Задачи практической лексикографии



Цель: уяснить принципы построения словников в различных лексикографических источниках; отработать умение получать информацию о единицах языка из словарей разных типов.

Необходимый объем знаний: лексикографический источник; словник; типы лингвистических словарей; лексикографическое описание; словарная статья; грамматические и стилистические пометы; способы толкования лексических значений.

Основные умения:

1) использовать соответствующий задаче лексикографический источник;

2) отыскивать необходимую информацию о слове в его лексикографическом описании; соотносить данные различных словарей;

3) корректно использовать лексикографические термины.

Оборудование: лингвистические словари.

Вопросы для домашней подготовки

1. Понятие о практической лексикографии.

2. Типология лингвистических словарей.

3. Словник. Принципы его формирования

4. Предмет описания аспектных словарей русского языка.

5. Проблема метаязыка лексикографических описаний.

 

Практическое задание

1. Сравните принципы отбора материала и построения словарной статьи в словарях: 1) Словарь синонимов русского языка: В 2 т./ под ред. А.П. Евгеньевой – Л., 1970–1971; 2) Новый объяснительный словарь синонимов русского языка: В 3 вып. / под общим рук. Ю.Д. Апресяна. – М.: Языки русской культуры, 1999–2003.

2. Создайте лексикографический портрет слова дед, опираясь на данные различных лингвистических словарей (со ссылками). Составьте сводную словарную статью, дающую представление о происхождении, значении и системных связях данного слова в современном русском языке.

Задание для самостоятельной работы: подготовьте сообщение (напишите реферат) по одной из предложенных тем (см. ниже в разделе «Самостоятельная работа»).

Литература

  1. Будагов Р.А. Язык и культура. Хрестоматия: В 3 ч.Ч.1. Теория и практика. – М., 2000, 2001.
  2. Гак В.Г. Словарь В.И. Даля в свете типологии словарей // Вопросы языкознания. – М., 2001. – № 3. – С. 3–12.
  3. Крысин Л.П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для вузов. – М., 2007.
  4. Леденева В.В. Лексикография современного русского языка: практикум : учебное пособие для вузов. – М., 2008.
  5. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1998. (Статья “Лексикография”).

Лабораторная работа № 9

Анализ словарной статьи толкового словаря

Цель: уяснить принципы построения словарных статей в различных лексикографических источниках; отработать умение получать разноаспектную информацию о слове из словарной статьи.

Необходимый объем знаний: лексикографическое описание; толковый словарь; словарная статья; структура словарной статьи (зоны); словарная дефиниция; грамматические и стилистические пометы.

Основные умения:

1) использовать толковые словари в соответствии с поставленными задачами;

2) соотносить данные различных словарей;

3) видеть и разграничивать зоны словарной статьи;

4) оценивать корректность толкования.

Оборудование: толковые словари.

 

Вопросы для домашней подготовки

1. Структура словарной статьи. Заголовочная часть. Зоны словарной статьи в основных толковых словарях русского языка.

2. Способы толкования значений (описательный, синонимичный, отсылочный). Достаточность словарных дефиниций.

3. Типы помет, использующихся в лексикографических описаниях.

 

Практическое задание

Назовите элементы словарной статьи к слову имя в СОШ.

 

Объем аудиторной работы

В аудитории будут предложены для анализа словарные статьи из толковых и этимологических словарей.

Образец выполнения задания

Назвать элементы словарной статьи к слову заяц в СОШ.

Словарная статья Элементы словарной статьи
ЗА´ЯЦ, Заглавие, орфографическая зона, ударение.
зáйца, м. Грамматическая зона (склонение, род)
1. № значения
Зверек отряда грызунов с длинными ушами и сильными задними ногами, а также мех его. Толкование (описательное)
Труслив как з. З. – беляк. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь (посл.). Примеры (иллюстративная зона)
2. № значения
Безбилетный пассажир, а также зритель, проникший куда-н. без билета. Толкование (описательное)
(разг.) Стилистическая зона
Ехать зайцем. Примеры
Морской заяц – Фразеологическая зона, заглавие.
млекопитающее семейства тюленей Толкование (описательно-отсылочное)
уменьш.-ласк. Гнездо (словообразовательная зона)
зайка, Заглавие
-и, м. (к 1 знач.) Грамматическая зона (склонение, род).
зáинька, Заглавие
-и, м. Грамматическая зона (склонение, род).
прил. Гнездо (словообразовательная зона)
зáячий, Заглавие
-ья, -ье (к 1 знач.) Грамматическая зона (склонение).
Заячья натура Пример
(перен.: трусливая) Подтолковка (синонимическая замена)
Заячья губа Пример
(природное ненормальное раздвоение верхней губы у человека) Подтолковка (описательный способ)

 

Литература

  1. Будагов Р.А. Язык и культура. Хрестоматия: В 3 ч.Ч.1. Теория и практика. – М., 2000, 2001.
  2. Гак В.Г. Словарь В.И. Даля в свете типологии словарей // Вопросы языкознания. – М., 2001. – № 3. – С. 3–12.
  3. Крысин Л.П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для вузов. – М., 2007.
  4. Леденева В.В. Лексикография современного русского языка: практикум : учебное пособие для вузов. – М., 2008.
  5. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1998. (Статья “Лексикография”).

 


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 247; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ