IV. Актуализация знаний - инструменты народного оркестра

- В состав какого оркестра входят русские народные инструменты?

- Какой музыкант усовершенствовал балалайку и впервые создал оркестр русских народных инструментов?

В России заслуги музыканта В.В. Андреева признали только после того, как его оркестр народных инструментов с огромным успехом выступил за границей. Вот как описывал один очевидец последний концерт в Англии: «При появлении оркестра на сцене... раздались нескончаемые аплодисменты. Пока Андреев раскланивался, он стоял буквально под непрерывным дождем цветов... Что это был за момент!.. Вся атмосфера театра дышала дружбой и братством». (Ю.А. Мансфельд. Воспоминания во время гастролей Великорусского оркестра в Англии в 1909-1910 гг.)

Столь же триумфальными были гастроли во Франции, Германии, США.

Три струны всего у балалайки,

Но широк ее размах большой,

Взмах руки, и пролетают чайки

С набежавшей песенной волной.

Парень укорачивает струны,

Прижимает крепко их к ладам,

И плывет напев, простой и юный,

По окрестным паркам и садам.

Слушаю его и молодею,

Прохожу по саду налегке, »

Все-то, видно, знает и умеет

Парень с балалайкою в руке.

Дай и мне к душе твоей певучей

Прикоснуться медленной рукой,

Может, прозвучит еще получше

Песенка, написанная мной.

В. Саянов

V. Пояснение новой темы

Сегодня вы познакомитесь с инструментами, которые входят в состав другого оркестра — симфонического.

— Посмотрите на плакат и назовите группы инструментов, которые входят в состав этого оркестра. (Струнные, духовые деревянные, медные духовые, ударные, рояль.)

— Посмотрите внимательно на инструмент, который напоминает большую скрипку. Как он называется? (Виолончель.)

— Какой звук у виолончели? (Низкий, важный, проникновенный.)

Для виолончели сочиняли музыку многие композиторы. Запишите название произведения, начало которого вы сегодня послушаете, в тетрадях: «Вариации на тему рококо для виолончели с оркестром. Композитор П.И. Чайковский».

— Что означает слово «вариация»? (Повторение одной и той же мелодии в разном оформлении.)

— Что может меняться при прохождении вариаций одной и той же темы? (Тембр разных инструментов, громкость, штрихи.)

— Вспомните, как звучала мелодия русской народной песни «Во поле береза стояла» в финале 4-й Симфонии П.И. Чайковского.

— Была ли вариация в финале 1 -го Концерта для фортепиано с оркестром П.И. Чайковского? Мелодия какой народной песни там использована?

Осталось пояснить слово «рококо». Это французское слово, которое обозначает особое направление в искусстве, переводится как «раковина». Стиль рококо появился во Франции в XVIII в. Вот пример оформления богатой гостиной в стиле рококо — в ней много красивых предметов, стены украшены разными причудливыми узорами. В этом направлении нет грубости, нет простоты. Все полно изящества, тонких линий, грациозности.

— Как вы думаете, какой будет музыка в стиле рококо? Конечно, она будет тоже изящной, остроумной, кокетливой, игривой.

— Послушайте, как звучит лейтмотив «Вариации на тему рококо» П.И. Чайковского.

(Педагог исполняет фразу лейтмотива.)

— Спойте эту тему на такие слова: «Эта тема - рококо, и мы поем ее сейчас».

— Какой характер этой темы? Каким штрихом ее надо исполнять — легато, нон легато или стаккато?

Главную тему в этих вариациях композитор П.И. Чайковский написал для виолончели. Петр Ильич высоко ценил тембр этого струнного инструмента с красивым, низким звуком, который еще называют бархатным.

— Как играют на виолончели? (Виолончель ставят на специальный штырь вертикально, играют на ней, проводя по струнам смычком, как на скрипке.)

Запишите информацию о «Вариациях на тему рококо», которые композитор создал специально для виолончели с оркестром: «Вступление, тема и 7 вариаций». Это структура произведения.

Как вам уже известно, музыка в стиле рококо появилась в XVIII в. А композитор П.И. Чайковский жил в конце XIX в., более 100 лет спустя. Хотя свои «Вариации на тему рококо» он специально создавал в стиле музыки XVIII в., однако все равно слышно, что ее написал русский композитор: она очень задушевная, лирическая, в ней чувствуется близость русской народной песне.

— Запишите характеристику каждой части «Вариаций»: «1-я и 2-я вариации классические, но 1-я спокойная, 2-я быстрая, 3-я лирическая русская песня-романс».

(Прослушивание отрывка — вступления, темы и трех вариаций.)

— Какие признаки стиля рококо вы услышали в главной теме?

— Каким штрихом она исполнялась?

— Какой инструмент был солирующим в этом произведении?

— Кто еще исполнял это произведение?

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 655; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 49 50 51 52 535455 56 57 58 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!