Самостоятельная работа обучающегося
Типовые задачи по теме 1
Структура и состав аргументации
Задание. Укажите тезис и аргументы, определите форму демонстрации, запишите связь аргументов с тезисом в виде схемы.
Образец:
а) Записываем задачу, находим тезис и аргументы, обозначаем их соответствующими символами.
В рассказе А. П. Чехова «Ванька» мальчик, отданный в учение сапожнику, пишет своему деду письмо:
«А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья во двор и отчесал шпандырем за то, что я качал ихнего ребенка в люльке и по нечаянности заснул (а1). А на неделе хозяйка велела почистить селедку, а я начал с хвоста, а она взяла селедку и ейной мордой начала меня в харю тыкать (а2). Подмастерья надо мной насмехаются, посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяина огурцы (а3), а хозяин бьет чем попадя (а4). А еды нету никакой (а5)... А спать мне велят в сенях (а6) а когда ребенок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку (а7). Милый дедушка, сделай божескую милость, возьми меня отсюда домой, на деревню, нету никакой моей возможности (Т)».
б) Определяем форму обоснования тезиса: обоснование принимает форму индуктивного умозаключения;
в) Записываем связь аргументов и тезиса с помощью символов: а1 обладает р, а2 обладает р, а3 обладает р, а4 обладает р, а5 обладает р, а6 обладает р, а7 обладает р,
а1, а2, а3, а4, а5, а6, а7 принадлежат классу Т
По-видимому, каждый элемент Т обладает р.
|
|
|
г) Уточняем форму обоснования и устанавливаем – вляется тезис достоверным или вероятным: неполная индукция. Тезис вероятен.
В случае аргументации по сокращенному варианту (с опущенными тезисом либо аргументом), вначале необходимо восстановить опущенные части (выразить в явном виде тезис либо аргумент), а затем проводить логический анализ текста в обычном порядке.
Задачи.
1 «Нет человека, который был бы как Остров, сам по себе: каждый человек есть часть Материка, часть Суши; и если Волной снесет в море береговой Утес, меньше станет Европа, и также, если смоет край Мыса, или разрушит Замок твой или Друга твоего; смерть каждого человека умаляет и меня, ибо я един с Человечеством, а потому не спрашивай никогда, по ком звонит Колокол: он звонит по Тебе». (Джон Донн).
2) Воспоминание.
«Когда для смертного умолкнет шумный день
И на немые стоны града
Полупрозрачная наляжет ночи тень
И сон, дневных трудов награда,
В то время для меня влачатся в тишине
Часы томительного бденья;
В бездействии ночном живей горят во мне
Змеи сердечной угрызенья;
Мечты кипят; в уме, подавленном тоской,
Теснится тяжких дум избыток,
Воспоминание безмолвно предо мной
Свой длинный развивает свиток;
|
|
|
И с отвращением читая жизнь мою,
Я трепещу и проклинаю,
И горько жалуюсь, и горько слезы лью,
Но строк печальных не смываю». (А. С. Пушкин).
3) Первооткрывателю Америки Колумбу случилось быть на пиру, где многие хвалили его за открытие новой земли. Но один невежа сказал: «Всякий сделал бы то же самое, если бы ему было поручено». Услышав это, Колумб усмехнулся и дал ему яйцо с блюда, говоря: «Можешь ли ты это яйцо поставить на стол прямо и без всякой подпорки?» Тот ответил: «Это невозможно, да ты и сам этого не сделаешь». Колумб бережно приплюснул основание яйца к столу и оно стало прямо. Тогда Колумб сказал: «Теперь каждый может сделать то же самое, но прежде никто не догадывался». Он имел в виду, что легче перенять, чем самому выдумать.
4) «Без сомнения, смех –одно из самых мощных орудий»
разрушения; смех Вольтера бил и жег, как молния. От смеха падают идолы, падают венки и оклады, и чудотворная икона делается почернелой и дурно нарисованной картинкой. С этой революционной, нивелирующей силой смех страшно популярен и прилипчив; начавшись в скромном кабинете, он идет расширяющимся кругами до пределов грамотности».(А. И. Герцен).
5) «А в наши дни, когда необходимо
Всеобщим, равным, тайным и прямым
|
|
|
Избрать достойного — единственный критерий
Для выборов: искусство кандидата
Оклеветать противника и доказать
Свою способность к лжи и преступленью.
Поэтому парламентским вождем
Является всегда наинаглейший
И наиадвокатнейший из всех.
Политика есть дело грязное — ей надо
Людей практических, не брезгающих кровью,
Торговлей трупами и скупкой нечистот...
Но избиратели доселе верят
В возможность из трех сотен негодяев
Построить честное правительство страны». (М Волошин, 1922).
Типовые задачи по теме 2
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 247; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!