КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ



 

Підставою для визначення оцінки з навчального курсу «Медіапедагогіка»є рівень засвоєння студентами матеріалу, передбаченого навчальною програмою.

Розподіл балів, отриманих студентами

Вид занять

Змістовий модуль №1 Змістовий модуль № 2

Сума

І

зміст.

модуля

Сума

ІІ зміст.

модуля

Т1-Т5 Т6-Т12
Лекції 5 5 5 5
Практичні зан., лаб. роб., семін. зан. 10 30 10 30
Поточн. контр.: реферат 9 9 9 9
Кр-1/2 6 6 6 6
Іспит - 20 - 20
Усього 30 70 30 70

Загальна таблиця розподілу балів за ЄКТС

Шкала оцінок

Національна

Проміжок за накопичувальною бальною шкалою

ЕСТS

5 (Відмінно) 90 – 100 А Відмінно

4

(Добре)

82 – 89 В Дуже добре
74-81 С Добре

3

(Задовільно)

64-73 D Задовільно
60-63 Е Достатньо

2

(Незадовільно)

35 – 59 F Незадовільно (дозволяється перескладання)
1 – 34 F Неприйнятно (повторне вивчення дисципліни)

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

Базова

1. Загірняк М. В. Медіапедагогіка : навчальний посібник для студентів і викладачів вищих навчальних закладів і магістрантів усіх напрямів підготовки / М. В. Загірняк, Т.Б. Поясок – Харків : ТОВ «ДРУКАРНЯ МАДРИД», 2015. – 232 с.

Додаткова

2. Гуревич Р. С. Методика впровадження інформаційних технологій в навчальний процес : навч. посіб. / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. – Вінниця : ВДПУ, 2005. – 64 с.

3. Зазнобина Л. С. Технологии интеграции медиаобразования с различными учебными дисциплинами / Л. С. Зазнобина // На пути к 12-летней школе : сб. науч. трудов. – М. : ИОСО РАО, 2000. – 400 с.

4. Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании : [учеб. пос. для студ. высш. шк.] / И. Г. Захарова. – М. : Академия, 2003. – 192 с.

5. Максимова Г. П. Медиавоспитание в высшей профессиональной школе / Г. П. Максимова. – Ростов н/Д : Изд-во РГПУ, 2006. – 221 с.

6. Мантуленко В. В. Принципы отбора информации масс-медиа для использования в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс] / В. В. Мантуленко // Высшее гуманитарное образование ХХI века: проблемы и перспективы : м-лы Всерос. науч.-практ. конф. с междун. участием. – Самара : Изд-во СГПУ, 20063. – С. 135–141. – Режим доступа : http://www.media-pedagogigcs.ru/article4.html.

7. Медиаобразование // Российская педагогическая энциклопедия. / гл. ред. В.В. Давыдов. – М. : Большая российская энциклопедия, 1993. – Т. 1. – С. 555.

8. Мурюкина Е. В. Проблемы методологии современной медиапедагогики / Е. В. Мурюкина // Медиафилософия; под ред. В. В. Савчука. – СПб. : Изд-во философского общества, 2008. – С. 330–334.

9. Олійник В. В. Застосування комп’ютерних і телекомунікаційних технологій у дистанційному навчанні: навч.-метод. комплекс / [В. В. Олійник, В. О. Гравіт, С. В. Антощук, А. Л. Кліменко] ; за заг. ред. В. В. Олійника. –К. : Міленіум, 2005. – 44 с.

10. Онкович Г. В. Медіа-педагогіка і медіа-освіта: поширення у світі / Г. В.Онкович // Диво слово. – 2007. – № 6. – С. 2–4.

11. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности / [сост. А. В. Фёдоров]. – Таганрог : Изд-во Таганрог. пед. ин-та, 2010. – 64 с.

12. Фёдоров А. В. Медиаобразование. Медиапедагогика. Медиажурналистика / А. В. Федоров. – М. : Изд-во ЮНЕСКО «Информация для всех», 2005. – № 4., С. 45–49.

13. Федоров А. В. Терминология медиаобразования / А. В. Федоров // Искусство и образование. – 2000. – № 2. – С. 33–38.

14. Шариков А. В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт / А. В. Шариков. – М. : Изд-во Академии педагогических наук, 1990. – 66 с.

Електронні ресурси

15. Іллюк Н. Проблеми медіаосвіти в Україні в контексті євро інтеграції [Електронний ресурс]/ Н. Іллюк. – Режим доступу : http://vuzlib.com/content/view/1575/43/.

16. Концепція впровадження медіаосвіти в Україні [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.ispp.org.ua/news_44.htm

17. Мантуленко В. В. Медиобразование в современном мире [Электронный ресурс] / В. В. Мантуленко // Традиции и инновации в социальной педагогике : м-лы науч.-практ. конф. [отв. за вып. М. Д. Горячев]. – Самара : Изд-во Самарский ун-т, 2004. – С. 114–116. – Режим доступа : http://www.media-pedagogigcs.ru/article16.html


Методичні вказівки щодо семінарських, практичних занять і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Медіапедагогіка»для студентів денної та заочної форми навчання всіх спеціальностей освітнього ступеня «Магістр».

 

Укладачі: д. пед. н., проф. Т.Б. Поясок;

к. пед, наук., доц. О. І. Беспарточна

 

Відповідальний за випуск зав. кафедри психології, педагогіки та філософії

к. псих. н., доц. Р. М. Білоус

 

 

Підп. до др.________________Формат 60х84.1/16 папір тип. друк ризографія.

 

Ум. друк. арк._________ Наклад _________прим. Зам. № ____ . Безкоштовно.

 

Видавничий відділ

Кременчуцького національного університету

імені Михайла Остроградського

вул. Першотравнева, 20, м. Кременчук, 39614

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!