ОСОБЕННОСТИ СТАДИЙ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В СФЕРЕ АРТ-МЕНЕДЖМЕНТА
Шкунова А.А.
кандидат педагогических наук, доцент
Соловьева А.А.
студент
НГПУ им. К.Минина
Аннотация: Статья посвящена выявлению особенностей стадий проектирования в сфере арт-менеджмента. Менеджмент является основой в любом направлении деятельности. Авторами рассматриваются цели арт-менеджмента, задачи менеджера – куратора. Выявлены этапы проектирования арт-событий и их содержание.
Ключевые слова: арт-менеджмент, проектирование, реализация.
Организация и управление в сфере искусства является основой арт-менеджмента, эффективность которых зависит от найденной концепции, от профессиональной подготовки «творческого менеджера» и от его личности, которая остается в тени арт-объектов[4].
Целью арт-менеджмента являются: пропаганда искусства, создание условий для творчества и профессионального роста исполнителей, развитие жанров искусства.
Управленческая деятельность в организациях арт-индустрии осуществляется на четырех уровнях, регулируя при этом:
· отношение между обществом и организацией;
· отношение данных организаций друг с другом и другими предприятиями и учреждениями;
· отношение между организацией и потенциальной аудиторией;
· отношение организации с входящими в ее состав художественными коллективами, структурными подразделениями и отдельными работниками [4].
Арт-менеджмент является объектом изучения таких ученых и экспертов в области культуры как Новикова Г.Н., Чижиков В.М., Чижиков В.В., Бабков В.А., Хвостова Е.А., Бакштейн И.М., Третьяков В.М.
|
|
|
Перед арт-менеджером (куратором) стоит определенный ряд задач организации выставок любого масштаба. Куратор должен уметь разбираться в искусстве, анализировать тенденции современного творчества, находить актуальные темы и идеи для выставок, собирать и пополнять коллекции, подготовить идею каталогов и другой ознакомительной литературы, разрабатывать образовательные и социальные проекты. Арт-менеджер должен обладать достаточным упорством, чтобы организовывать задуманное, найти спонсоров и воплотить свою идею.
При разработке творческого проекта куратор накапливает и углубляет знания о сфере и дифференциации культурного пространства, качестве и количестве различных видов социальной и культурной деятельности, востребованных населением [1].
Современный арт-менеджер должен учитывать роль Интернета в нынешнем обществе. Развитие информационных технологий послужило новым импульсом для расширения выставочной деятельности арт-проектов [3]. Новый многофункциональный информационный ресурс - виртуальная выставка. Интерактивность виртуальных выставок помогает привлечь и вовлечь читателя в мир искусства, создать диалоговый режим, при котором человек и компьютер обмениваются данными. Это режим, где пользователь имеет возможность высказывать своё мнение, дополнять информацию.
|
|
|
Менеджеры-кураторы, которые организуют выставки, должны помнить о потребителях, имеющих определенные ожидания от выставки. Через тему автор доносит главную мысль проекта до зрителей, поднимая круг вопросов, волнующих аудиторию, отвечающих ее интересам. Художественный проект - это ответ на социальное явление.
Разработанный проект сочетает в себе творческий, технический, финансовый аспекты. Это необходимо менеджеру, чтобы избежать ошибок при его воплощении, обходить препятствия, найти ответы на многие вопросы, связанные с его разработкой и реализацией.
Рассматривая процесс организации арт-событий, необходимо выделить следующие этапы.
Первый этап - подготовительный, включающий формирование модели проекта, анализ и прогноз ситуации во внешней среде, создание предварительного плана-графика выполнения проекта. Определенность и ясность выбранной темы напрямую связаны с постановкой автором проблемы или идеи. Постановка проблемы требует ответов на вопросы: «Что я хочу сказать зрителям, аудитории?», «Какие обобщающие выводы сделает побывавший на предполагаемой программе?», «Какое отношение у него (зрителя) сформируется к увиденному и услышанному на сцене?». Менеджеру необходимо понять воздействие мероприятия на публику [2].
|
|
|
На этом этапе определяется объем финансовых ресурсов, сроки возврата заемных средств, ожидаемая прибыль, условия инвестирования. Кроме того, указываются условия для потенциального инвестора или кредитора, для возможной государственной поддержки проекта органов местного самоуправления, соучредителей или партнеров, включая учреждение культуры, где проект может реализовываться. Обосновываются ключевые факторы успеха: фактор выигрышного времени, полноценного или частичного изменения выявленной проблемной ситуации. На данном этапе целесообразно подготовить три возможных варианта реализации проекта: оптимистический, пессимистический и наиболее вероятностный. Согласно сценариям, необходимо отразить потенциальные риски, которые могут возникнуть при реализации проекта.
Тема и идея составляют идейно-тематический план проекта. Этот план является своеобразным стержнем, который содержит весь замысел проекта в единой системе, целостность которой усиливает впечатление от восприятия выставок.
|
|
|
На втором этапе менеджер утверждает идею экспозиции, налаживает коммуникации (ведет переговоры с руководителями арт-площадок, музеев и владельцами частных коллекций, отбирает работы художников), продумывает размещение экспонатов на выбранной площадке, составляет бизнес-план выставки и находит пути его финансирования. Происходит запуск системы управление проектом, формирование микрогрупп проекта и ресурсное обеспечение [2].
Третий этап включает самооценку, независимую экспертизу, доработку проекта и принятие решение по его воплощению [2].
Изучив материал, мы можем сделать вывод, что каждая из стадий проектирования арт-событий уникальна. Роль каждого этапа важна, но достигнуть цели можно пройдя через все этапы организации события.
Как отмечают некоторые российские исследователи, в частности, Г.Н.Новикова, В.М. Чижиков, В.В Чижиков, арт-менеджмент является на сегодняшний момент одним из самых актуальных направлений коммерческой деятельности в сфере культуры и искусства[2,5]. Рассмотрение основ современного арт-менеджмента в сфере искусства позволяет сделать вывод, что арт-менеджмент – это синтез управления и искусства.
Список литературы:
1. Новикова Г.Н. Технологии арт-менеджмента: учебное пособие. М.: Изд-во Моск. гос. ун-та культуры и искусств, 2006.
2. Чижиков В.М., Чижиков В.В. Введение в социокультурный менеджмент: учебное пособие. М. : Изд-во Моск. гос. ун-та культуры и искусств, 2003.
3. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. СПб. : Лань, 2001.
4. Колбер Ф., Эврар И. Арт-менеджер. Журнал для профессионалов // Арт-менеджмент — наука третьего тысячелетия. 2002. N 3. С 27-29
5. Шкунова А.А. Организация этико-когнитивных отношений у учащихся профессионального лицея. Н. Новгород, 2006.
6. Шкунова А.А.., Плешанов К.А. Организация проектной деятельности студентов в вузе: результаты научного исследования и перспективы развития // Вестник Мининского университета. 2017. №4. URL http://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/699 (дата обращения: 14.02.2018).
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 373; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!