Особенности содержания технологии и процессуальная характеристика технологии
Структура электронного портфолио практически не отличается от его бумажного варианта. Любой документ, размещенный в традиционном бумажном портфолио может быть без труда переведен в электронный формат. Однако, электронное портфолио имеет ряд преимуществ:
- возможность удаленного доступа к материалам портфолио;
- возможность включить видеозаписи уроков и воспитательных мероприятий;
- возможность вносить коррективы и редактировать материал;
- компактное и удобное хранение материалов портфолио на электронном носителе или веб-сайте.
Электронное портфолио должно быть комплексным и объединять в себе следующие компоненты:
1. Портфолио документов – необходимые для работы педагога государственные и локальные нормативно-правовые документы, а также документы, отражающие его личностно-профессиональный рост (сертификаты, грамоты, дипломы и пр.)
2. Портфолио работ – собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ педагога, а также описание основных форм и направлений его научно-педагогической деятельности: участие в научных конференциях, конкурсах, прохождение курсов повышения квалификации, разработка образовательных технологий, электронных учебных и методических пособий
3. Портфолио отзывов включает оценку и анализ результатов воспитательной работы: отзывы коллег, рекомендации, грамоты, благодарственные письма и др. При организации электронного портфолио отзывов могут быть задействованы известные механизмы (например, гостевая книга, форум).
|
|
|
Не следует включать в портфолио все без исключения собранные документы и материалы.
Основные принципы составления электронного портфолио педагога:
- преемственность материалов;
- системность и достоверность;
- полнота и конкретность представленных сведений;
- объективность информации;
- презентабельность.
Мы предлагаем следующую структуру электронного портфолио педагога-куратора (табл. 10).
Таблица 10
Структура портфолио педагога-воспитателя
| Разделы электронного портфолио | Содержание раздела |
| «Визитка» | - Фотография. - Ф.И.О. - Год рождения. - Образование. - Педагогический стаж. - Ученая степень, звание. |
| «Документы» | Сертификаты, грамоты, дипломы. |
| «Воспитательная работа» | - План воспитательной работы куратора. - Авторские программы элективных курсов, факультативов. - Планы и сценарии внеклассных воспитательных мероприятий. - Видеозаписи воспитательных мероприятий. |
| «Научная деятельность» | - Результаты научных исследований. - Участие в научных грантах и конкурсах. - Список научных публикаций. |
| «Результаты педагогической деятельности» | - Результаты участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах. - Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конференциях, конкурсах, соревнованиях, грантах. |
Этапы разработки электронного портфолио:
|
|
|
1. Создание проекта личного портфолио. На данном этапе создается шаблон электронного портфолио педагога-куратора.
2. Сбор информации для наполнения электронного портфолио согласно разделам созданного шаблона.
3. Техническая реализация проекта. На данном этапе идет наполнение шаблона информацией.
4. Обновление, пополнение электронного портфолио.
Рис. 37. Шаблон сайта «Портфолио педагога»
Другой способ представления портфолио – это мультимедийная презентация. В качестве примера представлен шаблон презентации Павловой Г.В., заместителя директора по УВР средней общеобразовательной школы № 22 г. Череповца (рис. 38). Шаблон размещен на сайте Всероссийского интернет-педсовета http://pedsovet.org/
Рис. 38. Шаблон портфолио в форме компьютерной презентации
Еще один вариант представления материалов потфолио – это портфель (собрание) документов на электронном носителе (рис. 39). Данную форму представления материалов можно рекомендовать для педагогов и учителей, слабо владеющих компьютером.
|
|
|
Рис.39. Портфель документов на электронном носителе
Таким образом, электронное портфолио может стать формой целенаправленной, систематической и непрерывной оценки и самооценки результатов педагогической деятельности. В этом случае принципиальным достоинством технологии является то, что педагог включает в портфолио только те материалы, которые, по его собственному мнению, отражают его личные успехи и профессиональные достижения.
Составление портфолио позволит педагогу разработать личную индивидуальную траекторию профессионального развития, создать банк данных результатов своей деятельности.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!