Реализация дидактических принципов в процессе формирования
Навыков и умений иноязычной письменной речи
| Принципы | Письменная речь |
| Общедидактические | |
| Собственно методические |
6.Составьте фрагмент урока по формированию (совершенствованию) навыков и умений иноязычной письменной речи, используя в качестве опоры УМК по английскому языку для общеобразовательной школы или школы с углубленным изучением отдельных предметов (см. план фрагмента урока на с. 11).
Список литературы
1. Азаровская А.Е. Высокочтимый и достопочтенный читатель! // Коммуникативная методика. – 2002. - №5 (5)’. – С. 26-29.
2. Азаровская А.Е. The importance of being a good writer // Коммуникативная методика. – 2003. - №3 (9)’. – С. 26-29.
3. Конышева А.В. Контроль результатов обучения иностранному языку. – Спб.: КАРО, 2004.
4. Кузнецова О.В. Высокочтимый и достопочтенный читатель! // Коммуникативная методика. – 2002. - №6 (6)’. – С. 26-29.
5. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе (под ред. В.М. Филатова) – Ростов н/Д.: Феникс, 2004.
6. Надо писать // Коммуникативная методика. – 2002. - №1 (1)’. – С. 26-29.
7. Обучение письму: учебное пособие под ред. Е.И. Пассова, Е.С. Кузнецовой. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002 (серия «Методика обучения иностранным языкам», № 14).
8. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2002.
9. Соловова Е.Н. Практикум к базовому курсу методики обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 2004.
|
|
|
10. Guideline for Effective Writing: Учебно-методическое пособие для студентов факультетов иностранных языков / Составители: Л.Н. Филимонова, Э.С. Чуйкова – Самара: Изд-во МГПУ. – 2005.
IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
1. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций. – М.: Просвещение, 2002.
2. Соловова Е.Н. Практикум к базовому курсу методики обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 2004.
3. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. (под ред. В.М. Филатова) – Ростов н/Д.: Феникс, 2004.
4. Кабинет иностранного языка (под ред. Е.С. Полат) – М.: Владос, 2003.
5. Миньяр-Белоручев Р.К. Методика обучения французскому языку: Учеб. пособие. – М.: Просвещение, 1990.
6. Гальскова Н.Д., Никитенко З.Н. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа. – М.: Айрис Пресс, 2004.
7. Конышева А.В. Контроль результатов обучения иностранному языку. – Спб.: КАРО, 2004.
8. Журнал «Иностранные языки в школе».
9. Журнал «Коммуникативная методика иностранного языка».
10. Серия «Методика обучения иностранным языкам» под ред. Е.И. Пассова, Е.С. Кузнецовой. – Воронеж: Методическая школа Пассова, 2002.
|
|
|
11. Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия/ Редкол.: Бим И.Л. и др.; сост. Леонтьев А.А. – М.: Рус. яз., 1991.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – 9-е стереотипное издание. – Минск: Вышэйшая школа, 2004.
2. Пассов Е.И. Коммуникативное иноязычное образование: готовим к диалогу культур: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. Сред. Образования / Е.И. Пассов. – Мн.: Лексис, 2003.
3. Соловова Е.Н. Методическая подготовка и переподготовка учителя иностранного языка: интегративно-рефлексивный подход. Монография. – М.: ГЛОССА-ПРЕСС, 2004.
4. Рогова Г.В. и др. Вопросы обучения иностранным языкам в школе и в вузе. Сборник трудов /Ред. коллегия: Г.В. Рогова (отв.ред.) и др./ - М., 1976. (Моск. гос. пед. ин-т им. В.М. Ленина. Кафедра методики преподавания иностр. яз.).
5. Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку (на английском языке): Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2103 «Иностранные языки» -2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1983.
6. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школею – М.: Прсвещение, 1991.
7. Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка: Методическое пособие. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2004.
|
|
|
8. Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М. Практическая методика обучения иностранному языку: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2001.
9. Обучение иностранным языкам в школе и вузе. – СПб.: Каро, 2001.
10. Обучение иностранным языкам: [отв. Ред. М.К. Колкова] – СПб.: КАРО, 2003 (Материалы для специалиста образовательного учреждения)
11. А.В. Конышева. Современные методы обучения английскому языку. – Изд. 2-е, стереотип. – Мн.: ТетраСистемс, 2004.
12. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: АРКТИ, 2004.
13. Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: пособие для учителей. – М.: АРКТИ, 2002.
14. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. – СПб.: КАРО, 2003.
15. Колесникова И.А., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. – СПб.: Русско-Балтийский информационный центр, БЛИЦ, Cambridge University Press, 2001.
16. Терминасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Слово, 2000.
17. Сборник нормативных документов. Иностранный язык / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!