Что из нижеперечисленного относится к этапам адаптации? 9 страница
560. Система контроля в организации не состоит из:
а) предварительного
б) текущего
в) заключительного
+г) подготовительного
561. В чем основное отличие предварительного, текущего и заключительного контроля?
+а) во времени осуществления
б) в объеме контроля
в) в измерении результатов
г) в организации контроля
562. Преимущественная направленность деятельности индивида на удовлетворение определенных групп потребностей – это:
+а) тип мотивации
б) вид мотивации
в) тип стимулирования
г) вид стимулирования
д) мотив
563. К показателям оценки эффективности работы персонала, которые связаны с характеристиками работы относятся?
+а) умственная
+б) ручная
+в) механизированная
Г) автоматизированная
564. Работник, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно:
а) «Профессионал»
+б) «Инструменталист»
в) «Патриот»
г) «Хозяин»
д) «Люмпен»
565. Работник такого типа считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей, знаний и возможностей:
+а) «Профессионал»
б) «Инструменталист»
в) «Патриот»
г) «Хозяин»
д) «Люмпен»
566. Работник, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности:
а) «Профессионал»
б) «Инструменталист»
+в) «Патриот»
г) «Хозяин»
д) «Люмпен»
567. Работник, которого постоянно преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе, предпочитающий уравнительное распределение материальных благ:
|
|
|
а) «Профессионал»
б) «Инструменталист»
в) «Патриот»
г) «Хозяин»
+д) «Люмпен»
568. Мотивация работника какого типа основана на достижении и приумножении богатства, собственности?
а) «Профессионал»
б) «Инструменталист»
в) «Патриот»
+г) «Хозяин»
д) «Люмпен»
569. Такой тип работника, как «инструменталист», представляет собой:
+а) работника, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно
б) работника, который считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей
в) работника, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности
г) работника, мотивация которого основана на достижении и приумножении богатства, собственности
д) работника, которого преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе
570. Тип работника «профессионал» представляет собой:
а) работника, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно
+б) работника, который считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей
|
|
|
в) работника, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности
г) работника, мотивация которого основана на достижении и приумножении богатства, собственности
д) работника, которого преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе
571. Тип работника «Патриот» представляет собой:
а) работника, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно
б) работника, который считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей
+в) работника, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности
г) работника, мотивация которого основана на достижении и приумножении богатства, собственности
д) работника, которого преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе
572. «Люмпен» - это:
а) работник, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно
б) работник, который считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей
|
|
|
в) работник, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности
г) работник, мотивация которого основана на достижении и приумножении богатства, собственности
+д) работник, которого преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе
573. Тип работника «хозяин» представляет собой:
а) работника, мотивация которого ориентирована на голый заработок, желательно наличными и незамедлительно
б) работника, который считает важнейшим условием деятельности реализацию своих профессиональных способностей
в) работника, у которого основой мотивации к труду являются высокие идейные и человеческие ценности
+г) работника, мотивация которого основана на достижении и приумножении богатства, собственности
д) работника, которого преследуют чувства зависти и неудовлетворенности порядком распределения благ в обществе
574. Мотивацию, анализируемую как процесс, можно представит в виде:
а) трех этапов
б) четырех этапов
в) пяти этапов
+г) шести этапов
д) семи этапов
575. Первым этапом мотивации как процесса является:
а) поиск путей обеспечения потребности
|
|
|
б) определение целей (направлений) действия
в) реализация действия
г) получение вознаграждения за реализацию действия
+д) возникновение потребностей
576. Вторым этапом мотивации как процесса является:
+а) поиск путей обеспечения потребности
б) определение целей (направлений) действия
в) реализация действия
г) получение вознаграждения за реализацию действия
д) возникновение потребностей
577. Третьим этапом мотивации как процесса является:
а) поиск путей обеспечения потребности
+б) определение целей (направлений) действия
в) реализация действия
г) получение вознаграждения за реализацию действия
д) возникновение потребностей
578. Четвертым этапом мотивации как процесса является:
а) поиск путей обеспечения потребности
б) определение целей (направлений) действия
+в) реализация действия
г) получение вознаграждения за реализацию действия
д) возникновение потребностей
579. Пятым этапом мотивации как процесса является:
а) поиск путей обеспечения потребности
б) определение целей (направлений) действия
в) реализация действия
+г) получение вознаграждения за реализацию действия
д) возникновение потребностей
580. Шестым этапом мотивации как процесса является:
а) поиск путей обеспечения потребности
б) определение целей (направлений) действия
в) реализация действия
г) получение вознаграждения за реализацию действия
+д) ликвидация потребности
581. Самый распространенный метод оценки персонала, предполагающий сравнение качеств конкретного человека с идеальными характеристиками для занимаемой должности:
а) метод системы произвольных характеристик
+б) матричный метод
в) метод «360 градусов»
г) групповая дискуссия
д) оценка выполнения задач
582. Метод оценки персонала, при котором руководство или кадровая служба просто выделяет самые яркие достижения и самые худшие ошибки в работе человека, и сопоставляя их делает выводы:
+а) метод системы произвольных характеристик
б) матричный метод
в) метод «360 градусов»
г) групповая дискуссия
д) оценка выполнения задач
583. Элементарный метод, когда оценивается работа сотрудника в целом:
а) метод системы произвольных характеристик
б) матричный метод
в) метод «360 градусов»
г) групповая дискуссия
+д) оценка выполнения задач
584. Метод, предполагающий оценку сотрудника со всех сторон — руководителями, коллегами, подчиненными, клиентами и самооценка:
а) метод системы произвольных характеристик
б) матричный метод
+в) метод «360 градусов»
г) групповая дискуссия
д) оценка выполнения задач
585. Описательный метод оценки персонала, которым предусматривается дискуссия сотрудника с его руководителями или экспертами в данной отрасли о результатах его работы и перспективах:
а) метод системы произвольных характеристик
б) матричный метод
в) метод «360 градусов»
+г) групповая дискуссия
д) оценка выполнения задач
586. Матричный метод представляет собой:
+а) метод, предполагающий сравнение качеств человека с идеальными характеристиками для занимаемой должности
б) метод, при котором руководство выделяет достижения в работе и делает выводы
в) метод, предусматривающий дискуссию сотрудника с его руководителями в данной отрасли
г) метод, предполагающий оценку сотрудника со всех сторон — руководителями, коллегами, подчиненными
д) элементарный метод, при котором дается оценка работы сотрудника в целом
587. Метод оценки персонала, при котором руководство выделяет самые яркие достижения и самые худшие ошибки в работе человека и, сопоставляя их, делает выводы – это метод системы ____________ ___________
Ответ: произвольных характеристик
588. Оценка выполнения задач представляет собой:
а) метод, предполагающий сравнение качеств человека с идеальными характеристиками для занимаемой должности
б) метод, при котором руководство выделяет достижения в работе и делает выводы
в) метод, предусматривающий дискуссию сотрудника с его руководителями в данной отрасли
г) метод, предполагающий оценку сотрудника со всех сторон — руководителями, коллегами, подчиненными
+д) элементарный метод, при котором дается оценка работы сотрудника в целом
589. Метод «360 градусов» - это:
а) метод, предполагающий сравнение качеств человека с идеальными характеристиками для занимаемой должности
б) метод, при котором руководство выделяет достижения в работе и делает выводы
в) метод, предусматривающий дискуссию сотрудника с его руководителями в данной отрасли
+г) метод, предполагающий оценку сотрудника со всех сторон — руководителями, коллегами, подчиненными
д) элементарный метод, при котором дается оценка работы сотрудника в целом
590. Описательный метод оценки персонала, которым предусматривается дискуссия сотрудника с его руководителями или экспертами в данной отрасли о результатах его работы и перспективах – это ________ дискуссия.
Ответ: групповая
591. Профессиональные критерии оценки персонала:
+а) содержат характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека
б) включают такие критерии, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость
в) критерии, к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость
г) критерии, образующиеся на основе качеств человека и характеризующие его здоровье, авторитет
592. Деловые критерии оценки персонала:
а) содержат характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека
+б) включают такие критерии, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость
в) критерии, к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость
г) критерии, образующиеся на основе качеств человека и характеризующие его здоровье, авторитет
593. Морально-психологические критерии оценки персонала:
а) содержат характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека
б) включают такие критерии, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость
+в) критерии, к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость
г) критерии, образующиеся на основе качеств человека и характеризующие его здоровье, авторитет
594. Специфические критерии оценки персонала:
а) содержат характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека
б) включают такие критерии, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость
в) критерии, к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость
+г) критерии, образующиеся на основе качеств человека и характеризующие его здоровье, авторитет
595. Критерий оценки персонала представляет собой:
+а) порог, за которым состояние показателя будет удовлетворять или не удовлетворять установленным требованиям
б) целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала требованиям должности
в) выявление уровня эффективности выполнения работниками своих должностных обязанностей
г) способ организации процесса оценки персонала
596. Критерии оценки персонала, содержащие характеристики профессиональных знаний, умений, навыков, профессионального опыта человека, его квалификации, результатов труда:
+а) профессиональные
б) деловые
в) моральные
г) психологические
д) специфические
597. Такие критерии оценки персонала, как ответственность, организованность, инициативность, деловитость относятся к:
а) профессиональным
+б) деловым
в) моральным
г) психологическим
д) специфическим
598. Критерии оценки персонала, которые образуются на основе присущих человеку качеств и характеризуют его состояние здоровья, авторитет, особенности личности:
а) профессиональные
б) деловые
в) моральные
г) психологические
+д) специфические
599. Критерии оценки персонала, к которым относятся способность к самооценке, честность, справедливость, психологическая устойчивость:
а) профессиональные
б) деловые
+в) морально-психологические
г) социальные
д) специфические
600. Порог, за которым состояние показателя будет удовлетворять или не удовлетворять установленным (запланированным, нормированным) требованиям – это:
а) метод оценки персонала
+б) критерий оценки персонала
в) система оценки персонала
г) организация оценки персонала
д) границы оценки персонала
601. Какие выделяют признаки, определяющие характеристику трудового коллектива?
+а) единство целей всех членов коллектива
+б) руководство
+в) дисциплина
г) рабочее место
602. Что из нижеперечисленного выступает важным составным элементом системы подготовки кадров?
+а) адаптация
+б) профессиональная ориентация
в) профессиональные навыки умения
г) опыт работы
603. _________ - это совокупность свободно подчиняющихся, равно полезных друг другу индивидов, в процессе кооперативного взаимодействия удовлетворяющих личные запросы и желания?
Ответ: Собрание
604. Какие выделяют два направления трудовой адаптации?
+а) первичная
+б) вторичная
в) смешанная
г) дополнительная
605. _____________ адаптация - приспособление молодых сотрудников, не имеющих опыта профессиональной деятельности.
+а) первичная
б) вторичная
в) смешанная
г) дополнительная
606. _____________ адаптация - приспособление сотрудников, имеющих опыт профессиональной деятельности.
а) первичная
+б) вторичная
в) смешанная
г) дополнительная
607. Виды трудовых адаптаций?
+а) профессиональная
+б) психофизиологическая
в) социальная
+г) социально-психологическая
608. Что из нижеперечисленного зависит от настроения коллектива, мнения коллектива, традиций коллектива, морально-психологического климата коллектива?
+а) адаптация
б) профессиональная ориентация
в) климат в коллективе
г) накопленные умения и знания работника
609. Знание каких трех организационных элементов необходимо при управление трудовой адаптацией?
+а) структурное закрепление функции управления адаптацией
+б) технология процесса управления адаптацией
+в) информационное обеспечение этого процесса
г) закрепление процесса трудовой адаптации
610. Трудовые коллективы подразделяются на:
+а) производственные коллективы отраслей материального производства
+б) коллективы непроизводственных отраслей национального хозяйства
в) коллективы частных организаций
г) коллективы государственных предприятий
611. Какие признаки управляемой системы присущи коллективу?
+а) детерминированность
+б) динамичность
+в) свойства усиления
+г) обратная связь
612. ___________ - проявляется в том, что поведение членов коллектива причинно обусловлено общественным, государственным строем и одновременно их общественной активностью.
+а) детерминированность
б) динамичность
в) свойства усиления
г) обратная связь
613. ___________ - определяется последовательностью в достижении различных уровней развития коллектива.
а) детерминированность
+б) динамичность
в) свойства усиления
г) обратная связь
614. ___________ - проявляется в организованности коллектива, во взаимном дополнении и умножении эффекта совместного труда в результате деятельности отдельных его членов.
а) детерминированность
б) динамичность
+в) свойства усиления
г) обратная связь
615. ___________ - проявляется во влиянии на поведение членов коллектива и его руководителя групповых оценок, общественного мнения.
а) детерминированность
б) динамичность
в) свойства усиления
+г) обратная связь
616. ___________ - это высшая форма социальной организации, объединение людей, направленное на реализацию общественно значимых целей.
а) группа
б) сообщество
+в) коллектив
г) компания
617. На какие этапы можно разделить процесс адаптации?
+а) оценка уровня подготовленности новичка
+б) действенная адаптация
+в) ориентация
+г) функционирование
618. ________ - практическое знакомство нового работника со своими обязанностями и требованиями, которые к нему предъявляются со стороны организации.
а) оценка уровня подготовленности новичка
б) действенная адаптация
+в) ориентация
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 1184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!