Задания для самостоятельной работы



1.Заполните таблицу, для уяснения  видов рабочего времени.

 

Виды рабочего времени

№ п/п Критерии различия Нормальное рабочее время Сокращенное рабочее время Неполное рабочее время
Продолжительность
Какой документ устанавливает продолжительность вида рабочего времени
Оплата

2.Охарактеризуйте различные виды режимов рабочего времени.

Вид режима рабочего времени Содержание статьи ТК РФ Круг лиц, в отношении которых может быть установлен этот режим

Задачи 

Задача 1.В связи с введением в производство завода нового оборудования произошло сокращение времени технологического процесса. Руководитель предприятия издал приказ о введении неполного рабочего дня, свое решение он довел до сведения представительный орган работников.

Правомерны ли действия директора фабрики? В каких случаях приказ руководителя предприятия будет считаться правомерным? Ответ обоснуйте нормами ТК РФ.

 

Задача 2. Главный бухгалтер Иванова по собственной инициативе в дни плановых совещаний появлялась на работе ранее начала рабочего дня и задерживалась после окончания рабочего дня с целью подготовки к совещаниям и написания отчета.

В этом случае предусмотрена компенсация за переработку?

Изменится ли ситуация, если с разрешения директора в журнале учета работы за пределами нормальной продолжительности рабочего времени будут проставлены отметки об эпизодах привлечения Ивановой к работе за пределами нормальной продолжительности рабочего времени?

 

Задача 3. Для выполнения срочного заказа предприятию требовалось временное увеличение рабочего времени. Получив письменные согласия работников, руководитель предприятия  издал приказ о введении сверхурочной работы продолжительностью 1,5 часа через день в течение полугода с компенсацией переработки путем предоставления дополнительного времени отдыха. Некоторые работники предприятия: шестнадцатилетний Петров; одинокая мать Огурцова, воспитывающая сына четырех лет; инвалид II группы Глухов на сверхурочные работы не являлись, письменный отказ от выполнения сверхурочной работы не написали. Директор предприятия не вышедших работников на сверхурочные работы приказом привлек к дисциплинарной ответственности, лишил годовой премии.

Правомерны ли действия руководителя предприятия? Мотивируйте ответ нормами ТК РФ.

 

Задача 4. По многочисленным просьбам членов трудового коллектива руководитель предприятия принял решение о необходимости организации служебного транспорта для работников предприятия к началу смены и по ее окончании двумя вахтовыми автобусами. С водителями автобусов были заключены трудовые договоры, одним из условий стало условие о разделении рабочего дня на части. Водители обратились в профсоюз за разъяснением правомерности установления режима рабочего времени с раздробленным рабочим днем.

Объясните ответ профсоюза.

 

Задача 5. Председатель фермерского хозяйства утвердил график работы, предусматривающий суммированный учет рабочего времени с учетным периодом 1 год, а также продолжительность работы в напряженные периоды сельскохозяйственных работ в летний период (с 15 апреля по 15 октября) – 10 часов, в зимнее время (с 16 октября по 14 апреля) – 5 часа.

Соответствует ли график действующему законодательству России. Ответ обоснуйте.

 

Задача 6. Нефтяники скважины № 71 «Верховая» отработали в течение установленного коллективным трудовым договором вахтового периода 45 дней. Ввиду сложных погодный условий очередная бригада нефтяников в установленный графиком сменности день на скважину не явилась. Мастер был вынужден  издать приказ о продлении вахты на пять дней.

Правомерен ли приказ руководителя? Компенсируется ли переработка в данном случае? Каким образом необходимо составить приказ о продлении вахтовой смены?

 

Задача 7. В связи с переходом топливно-энергетического предприятия «Прорыв» на непрерывный график работы и невозможностью предоставления обеденного перерыва для отдельных категорий работников, руководитель предприятия установил приказом обеденный перерыв продолжительностью 20 минут. Перерыв предоставлялся поочередно группам работников, тем самым ход производственного цикла нарушен не был.

Правомерен ли приказ руководителя? Каким образом необходимо составить приказ о введении непрерывного графика работы и о сокращении обеденного перерыва?

 

Задача 8.Заместитель генерального директора для предотвращения простоя предприятия приказал ремонтной бригаде выйти на работу в праздничный день для выполнения заранее не предвиденных работ, пообещав компенсировать эту работу предоставлением дополнительного дня отдыха в рабочий день.

Соответствует ли приказ действующему законодательству? Правомерно ли будет решение заместителя генерального директора о вынесении дисциплинарного взыскания членам бригады, если они в письменной форме откажутся выходить на работу в праздничный день?

ТЕМА 8. Время отдыха

Методические указания

Предлагаемая к изучению тема «Время отдыха» является важной для понимания таких институтов трудового права как «трудовой договор», «рабочее время», «оплата труда».

Право на отдых является конституционным правом лиц, работающих по трудовому договору (ст. 37 Конституции РФ). Легальное определение дано в ст. 106 ТК РФ:

время отдыха – время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению.

Время отдыха имеет сложный механизм правого регулирования. Не только международные договоры, конституционные акты Российской Федерации и ее субъектов, федеральные законы, законы субъектов Российской Федерации, но и подзаконные нормативные акты Российской Федерации и ее субъектов, акты органов местного самоуправления, локальные, принимаемые на уровне организации, могут устанавливать нормы отдыха. Так, законодательство субъектов Российской Федерации могут устанавливать продолжительность отдыха не меньше времени, установленного федеральным законодательством; дополнительные праздничные дни (например, в Республике Татарстан – день Республики, отмечается 30 августа, отмечается и традиционный религиозный праздник курбан-байрам).

При изучении вопросов темы учащимся необходимо усвоить понятие времени отдыха и его виды (перерывы – в течение рабочего дня, междусменный перерыв; еженедельный отдых; выходные и праздничные дни; отпуска (основные и дополнительные, ученический, другие виды).

Анализируя виды отпусков (ежегодные – основные и дополнительные; отпуска без сохранения заработной платы), необходимо обратить внимание учащихся на основания их предоставления, его продолжительность (предусмотренные в законодательном порядке, в коллективном договоре, локальном нормативном акте), порядок предоставления отпуска; возможности переноса отпуска на другое время, отзыва работника из отпуска, деления отпуска на части и замены отпуска денежной компенсацией.

Необходимо также проанализировать особенности предоставления отпусков отдельным категориям работников (беременным женщинам и лицам с семейными обязанностями; несовершеннолетним работникам; учащимся очной и заочной форм обучения; совместителям; работникам, принятым на срок до двух месяцев; сезонным работникам; работникам, имеющим государственные награды; лицам, пострадавшим в результате радиационных катастроф; педагогическим, медицинским, творческим работникам и т.д.).

 

Вопросы для самоконтроля

 

1.Понятие времени отдыха, его виды.

2. Обеденный перерыв; перерыв для кормления ребенка: общее и отличное.

3. Выходные и праздничные дни в Российской Федерации и Республике Татарстан.

4. Междусменный отдых. Междусменный отдых вахтовиков.

5. Перерыв для обогрева и приема пищи. Перекур.

6. Перерывы в ночное время.

7.Ежегодный оплачиваемый  отпуск: нормы, порядок предоставления совершеннолетним и несовершеннолетним работникам.

8.Основания и порядок перенесения (продления) отпуска. График предоставления отпусков.

9. Гарантии работникам при использовании отпуска.

10.Каковы основания предоставления ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков?

11.Ученический отпуск.

12. Каков порядок предоставления отпусков без сохранения заработной платы?

 


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 453; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!