Инновационные социальные практики в систиеме сопровождения развития личности
В социальной работе все шире используют дистанционные технологии, а также деятельность общественных объединений молодежи. Создаются центры дистанционного профессионального и общего образования; молодым инвалидам помогают найти работу с удаленным доступом, что значительно улучшает их социальную адаптированность. Особенностью дистанционных форм образования явлется возможность реализации индивидуальных образовательных программ по срокам обучения, набору специальных курсов. Молодые инвалиды получают задания и выполняють их незаивисмо от рамок семестра, учебного года и пр.
Включение молодых инвалидов в досуговую и социально значимую деятельность осуществляется в два этапа. На первом происходит выявление молодых инвалидов, их вовлечение в досуговые мероприятия. На втором этапе молодые люди создают собственные объединения, включаются в деятельность уже существующих клубов, студий и т.д., что расширяет их социальные контакты. На всех этапах работы осуществляется медико-социальная реабиитация молодых инвалидов. У молодых людей, включенных вэту работу, расширяется круг интересов, улучшаются коммуникативные навыки, гармонизируется смооценка, повышается общая активность.
В последние годы широкое развитие получает лечебная и адаптивная физическая культура, которая, помимо воздействия на соматическую сферу, формирует у человека сознательное отношение к своему здоровью, повышает уровень притязаний, включает молодых инвалидов в сообщество. Физическая культура не может «вырастить недостающий орган, но может сформировать установку на активность и социальную субъектность, развивает более высокую самооценку, учит полноценной жизни.
|
|
|
Инновационные технологии проявляются и в создании родительских клубов, школ, создаваемых на базе различных социальных учреждений. Эти формы направлены на повышение родительской компетентности, организацию взаимопомщи родителей, их объединению для совместного решения проблем.
Коучинг
Практически в каждом человеке заложены ресурсы, с помощью которых он может достичь любых целей и осуществить самые смелые мечты. Но часто они скрыты, и отыскать их в себе самостоятельно под силу далеко не всем. Мешают этому стереотипы, страхи, привычки, негативный опыт и, как следствие, неуверенность в себе. Когда человек чувствует, что жить по-прежнему уже не может, что пришло время что-то кардинально изменить, но не знает, как это сделать, он прибегает к помощи особого вида психологического консультирования под названием «коучинг»
С английского языка "коуч" переводится как "наставник", "тренер", то есть человек, который ведет к достижению планируемого результата. Как правило, это профессиональный психолог, который как раз и помогает найти обратившимся к нему людям их скрытые резервы. А отыскав их, ведет клиента к поставленной им же самим цели. Ведь задача коуча – не навязывать свои идеи и не предлагать собственный вариант выхода из сложившейся ситуации, а создать психологические условия для того, чтобы человек смог сделать это самостоятельно. Для этого специалист помогает увидеть ситуацию как бы со стороны, словесно сформулировать цели и желания, причем сделать это достаточно четко – так, чтобы человек сам разобрался в том, чего на самом деле хочет. И только после этого можно начинать путь к их достижению.
|
|
|
Коуч по сути своей скорее не наставник, а внимательный собеседник. Ведь он не обучает и советов никаких не дает. То, что профессиональный психолог-коуч дает клиенту, гораздо больше, чем просто психологический тренинг.
В процессе консультирования профессиональный коуч задает клиенту такие «правильные» вопросы, благодаря которым человек начинает осознавать суть и глубину создавшейся ситуации. После этого «озарения» он уже становится способным найти самые оптимальные пути к четко сформулированной цели. Именно в этом и заключается суть процесса под названием «коучинг». Что это такое? Простыми словами описать его можно как метод консультирования профессионалом, который помогает своему клиенту четко обрисовать его намерение и наметить пути к его достижению –
|
|
|
Таким образом, даже самый неуверенный в себе человек, находящийся на жизненном распутье, сможет принять наиболее правильное решение и выработать стратегию поведения, позволяющую действовать в сложившейся ситуации эффективно и гибко. Особенность коучинга в том, что он не навязывает клиенту готового решения, а помогает человеку разработать собственный стиль эффективности. Коучинг как вид психологических тренингов опирается на психологию успеха и оптимизма. После работы с коучем клиенты начинают понимать, что уже сейчас у них имеется достаточный потенциал для достижения поставленных целей и решения возникших жизненных вопросов. Работа с коучем предполагает новые позитивные сдвиги в жизни и работе человека, обратившегося к нему за помощью. Эффективность этого вида психологического консультирования выражается в конкретных достигнутых результатах после совместной проработки проблемы.
|
|
|
Первоначально коучинг начал практиковаться в области психологии спорта. В 90-х годах XIX века слово «коуч» вошло в лексикон как название тренера спортсменов. Затем им стали называть уже любого наставника или инструктора. Коучинг как вид психологической помощи возник на стыке психотерапии, наставничества и спортивного тренерства. Постепенно этот вид деятельности развился в коучинг по достижению результатов в жизни.
Со стороны коучинг и психологическое консультирование очень схожи: специалист беседует с клиентом, помогая ему в решении проблем. Но по сути это совершенно разные виды психологической помощи. Если консультирование направлено на решение определенной проблемы, для чего психолог обращается к прошлому клиента, то вопросы коуча направлены в будущее – коучинг ориентирован прежде всего на цель, которая формулируется только на позитиве, говорить о проблемах при этом категорически запрещено. То есть, вместо того чтобы обсудить, чего клиент не хочет, говорят о том, к чему он стремится. Коуч помогает человеку, имеющему желания и мечты, осознать их и сделать более конкретными, четкими.
Среди задач этого особенного вида психологического тренинга можно выделить такие, как помощь клиенту в принятии себя, создании установок и ценностей. Коучинг призван также научить клиента разобраться в себе, поверить в свои силы, доверять окружающим. Все это поможет человеку найти способы эффективного решения поставленных задач. Это только на первый взгляд кажется, что психолог просто разговаривает с клиентом. На самом деле он проводит огромную работу, пользуясь своими профессиональными знаниями, жизненным багажом, а также специальными методами и техниками.
Работая с клиентом, коуч пользуется различными психологическими методами, которые зависят как от поставленных целей, так и от профессионализма самого наставника. Среди них: активное слушание; метод постановки сильных вопросов; психология разрешения конфликтов; стресс-менеджмент; метод мозгового штурма; методы построения и управления командой; технологии эффективного управления персоналом; коуч-сессии (индивидуальные и групповые); тренинги по навыкам эффективной коммуникации, и т.д. Инструментами коуча также могут быть анкетирование, проективные методики, элементы глубинной психологии и многие другие.
По количеству клиентов, с которыми одновременно работает специалист, различают индивидуальный и групповой коучинг. Сейчас насчитывается около полутысячи видов подобного тренинга: от VIP-коучинга до социальной работы. Он развивается по таким направлениям, как личный коучинг; бизнес-коучинг; академический; финансовый; коучинг здорового образа жизни, который помогает клиентам с хроническими или неизлечимыми болезнями научиться жить с ними, и т.д. В Америке существуют даже тренинги домохозяек и беременных. Остановимся подробнее на некоторых видах.
Личный коучинг призван помочь клиенту конкретизировать собственные устремления и желания, оформить личные цели. Особый тип личного коучинга – помощь людям, страдающим синдромом дефицита внимания. Его цель - уменьшение влияния дисфункции целенаправленной деятельности. Специалист помогает таким людям организоваться для постановки и достижения целей. Очень важно в этом виде тренинга помочь клиентам выявить свои сильные стороны. Конечно, коучи – не врачи, они не лечат обратившихся к ним людей с синдромом дефицита внимания, а лишь помогают им упростить повседневную жизнь.
Целью бизнес-коучинга является улучшение эффективности работы учреждения или предприятия. Коучи помогают клиентам в достижении профессиональных целей, работают над улучшением навыков коммуникации, эффективностью разрешения конфликтов. Существенна помощь профессионалов и в создании единой команды, способной дружно и продуктивно работать за счет того, что цели - личные и корпоративные - становятся более осознанными, в коллективе создается творческая атмосфера, и трудовой потенциал сотрудников используется максимально эффективно. Такой вид коучинга помогает определить в коллективе лидеров, а также дает возможность руководству мотивировать подчиненных нематериальными стимулами. Люди после психологического тренинга начинают трудиться с большим интересом, и отдача от такой работы становится более высокой.
Академический коучинг помогает приобрести навыки успешности обучения. Это особый коучинг: обучение после его проведения становится более продуктивным за счет того, что у клиента изменяется отношение к учебе в целом. Специалист не является репетитором по какому-либо отдельному предмету, а работает именно с отношением к процессу получения знаний. После такой проработки учащиеся раскрывают свой потенциал и начинают добиваться высоких результатов. Коучинг помогает сформировать стремление к саморазвитию, а также построить сам процесс обучения с учетом индивидуальных личностных качеств конкретного человека. Такой коучинг делает обучение осознанным и приятным.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 673; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!