Саморазрушающее поведение. Технологии профилактики зависимостей, суицидального поведения
Саморазрушающее поведение, то есть поведение, сознательно или неосознаваемо направленное на причинение вреда собственному здоровью, становится одной из новых угроз 21 века. Это поведение имеет самые различные формы – разного рода зависимости (алкоголь, наркотики, интернет), рискованные виды спорта, суицидальное поведение, антисоциальное, фанатичное и другие виды поведения.
Очень часто саморазрушительное поведение является реакцией личности на невозможность решения жизненных задач, встающих перед человеком на различных этапах его жизни, неспособностью продуктивного разрешения жизненных кризисов.
Безусловно, работа по профилактике и коррекции саморазрушительного поведения требует глубокой специальной психотерапевтической подготовки, тем не менее специалисту – педагогу-психологу приодится сталкиваться с подобными явлениями в молодежно-подростковой среде, поэтому считаем возможным в данном пособии обсудить некоторые аспекты работы по профилактике и коррекции саморазрушительного поведения.
Детское и подростковое аддиктивное (зависимое) поведение – явление довольно распространенное. Аддиктивное поведение подростков представляет собой серьезную угрозу для здоровья (физического и психического) не только самих аддиктов, но и тех, кто их окружает. Значительный ущерб наносится межличностным отношениям. Наряду с экологическими проблемами окружающей среды, аддиктивное поведение становится реальной проблемой экологии личностных ресурсов, что является немаловажным звеном в полноценном функционировании общества и дальнейших его перспективах.
|
|
|
В последнее время активно исследуются различные факторы риска развития аддиктивного поведения – культуральные, микро- и макро-социальные, нравственные, биологические, психологические и т.д. Нас будут в большей степени инресовать те факторы, которые поддаются регуляции со стороны психолого-педагогических служб.
Н.Ю. Максимова, В.Д.менделевич, другие специалисты предполагает, что актуализации психологической готовности подростков к изменению своего психического состояния искусственным путем способствуют различные психологические причины:
- неспособность подростка к продуктивному выходу из ситуации затрудненности удовлетворения актуальных, жизненно важных потребностей;
- несформированность и неэффективность способов психологической защиты подростка, позволяющей ему хотя бы на время снять эмоциональное напряжение;
- наличие психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находит выхода
- неспособность к самостоятельному принятию важных решений;
|
|
|
- готовность соглашаться с другими из страха быть отвергнутым, даже при осознании, что они не правы;
- плохая переносимость одиночества и самостоятельности – готовность предпринимать значительные усилия, чтобы его избежать;
- ощущение опустошенности или беспомощности, когда обрывается близкая связь, страх быть отвергнутым;
- легкая ранимость при малейшей критике или неодобрении со стороны.
К поведенческим факторам риска относятся:
- небольшой, ограниченный репертуар поведения, ригидность моделей поведения;
- несформированность отдельных социально-психологических навыков (отказа, убеждения, уверенного поведения и др.),
- недостаточная или неправильная информированность в отношении проблемы зависимостей, неумение вести себя в ситуации неопределенности, неготовность принимать ответственность за собственные действия.
К семейным факторам риска относят:
- неблагоприятную семейную атмосферу (конфликты);
- зависимость кого-то из близких;
- постоянную занятость одного из родителей;
- воспитание в неполной семье;
- иное девиантное поведение близких;
- раннее приобщение в семье к употреблению алкоголя;
- «неумелое, неправильное» воспитание;
- социально-экономический статус семьи;
- семейную депривацию, социальное сиротство;
- излишнюю или недостаточную родительскую опеку;
- употребление ПАВ родителями, братьями и сестрами;
- слабую информированность по проблеме зависимостей среди родителей или лиц, их заменяющих (опекунов, приемных родителей), и другие.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 601; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!