Занятия-праздники по сенсорному развитию
5 сентября—Луппа-брусничник. Принесите детям туесок красивой и вкусной ягоды. Сравните ее цвет с цветом других ягод. Предложите детям попробовать ягоду на вкус. Рассмотрите форму листьев брусники, расскажите, где вы ее собирали (или у кого покупали и что вы узнали об этой ягоде). Кто из детей видел бруснику в лесу?
13 сентября— Куприян. В этот день начинали дергать корнеплоды (кроме репы) и копать картофель. Принесите детям разнообразные корнеплоды, причем наберите, насколько возможно, разные сорта моркови, свеклы, картофеля. Сначала разложите их на группы. Затем сравните между собой по цвету, форме, величине разные сорта. Попросите сварить для вас на кухне картофель «в мундире» разных сортов. Попробуйте его на вкус и сравните.
23 сентября— Петр и Павел-рябинники. Принесите детям кисти рябины, рассмотрите их, сравните цвет рябины и цвет брусники. Расскажите, что рябина растет на дереве, а не на низком кусте; если есть возможность, сходите посмотреть на такое дерево или посадите маленькую рябинку B этот день у себя на участке. Зимой она будет привлекать множество птиц. Дайте детям попробовать ягоды.
Октябрь
Форма, размер (тема осваивается две недели).
Работа с песком и водой в группe и на прогулке. Знакомство детей с названиями простейших форм. Поиск подобия, отличия по размеру.
Собирание на прогулке листьев и сравнение их по форме иразмеру.
Составление коллекций ракушек, камешков, желудей и т. п. и сравнение их по форме и размеру.
|
|
|
Внесение мозаики и конструкторов в развивающую среду.
Подбор посуды и одежды для кукол и мягких игрушек контрастного размера.
Чтение сказки «Три медведя». Лепка посуды для медведей: мисок или чашек разного размера.
Цвет. Цель: учить детей понимать слова, обозначающие основные цвета (красный, синий, желтый).
В процессах одевания на прогулку и раздевания сравнение цвета одежды разных детей, подбор сходных и контрастных цветов и оттенков. От педагога требуется использование в собственной речи всех известных ему названии оттенков каждого цвета — конкретизировать, что данный желтый можно назвать лимонным, зеленый - изумрудным, травяным, цветом морской волны и т. п.
Повторим, что, согласно экспериментам А. P. Лурия, ребенок различает зрительно тем больше оттенков цвета, чем больше названий для них он знает.
Занятия-праздники по сенсорному развитию
1 октября— Арина-шиповница. В этот день собирают и сушат плоды шиповника. Можно рассказать детям об этом растении, о целебных свойствах его плодов, приготовить питье из них можно вспомнить, как цветет шиповник, какого цвета были его цветы, на какие другие цветы они похожи (на розы).
|
|
|
Принесите в группу плоды шиповника, рассмотрите их. Заварите плоды, попробуйте настой на вкус, опишите с детьми вкус и цвет настоя. Рассмотрите фотографии или изображения цветущего шиповника. Обратите внимание детей, что его цветы могут быть разного цвета, а форма их одинакова.
Со 2 октября— Зосима-заступник пчел по 10 октября — Савватий-пчельник —пчелиная девятина. Принесите детям для пробы разные сорта меда и предложите попробовать их на вкус сравнить по цвету и расставить по порядку от самого светлого до самого темного. Потом предложите расставить баночки по порядку от самого жидкого сорта до самого густого.
Занятие 1. Город цветных человечков. Красный
Для занятия изготавливается персонаж — человечек типа гномика, одетый с головы до ног в красную одежду. Как персона настольного театра он приветствует детей. По характеру этот персонаж активный, говорит громко, довольно быстро, энергично, постоянно в движении. На заднике — картинки с изображением разных предметов красного цвета, в том числе красный круг, красный треугольник.
— Здравствуйте, дорогие ребята! Привет вам из Города цветных человечков! У каждого из вас, наверное, есть свой любимый цвет. Какой цвет ты любишь, Петя? А ты, Маша? Вы еще не догадались, какой мой любимый цвет? Да, конечно, это — Kpacный, красный, красный! Скорее скажите: что бывает красного цвета? (Дети перечисляют овощи и фрукты красного цвета. Затем можно обсуждать, что означает красный сигнал светофора, красная окраска шляпки ядовитого гриба мухомора и крыльев божьей коровки. Какое впечатление производят автомобиль красногоцвета, красное платье, красные туфли, перчатки?)
|
|
|
А вы знаете, что у наших предков — славян — свадебное платье было не белое, а красное? (Показ иллюстрации.) Красное означало «красивое». Слышали выражение «красна девица»?
Друзья, я принес вам много красивых красных картинок. Несделаете ли вы украшение для моего дома — красное и красивое?
Дети получают поднос с вырезанными заранее картинками, накоторых изображены предметы красного цвета. Коллективная аппликация. Красный человечек предлагает повесить работу стене в группе и прощается с детьми, обещая, что в следующий раз к ним придет новый гость.
Вариант: украшение платья для принцессы, которая любит красный цвет.
Закрепление темы в пособии E. B. Соловьевой «Моя математика. Какой он, этот мир?» (с. 4). (Далее «Какой он, этот мир?».)
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!