Пересказ рассказа Л. Толстого
«Котенок»
Коррекционно - образовательная
- формировать у детей навык построения связного монологического высказывания;
- учит пересказывать художественный текст.
Коррекционно - развивающие:
- расширять знания детей о домашних животных;
- развивать самостоятельную связную речь;
- закреплять навык употребления имен существительных в именительном падеже. Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей доброжелательное отношение к животным, которые находятся рядом.
Май
I неделя
«Наша страна. Мой родной край»
Коррекционно - образовательная:
- познакомить детей с флагом, гимном и гербом России.
Коррекционно - развивающие:
- закреплять у детей умение образовывать прилагательные от существительных;
- развивать умение согласовывать слова в предложениях;
- активизировать словарь по теме.
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей чувство гордости за свою страну.
«Звук и буква Ж»
Коррекционно - образовательная:
- научить детей характеризовать звук Ж по акустическим и артикуляционным признакам.
Коррекционно - развивающие:
- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
- упражнять в анализе слов и предложений.
- развивать фонематические процессы.
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей умение выслушивать товарищей, не перебивая их.
Пересказ рассказа «Граница Родины на замке» по серии сюжетных картин.
|
|
|
Коррекционно - образовательная
- формировать у детей навык целенаправленного восприятия серии картин; - обучать составлению рассказа по серии сюжетных картин по заданному плану. Коррекционно - развивающие:
- упражнять детей в подборе имен прилагательных к именам существительным по теме;
- расширять знания детей о военных профессиях;
- развивать умение адекватно передавать в речи изображенные на картинках действия. Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей любовь к Родине и желание встать на ее защиту.
II неделя
«Человек»
Коррекционно - образовательная:
- учить детей дифференцировать глаголы совершенного и несовершенного вида, образовывать возвратные глаголы.
Коррекционно - развивающие:
- закреплять у детей умение образовывать имена существительные с помощью уменьшительно- ласкательных суффиксов;
- развивать словарь антонимов;
- закреплять знания о назначении частей тела
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, стремление радовать старших хорошими поступками.
«Звуки З – Ж»
Коррекционно - образовательная:
- учить детей различать звуки Ж и З по акустическим и артикуляционным признакам.
|
|
|
Коррекционно - развивающие:
- упражнять детей в различении звуков Ж и З на материале слогов, слов и предложен.
- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
- развивать умение составлять и анализировать предложения.
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей умение отвечать распространенными предложениями и выслушивать ответы товарищей.
Пересказ басни Л. Толстого
«Старый дед и внучек».
Коррекционно - образовательная
- учить детей последовательно пересказывать литературный образец.
Коррекционно - развивающие:
- расширять и уточнять знания детей по теме;
- развивать способность к целостному восприятию произведения;
- упражнять детей в подборе слов- антонимов. Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей уважение к людям пожилого возраста и умение выражать в речи свои переживания.
III неделя
«Насекомые»
Коррекционно - образовательная:
- учить детей преобразованию глаголов единственного числа в множественное число
Коррекционно - развивающие:
- упражнять детей в отгадывании насекомых по совершаемым действиям;
- развивать умение употреблять существительные в форме родительного падежа множественного числа;
|
|
|
- закреплять употребление предлогов при составлении предложений.
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей любовь и бережное
отношение к красивым местам и их обитателям.
«Звуки Д – Дь. Буква Д»
Коррекционно - образовательная:
- познакомить детей со звуками Д и Дь, научить различать их по акустическим и артикуляционным признакам.
Коррекционно - развивающие:
- упражнять детей в определении места звуков в словах.
- упражнять в делении слов на слоги.
- развивать умение анализировать слова и выкладывать их графическую схему.
Коррекционно - воспитательная:
- воспитывать у детей аккуратность при использовании раздаточного материала.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!