Задание для самостоятельной работы



Сравните классификацию несвободных лексических значений, приведенную в учебнике М.И. Фоминой, с типологией, разработанной В.В. Виноградовым (Виноградов В.В. Основные типы лексических значений слова// Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. – М., 1977). Принципиальны ли имеющиеся расхождения?

Литература

Основная

1. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц. В 2 ч. Ч. 1 / под ред. Е.И. Дибровой. – М., 2006.

2. Современный русский язык: фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис: Учебник для вузов / под общ. ред. Л.А. Новикова. – СПб., 2003.

3. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М., 2003.

Дополнительная

  1. Будагов Р.А. Язык и культура. Хрестоматия: В 3 ч.Ч.1. Теория и практика. – М., 2000, 2001.
  2. Крысин Л.П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для вузов. – М., 2007.
  3. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: Учебное пособие. – М., 1989.
  4. Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б. Современный русский язык. Лексика и фразеология (сопоставительный аспект): учебник для вузов. – М., 2003.
  5. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. – М., 2009.
  6. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1998. – Статьи «Полисемия», « Семантическая структура слова», «Переносное значение слова», «Метафора», «Метонимия».

Для конспектирования:

Будагов Р.А. Закон многозначности слова // Введение в языкознание: Хрестоматия. – Минск, 1977. – С.151–157.

 

Практическое занятие № 4

Лексическая омонимия и смежные явления

План

1. Понятие об омонимах. Типы омонимов. Омонимия функциональная и лексическая.

2. Разновидности лексических омонимов. Разграничение частичных омонимов и омоформ.

3. Пути возникновения омонимов. Типы омонимов с точки зрения их происхождения (этимологические, словообразовательные и семантические омонимы).

4. Семантическое тождество слова и проблема разграничения омонимии и полисемии. Отражение омонимии в толковых словарях русского языка.

5. Омонимия как проявление асистемности в лексике.

6. Стилистические функции омонимов.

7. Изучение омонимов в школе.

 

Практическое задание

1. Найдите омонимы, определите их тип (лексические омонимы, омоформы, омофоны, омографы).

а) Стоит на улице – стоит дорого; сторожил амбар – московский старожил; плавка стали – стали трамваи; страдательный залог – брать под залог.

б) Ясным заревом алея, / Уводила вдоль пруда / Эта узкая аллея (А. Блок). Косит косец, а зайчишка косит,/ трусит трусишка, а ослик трусит (Я. Козловский). Некогда слушал я соловья – / Некогда слушать теперь соловья: / Каждому чувству песня своя (И. Сельвинский). Каков ни есть, а хочет есть (посл.).

2. Определите тип омонимов по степени совпадения парадигм словоизменения (полные или частичные; у частичных – укажите, какие формы не совпадают).

Блок -1 – блок-2; вывести-1 – вывести-2; легенда-1 – легенда-2; извод-1 – извод-2; жать-1 – жать-2; газовый-1 – газовый-2; уход-1 – уход-2; бродить-1бродить-2.

3. Приведите примеры омонимии имен собственных и нарицательных. К какому типу омонимов они относятся? Прокомментируйте, как использует поэт стилистический потенциал омонимов: Танки идут по Праге / в закатной крови рассвета. / танки идут по правде, / которая не газета (Е. Евтушенко).

4. Определите, как возникли в русском языке омонимы мат-1, мат-2, мат-3, мат-4, мат-5,используя данные толковых, этимологических и иностранных слов словарей.

5. Отграничьте явления омонимии от явлений многозначности, используя различные критерии разграничения слов-омонимов и значений многозначного слова (семантический, словообразовательный, синтагматический).

1) Снежинка медленно растаяла. Густой туман осел понемногу и растаял. 2) В избу вошла баба и стала не спеша топить печь, чтобы готовить обед. (А. Чехов). Стоило Долгину почувствовать шаткость положения Потапенко, и он бы, не задумываясь, начал топить его. (Д. Гранин) 3) Грушницкий уронил свой стакан на песок и усиливался нагнуться, чтобы его поднять: больная нога ему мешала (М. Лермонтов). Агафья Матвеевна с испугу выронила ложечку из рук, которою мешала кофе (И. Гончаров). 4) Струсил ты, признайся, когда молодцы мои накинули тебе веревку на шею (А. Пушкин). Я ему восемь тысяч даю, а он просит восемь с половиной... Я ему двести накинул – не хочет (А. Чехов).

Литература

Основная

1. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц. В 2 ч. Ч. 1 / под ред. Е.И. Дибровой. – М., 2006.

2. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М., 2003.

Дополнительная

  1. Крысин Л.П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учебное пособие для вузов. – М., 2007.
  2. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: Учебное пособие. – М., 1989.
  3. Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б. Современный русский язык. Лексика и фразеология (сопоставительный аспект): учебник для вузов. – М., 2003.
  4. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. – М., 2009.
  5. Русский язык. Энциклопедия. – М., 1998. – Статьи «Омонимия», «Омонимы», «Омонимов словари», «Варианты языковые».

Для конспектирования:

Виноградов В.В. Об омонимии и смежных явлениях // Введение в языковедение: Хрестоматия. – М., 2000. – С.245–249.

Практическое занятие № 5


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 385; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ