Механизмы, типы и формы адаптации



Механизмы:

Типы:

Виды:

Краткое описание стратегий адаптивного поведения.

Активный, контактный, направленный вовне (активное изменение среды). Характерно стремление активно воздействовать на среду или партнёра с целью изменить их, «приспособить» к своим особенностям и потребностям. Давление на партнёра, преобразование среды, а также манипуляции.

Активный,контактный, направленный вовнутрь (активное изменение себя). Строится на активном изменении себя, чтобы среда перестала восприниматься как фрустрирующая. Такой эффект может достигаться через изменение восприятия ситуации, системы потребностей и ценностей, отработку адекватных форм поведения и реагирования. Эта стратегия предполагает сознательно и произвольно достигнутые изменения в себе. Такие изменения устойчивы и связаны с внутренней перестройкой личности.

Активный, избегающий, направленный вовне (активный уход из среды и поиск новой). Представляет собой прямой уход индивида из ситуации с целью поиска новой среды, которая бы более гармонировала с его свойствами. Человек уходит от контакта с фрустрирующей средой и сосредотачивает силы на поиске новой, более приемлемой среды/партнёра. Активный, избегающий, направленный вовнутрь (активный уход от контакта со средой и погружение во внутренний мир). Можно уйти от контакта с фрустрирующей средой, физически не отдаляясь от неё. Избегание контакта со средой посредством замыкания во внутреннем, «своём» мире. Поиск альтернативы реальному миру в собственных фантазиях, в религиозных и философских системах. Стратегия характеризуется концентрацией на внутренних состояниях и переживанияхдля изменения внутреннего состояния.

Пассивный,контактный, направленный вовне (пассивная репрезентация себя). Стремление самоутвердиться, отстоять своё «Я». Проявляется в упрямой демонстрации своей позиции. Человек не стремится воздействовать на партнёра и отказывается от пересмотра своей собственной позиции.

Пассивный, контактный, направленный вовнутрь (пассивное подчинение условиям среды). Определяется тенденцией к пассивному подчинению условиям среды. Изменения происходят под воздействием влияния извне, без самостоятельного сознательного анализа ситуации и не предполагают глубокой личностной перестройки. Проявление-конформное поведение. Может выражаться в форме пассивного согласия с внешними требованиями и несколько по-иному проявляется в феномене подражания.

Пассивный, избегающий, направленный вовне (пассивное выжидание внешних изменений). В проблемной ситуации индивид может занять позицию выжидания. Он стремится избежать неприятных влияний среды, просто выжидая внешних изменений. Откладывая решение важных проблем на более поздний срок.Такая стратегия предполагает реальную надежду на благоприятные изменения среды и упования на то, что всё разрешится само собой.

Пассивный, избегающий, направленный вовнутрь (пассивное ожидание внутренних изменений). Похожа на предыдущую, но человек ожидает благоприятных изменений не вовне, а внутри себя. Это может быть изменение настроения, созревание, появление ощущения внутренней готовности. Откладывая решение проблемы на более поздний срок, человек мысленно апеллирует к тому, что он ещё не готов, но через некоторое время внутренние условия сложатся в его пользу.

 

Адаптивные свойства личности

Под адаптивностью обычно понимают наличие некоторых индивидуальных характеристик, позволяющих личности наиболее быстро и адекватно разрешать проблемные ситуации, нормализуя своё взаимодействие со средой. Традиционно адаптивные качества трактуются в контексте черт личности или же в контексте эффективного поведения и навыков. Здесь рассматриваются личностные диспозиции, установки, черты характера, а также навыки взаимодействия со средой и стратегии поведения.

В концепции фундаментальной ориентации межличностных отношений В. Шутца, социальная адаптация взрослого человека рассматривается как предопределенная опытом детства, формирующим фундаментальные межличностные потребности и соответствующий личностный тип, который либо задает адекватную интеграцию в отношениях с другими, либо создает проблемы в сфере межличностных конфликтов.

два положения:

-во-первых, об относительности адаптивных качеств,

-во-вторых, о существовании разных (возможно даже индивидуальных) стилей адаптации.

По этому критерию различаются:

1)защитные механизмы, направленные против внешнихфрустраторов;

2) защитные механизмы, используемые для защиты от внутреннихфрустраторов.

Влияние мотивации на адаптационную деятельность очень велико. Чем выше сила мотивации, тем успешнее проходит адаптация личности в группе. Однако мотив может характеризоваться не только как количественная величина, но и как качественная. В этом плане обычно выделяют мотивы внутренние и внешние. Так же следует отметить, что деление мотивов на внутренние и внешние является недостаточным. Сами внешние мотивы могут быть положительными, такими как мотивация успеха, достижения, и отрицательными.

Анализируя экспериментальные исследования можно создать обобщенный портрет личности, доминирующей мотивацией которой является надежда на успех, и личности, доминирующей мотивацией которой является боязнь и ожидание неудачи в процессе адаптации в группе.

Локус контроль. Роттер.В соответствии с особенностями ожиданий человек может формировать два типа стратегий взаимодействия с окружением, два типа локализации, или локуса контроля: интернальный и экстерналъный.

Нейротизм. Айзенк.Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость личности

Коммуникативный контроль. Снайдер.Высокий коммуникативный контроль своих эмоций, гибко реагирует на изменение ситуации в общении. Средний , что в общении человек непосредственен, искренне относится к другим, но сдержан в эмоциональных проявлениях, соотносит свои реакции с поведением окружающих его людей. Низкий, означает высокую импульсивность в общении, открытость, раскованность, когда поведение мало подвержено изменениям в зависимости от ситуации общения и не всегда соотносится с поведением других людей.

 

 


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 425; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!