных сотрудников на время отпусков
+в) Кризисных явлений в экономике в целом или в отдельной организации.
+г) Сезонные работы.
401. Всеобъемлющее понятие, включающее в себя все действия и всех лиц, принимающих решения, в которые входят процессы планирования, оценки, реализации проекта и контроля:
а) менеджмент
+б) управление
в) маркетинг
г) система управления
д) планирование
402. Понятие «человеческие ресурсы» появилось в:
а) Японии
б) России
+в) США
г) Франции
д) Германии
403. Человеческие ресурсы представляют собой:
а) часть населения страны, которая способна заниматься общественно полезной деятельностью
+б) качества людей, определяющие их трудоспособность к производству материальных и духовных благ
в) личный состав учреждения, представляющий собой группу по профессиональным признакам
г) основной состав квалифицированных работников предприятия, фирмы, организации
404. Это методы обучения, различные тренинги, семинары и курсы по повышению квалификации и другие способы, которые позволяют повысить уровень знаний и мастерства сотрудников для повышения эффективности рабочего процесса.– это:
а) адаптация
б) управление трудовыми ресурсами
в) развитие трудовых ресурсов
+г) развитие человеческих ресурсов
д) управление кадрами
405. При соблюдение каких условий возможно управление конфликтами?
+а) объективное понимание конфликта как реальности
+б) признание возможности активного воздействия на конфликт и превращения его в фактор саморегуляции и самокорректировки системы
+в) наличие материальных, политических и духовных ресурсов
г) конфликт является обоюдным
406. Как _________ экономического развития человеческие ресурсы – это работники, имеющие определенные знания и способные использовать их в труде.
Ответ: фактор
407. Какая структура отражает разделение управленческих функций между руководством и отдельными подразделениями?
Ответ: Функциональная
408. Человеческие ресурсы равны:
+а) сумме количества людей (людских ресурсов) и человеческого потенциала
б) разности между количеством людей и человеческим потенциалом
в) отношению количества людей к человеческому потенциалу
г) отношению человеческого потенциала к количеству людей
д) произведению количества людей на человеческий потенциал
409. Основная __________ планирования человеческих ресурсов - обеспечение реализации планов организации с точки зрения.
Ответ: задача
410. Конструктивные функции конфликта подразделяются на:
а) информационная
+б) информационно-познавательная
+в) интегративная
+г) стимулирование адаптации социальной системы
411. Оценка эффективности деятельности подразделений управления персоналом - это системный процесс, направленный на :?
+а) соизмерение затрат и результатов, связанных с деятельностью кадровых служб
б) соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности организации в целом
в) соотношение результатов деятельности кадровых служб с итогами деятельности других подразделений
г) соотношение деятельности кадровых служб с итогами отдельных подразделений
412. Что из нижеперечисленного может быть принято в качестве критериев эффективности?
+а) размеры прироста дохода
+б) максимум прибыли
+в) срок окупаемости затрат
г) повышение работоспособности персонала
413. Совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает живая личность человека – это:
Ответ: Рабочая сила
414. ________ факторы, оказывающие влияние на маркетинг персонала: ситуация на рынке труда, развитие технологии, особенности социальных потребностей, развитие законодательства, кадровая политика организаций-конкурентов?
Ответ: Внешние
415. __________ факторы, воздействующие на стратегию маркетинга персонала: цели организации, ее финансовые ресурсы, кадровый потенциал, источники покрытия кадровой потребности.
Ответ: Внутренние
416. Знания, умения, навыки, способы общения являются... обучения
а) объектом
б) средствами
+в) предметом
г) способами
д) методами
417. К первичному обучению относят обучение:
а) на специально организованных курсах на предприятиях
+б) в техникумах, колледжах
+в) в вузах
г) на факультетах повышения квалификации
д) в школе
418. __________ план работы с персоналом - это детализированный по временному, объектному и структурному признакам план с подробной проработкой оперативных действий, подкрепленных необходимыми расчетами и обоснованиями.
Ответ: Оперативный
419. Как в качестве методологического подхода представляется оценка эффективности?
+а) уровнем отдельных работников
+б) уровнем органа управления
+в) уровнем системы управления
г) уровнем рабочего места работника
420. К концепции специализированного обучения квалифицированных кадров относятся следующие характеристики:
а) повышение внутренней производственной и внепроизводственной мобильности работника
+б) ориентация на ближайшее будущее
в) меньшая привязанность работника к соответствующему рабочему месту
+г) обучение эффективно только непродолжительный отрезок времени
д) развитие человеческих качеств, заложенных природой
421. Преимуществами количественного метода оценки управления персоналом являются?
+а) объективность
+б) сравнение параметров
+в) возможности формализации результатов
г) систематичность
422. Эффективной с экономической точки зрения для обучения квалифицированных кадров является концепция:
+а) многопрофильного обучения
б) ориентированная на личность
в) специального обучения
г) индивидуального обучения
423. Порог, за которым состояние показателя будет удовлетворять или не удовлетворять установленным (запланированным, нормированным) требованиям – это … оценки персонала.
Ответ: критерий
424. К какому из нижеперечисленных методов оценки управления персоналом относятся метод стимулирующих оценок, группировки работников, тестирование?
а) количественные методы
б) качественные методы
в) социальные методы
+г) комбинированные методы
425. К какому из нижеперечисленных методов оценки управления персоналом относятся система устных и письменных характеристик, метод эталона, матричный и биографический методы, метод групповой дискуссии?
а) количественные методы
+б) качественные методы
в) социальные методы
г) комбинированные методы
426. Целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения – это процесс_______ ___________
Ответ: обучения персонала
427. Вырабатываемые обществом, организацией, группой людей совместные ценности, социальные нормы, установки поведения, регламентирующие действия личности – это…
Ответ: культура
428. Внутреннее побуждение, импульс или намерение, которые заставляют человека делать что-то или поступать определенным образом – это…
Ответ: мотив
429. К какому из нижеперечисленных методов оценки управления персоналом относятся балльный, коэффициентный, метод рангового порядка, метод парных сравнений, система графического профиля, метод "эксперимента" и т. д.
+а) количественные методы
б) качественные методы
в) социальные методы
г) комбинированные методы
430. По степени организации процесса обучения выделяют формы обучения персонала:
а) внутреннее
+б) организованное
В) целевое
+г) неорганизованное
д) открытое
431. Классификация методов оценки управления персоналом:
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 859; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!