II. Повторение изученного во 2-м классе.
Актуализация опорных знаний.
Учитель. Сегодня мы снова поговорим о словообразовании.
– Что такое «словообразование»?
– Из каких частей состоит слово?
– При помощи каких частей можно образовывать новые слова? Свой ответ подтвердите примерами на доске.
– Как называются эти способы словообразования?
Физкультминутка
Отработка навыков словообразования.
1) Выполнение упражнений 1 и 3 (учебник).
Учащиеся работают сначала в парах (упр. 3), а затем коллективно разбирают слова по составу (упр. 1).
2) Выполнение упражнения 4 (учебник).
Задание: найдите слова, образованные по следующим схемам:
III. Итог урока.
– Что мы сегодня вспомнили из темы «Словообразование»?
Домашнее задание: стр……………..упражнение 2 (учебник).
Русский язык 3 класс 1 четвертьУМК «Начальная школа 21 века»
Урок 14 Тема:Повторяем правила правописания непроизносимых согласных в корне слова
Цели: закрепить знания о непроизносимых согласных; совершенствовать орфографическую зоркость.
Ход урока
I. Чистописание.
Ученье – лучшее богатство.
II. Повторение изученного материала.
Актуализация опорных знаний.
На доске записаны слова:
Задание: с любым корнем составьте родственные слова и разберите по составу 3 слова.
Постановка учебной задачи.
Учитель. Запишите транскрипции слов:
капустный – [капу́сный’] вкусный – [фку́сный’]
|
|
звёздный – [зв’о́зный’] опасный – [апа́сный’]
– Что вы заметили? О какой орфограмме пойдет речь на уроке?
Сравните количество букв и звуков.
– Как нужно проверять непроизносимую согласную в корне?
Иногда согласные
Играют с нами в прятки –
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке.
Физкультминутка
Отработка написания непроизносимых согласных в корне слова.
1) Сделайте буквенную запись слов в упражнении 2 (рабочая тетрадь № 1).
2) Выполните упражнение 2 по заданию (учебник).
3) Вставьте пропущенные буквы и напишите проверочные слова в упражнении 4 (рабочая тетрадь № 1).
4) Письмо под диктовку (упр. 4, рабочая тетрадь № 1).
III. Итог урока. – Какую орфограмму мы с вами повторили сегодня?
Домашнее задание: подготовиться к диктанту; упражнение 6 (рабочая тетрадь № 1); упражнение 3 (учебник).
Русский язык 3 класс 1 четвертьУМК «Начальная школа 21 века»
Контрольные работы к урокам блока «Правописание»
1. Диктант (текущий)
Одинокий
Поздняяосень. За редкими берёзками видна полоска звёздного неба. В вышине плывёт журавлинаястая.
Близко слышу зов журавля. Вижу его одинокую фигуру в низине. Почему он один? Почему не летит со всеми?
|
|
Журавль с опаскойглядит на меня. Вот он разбежался и легко взлетел. Звучит его грустный крик.
(49 слов)
Слова для справок: одинокую, его, один, со всеми, на меня, разбежался,
Орфографическое задание
Одинокий
1 вариант
1. Выпиши из текста 3 слова с проверяемой безударной гласной в корне. Рядом запиши проверочное слово, поставь ударение, отметь корень в словах, подчеркни проверяемую гласную.
Образец: слова — слово.
2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву т.
счас...ливый, интерес...ный, звёз…ный, ус...ный, небес...ный, ненас...ный, ужас...ный, мес...ный, радос…ный, чес...ный
2 вариант
1. Выпиши из текста 3 слова с проверяемой согласной в корне слова. Рядом запиши проверочные слова.
Образец: беседка — беседовать.
2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву о.
См…треть, повт…рить, з…нты, стр…на, сл….нёнок, в…л…синка, гл….зок, нас…лить, ч…сы, под..рить, выл…вить.
Русский язык 3 класс 1 четверть УМК «Начальная школа 21 века»
Контрольные работы к урокам блока «Правописание»
Диктант (текущий) Одинокий
Орфографическое задание
|
|
1 Вариант
1. Выпиши из текста 3 слова с проверяемой безударной гласной в корне. Рядом запиши проверочное слово, поставь ударение, отметь корень в словах, подчеркни проверяемую гласную.
Образец: слова — слово.
2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву т.
счас...ливый, интерес...ный, звёз…ный, ус...ный, ужас...ный, мес...ный, радос…ный, чес...ный
Русский язык 3 класс 1 четверть УМК «Начальная школа 21 века»
Контрольные работы к урокам блока «Правописание»
Диктант (текущий) Одинокий
Орфографическое задание
2 вариант
1. Выпиши из текста 3 слова с проверяемой согласной в корне слова. Рядом запиши проверочные слова.
Образец: беседка — беседовать.
2. Среди данных слов найди и запиши только те, в которых на месте пропуска надо писать букву о.
См…треть, з…нты, стр…на, сл….нёнок, гл….зок, нас…лить, ч…сы, под..рить.
Русский язык 3 класс 1 четвертьУМК «Начальная школа 21 века»
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 424; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!