Beantwirten Sie Fragen zum Text.



1. An welchem Fluss liegt die Stadt Minsk?

2. Wann und wo wurde diese Stadt erstmalig erwähnt?

3. Zu welchen Fürstentümmern gehörte Minsk während seiner Geschichte?

4 . Wann erhielt die Stadt das Magdeburger Recht?

5. Was war mit der Stadt nach der 2. Teilung der Rzeczepospolita?

6. Wie entwickelte sich die Stadt im19. Jahrhundert?

7. Was war mit der Stadt während des 2. Weltkrieges?

8. Welche Industriebetriebe gibt es dort?

9. Wie ist diese Stadt heute?

10. Welche Verkehrsmittel gibt es heute in der Stadt Minsk?

11. Was wird dort heute produziert?

12. Welche Theater sind in dieser Stadt die bekanntesten?

13. Gibt es in Minsk viele Hochschulen?

14. Welche Theater haben Sie in Minsk besucht?

15 Was hat Ihnen in Minsk besonders gefallen?

 

Übersetzen Sie ins Deutsche.

В Минск я прибыл две недели тому назад. Все меня здесь интересовало, так как я впервые был в этом городе. Я любовался новыми зданиями, большими магазинами, красивыми улицами и площадями и прежде всего метро. Я осмотрел многие станции. И все они великолепны.

Я не могу себе представить, что Минск был когда-то большой деревней. Постепенно он менял свой облик, становился все больше и краше. За последние годы здесь выросли целые новые районы с многоэтажными жилыми домами, школами, с зелеными газонами. Минск сегодня – один из крупнейших современных городов.

К сожалению, я был очень занят и не смог осмотреть все достопримечательности этого прекрасного города.

 

Grammatik: das Satzgefüge  Relativpronomen  Attributsätze

 

Übungen

1. Analysieren Sie folgende Satzgefüge, bestimmen Sie die Art der Verbindung des Nebensatzes mit dem Hauptsatz, übersetzen Sie die Sätze.

1. Ich habe das Buch, daß du mir gestern geschenkt hast, noch nicht gelesen. 2. Ich habe dem Freund, der gestern Geburtstag hatte, ein Buch geschenkt. 3. Mein Freund, dem wir gestern im Theater begegneten, ist Maler. 4. Die Arbeit, die du machen sollst, ist nicht leicht. 5.Wo ist der Brief, der gestern gekommen ist? 6. Hast du die Bücher, die auf dem Tisch liegen, alle gelesen? 7.Das Mädchen, daß du mir gestern vorstellen wolltest, ist meine alte Bekannte. 8. Die Ereignisse, über die du mir erzählst, kenne ich schon. 9. Die Begegnung, auf die sie hofft, findet leider nicht statt. 10. Das Kind, auf das die Mutter so sorgt, ist jetzt gesund und munter. 11. Die Zeit, in der wir leben, ist reich an Ereignissen. 12. Die Absicht, in der er das gemacht hat, ist mir unbekannt geblieben. 13. Die Sache, nach der ich ihn fragte, war auch ihm unbekannt.

2.Bilden Sie Satzgefüge mit Attributsätzen.

1.Die Arbeit wird Ende September zu Ende sein. An dieser Arbeit nehmen viele Studenten teil. 2.Die Ausstellung wird viel besucht. Sie wurde erst vor zwei Tagen eröffnet. 3. Der Regen hat mich bis auf die Haut durchnäßt. Der Regen hörte den ganzen Tag nicht auf. 4.Der Weg ist lang und schwer. Dieser Weg führt durch die TaigA. 5. Wir warteten lange auf gutes Wetter. Endlich kam es. 6. Die Lage konnte man nicht bessern. Ich befand mich darin ziemlich lange. 7. Die Nachricht erfuhr ich aus seinem Brief. Ich freute mich über die Nachricht. 8 Ich werde meine Ferien an der See verbringen. Ich freue mich schon auf die Ferien. 9. Kennen sie die beiden Leute. Die Sachen der Leute liegen dort. 10. Ich sah den Berg. Sein Gipfel ist fast unerreichbar. 11. Der Lehrer kann die Namen der Kinder nennen. Ihre Kinder lernen sehr gut.

 

3. Bilden sie Satzgefüg nach folgendem Muster.

z.B. Ich habe eine Schwester. Sie will auch Deutsch lernen.

Ja, ich weiß es.

Du hast eine Schwester, die auch Deutsch lernen will.

Peter hat eine Freundin. Sie arbeitet in einer Bank.

Da sitzt die neue Kollegin. Sie kann den deutschen Text nicht übersetzen.

Der Direktor hat eine geschickte Sekretärin. Sie kann sich auf Deutsch ganz gut verständigen.

Da kommt Frau Braun. Sie arbeitet in einem Ministerium.

Seit gestern arbeitet hier eine junge Angestellte. Sie spricht 4 Fremdsprachen.

Wann kommt die neue Telefonistin? Sie kann Gespräche in deutscher Sprache führen.

Das ist Frau Schulze. Sie haben sie im Zimmer des Direktors gesehen.

Das ist Herr Schneider. Sie haben ihn nach München eingeladen.

Das Auto fährt schnell. Herr Meyer hat es im forigen Monat gekauft.

Herr Schuly ist unser Lehrer. Von ihm haben wir sehr viel gelernt.

Das ist Herr Molnar. Mit ihm unterhalten sich die Kollegen gern über Sport.

Da sitzt Herr Scherz. Bei ihm wollen wir seinen Geburtstag feiern.

Am Fenster stehen zwei Mädchen. Von ihnen hat Herr Fischer das Wörterbuch bekommen.

 


Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 644; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!